不，是三只烏龜。

要說烏龜，先得說魚。我們來宜昌時，外孫就養(yǎng)了幾條金魚。鼓狀的魚缸，老碗大小。黑的黝黑透亮，紅的鮮艷奪目。它們在魚缸里擺動尾巴，扭著身子，游來游去。時不時互相挑逗，吹個泡泡，顯得那樣頑皮可愛。我們遵照外孫的交代，盡心喂養(yǎng)?？墒遣恢裁丛?，一天早上起來，有一條肚皮朝天，隨波逐流。我們很是恐慌，問“這是怎么了？”換來的是外孫的嘴撅臉吊，我們越發(fā)的惴惴不安了。又過了不久，老婆給魚換水后，又有一條奄奄一息，眼看著要晏駕。分析原因，可能是水熱，燙壞了；或者同伴去了，它不愿獨(dú)活。反正我們是深感罪孽不輕。

為了彌補(bǔ)過失，重新找回孩子的樂趣，在領(lǐng)他去兒童公園玩的時候，支持他自己釣了五六條金魚，用攤主提供的專門魚缸盛著。五顏六色，游動起來，花團(tuán)錦簇。雖然個頭小了點(diǎn)，卻勝在數(shù)量多些。外孫有了玩趣，換上笑顏，我們也暗暗的舒了一口氣。心里想這回非要用心不可。誰知好景不長，過了一段時間，又一條一條，仙游去了。我們又是一陣難過，自責(zé)。更認(rèn)為，我們這些鄉(xiāng)里來的人，是養(yǎng)不了這些嬌貴的小東西。再養(yǎng)，無異于殺生害命。

不再養(yǎng)了，這只能說說而已。過了幾天，女兒帶外孫出去玩，回來帶回來兩只小烏龜。瓶子蓋大小，圓圓的身子下面，藏著四條短壯的小腿。頭大尾小。背部不知道原來如此，還是賣家為了誘惑孩子貼上了彩紙，天藍(lán)色，很藍(lán)很亮。游動時，那四條小腿一下一下，慢慢悠悠地劃撥著，那樣子真像得道一般，那么沉靜，沉穩(wěn)。

它們是大爺，我們更小心的侍候著。比當(dāng)年照管孩子還用心。孩子們也常常圍著它們看，逗著它們玩。他們好不開心，我們也得到些許安慰。它們安然地熬過了冬季，我們總認(rèn)為不會再出意外了。可又不知道是怎么了，有一只突然歸天去了。獨(dú)存的這只過了幾天也不見了。找遍了家里的角角落落，連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)。它這又是殉情去了，還是因為我們粗心，一氣之下離家出走，以此來懲罰我們呢？想起來我們沒偷懶呀，用心的很嘛。可是，它們就這樣雙雙死的死，亡的亡了！盡管我還心存僥幸，因為多少知道一點(diǎn)，它的耐性很強(qiáng)悍?？僧吘故遣灰娏搜?。

家里的氣氛又沉悶起來。玩具倒是不少，可那畢竟不是活物！孩子不高興，我們當(dāng)然不安。

過了大概半個多月二十來天吧，老婆在整理陽臺時，忽然大叫：“在這呢，在這呢！”聽她喊得驚訝而急迫，我們也緊張?；呕偶奔钡嘏苓^去一看，原來是它呀！這調(diào)皮的小東西爬在那里一動不動，好像小了一些，頭縮在殼里，尾巴更小到了似乎看不見。小心翼翼地把它掬起來放進(jìn)魚缸，祈禱它能緩過來?？捎謸?dān)心它挺不過去。忐忑之間，它慢慢的動了，動了！看著它脖子一伸一縮，小嘴一張一閉，依舊慢騰騰地覓食吞食，我們一下子高興起來。那種“失而復(fù)得”喜悅和感動激動，沒有這種經(jīng)歷的人還真是體驗不到的！

怕它孤獨(dú)，也為兩個孩子各有自己的所屬，女兒又買了一只大個的，小孩拳頭大小。開始還怕大的欺負(fù)小的，分開喂養(yǎng)。這次我們切實遵循賣龜人的教訓(xùn)：食物要漂浮在水面上，一絲不茍地喂養(yǎng)它們。觀察了一段時間，看它們很乖，就大著膽子把它們放在一個缸里。沒想到它們很快的和睦相處了。大的沒有欺負(fù)小的，小的時常依偎在大的身旁，棲息，游動，吞食。就像我們家那小哥倆，相親相依，關(guān)愛依從，好不親熱。我們也看得放心開心。

因為有過前面不幸的經(jīng)歷，也就常常去關(guān)注它們?？粗鼈冾^臉沒在水中一動不動，心就不由得一“咯噔”。吹一口氣，不動；輕晃魚缸，還是沒動靜。直到用手指戳了幾戳，它才懶懶的動一下。這才放下心來，它們還活著。也才多少悟到了武俠小說中的龜息大法是怎么回事。

都說龜蛇屬于神物，極通靈性?？纯此鼈?，我還真信。

后來每見到賣龜?shù)娜?，都會向他們請教。慢慢的也就明白了許多喂養(yǎng)的要領(lǐng)。如不能把它們放在自來水，要燒開涼冷的水才行；也不能喂的太勤太多，隔兩三天喂一次，每次兩三粒即可。回想先前，每天都喂，每次喂那么多，生怕餓著了它們。現(xiàn)在反思，烏龜是被撐死的也說不定。正應(yīng)了農(nóng)村人那句話“心用過，蒸酸饃”。

如此看來，無論干什么，都有不少學(xué)問在里面。光靠好心，光憑蠻干還不行，非要好好學(xué)習(xí)鉆研不可。