在公務(wù)員考試學(xué)習(xí)過程中，考生常常不太重視行測常識知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)為技巧性的方法很少，只需要死記硬背即可。但其實行測常識知識很容易混淆，學(xué)習(xí)時最好先進(jìn)行總結(jié)，再理清思路進(jìn)行記憶，并不是簡單的死記硬背，下面中公教育就針對?？嫉闹袊饨ㄉ鐣⑹雷鲆粋€總結(jié)示范。

一、文景之治

西漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，采取“輕徭薄賦”“與民休息”的無為政策，迅速恢復(fù)國力，是中華文明邁入帝國時代后的第一個盛世。

二、漢武盛世

漢武帝時期，以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成，開啟了中國文明富強的序幕。

三、孝宣之治

漢宣帝劉詢承六世之基業(yè)，開創(chuàng)了西漢國力強盛、四夷賓服、經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛的局面，西漢進(jìn)入最鼎盛時期。

四、光武中興

光武帝劉秀，東漢的建立者，以“柔道”治理天下，采取一系列措施恢復(fù)生產(chǎn)。

五、開皇之治

隋文帝稱帝后，厲行節(jié)約，廢除不必要的雜稅，當(dāng)時社會民生富庶，政治安定。

六、貞觀之治

唐太宗知人善任，廣開言路，虛懷納諫，以農(nóng)為本，四方來朝，號稱“天可汗”。

七、貞觀遺風(fēng)

貞觀遺風(fēng)又稱小貞觀之治，《資治通鑒》認(rèn)為唐高宗在位初期的永徽之治有貞觀遺風(fēng)，中國學(xué)者郭沫若認(rèn)為武則天的統(tǒng)治有貞觀遺風(fēng)。

八、開元盛世

唐玄宗在政治上任用賢能，整頓吏治，使得唐朝政治經(jīng)濟(jì)水平達(dá)到頂峰。

九、建隆之治

宋太祖統(tǒng)治時期，是北宋繁榮昌盛的第一個時期，采取休養(yǎng)生息政策，百姓富裕，國庫充足。

十、咸平之治

宋真宗統(tǒng)治時期，勤于政事，訂立澶淵之盟，維持了宋遼和平，商業(yè)蓬勃發(fā)展。

十一、嘉佑之治

宋仁宗嘉祐年間，宋朝各方面達(dá)到全盛時期，被后世譽為“圣明有道唐虞世，日月無私天地春”。

十二、乾淳之治

宋孝宗在位期間，政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，宋朝相對進(jìn)入到一個興盛時期。

十三、洪武之治

明太祖朱元璋在位期間，實行移民屯田和軍屯，興修水利，提倡農(nóng)桑，減免賦稅，嚴(yán)懲貪官，打造了明朝三大盛世之首。

十四、永樂盛世

明成祖朱棣時期，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提倡文教，使得天下大治，以至稱贊該時期“遠(yuǎn)邁漢唐”。

十五、仁宣之治

明仁宗和明宣宗采取的寬松治國和息兵養(yǎng)民等一系列政策使得國家出現(xiàn)盛世的局面，后人將永樂盛世和宣德時的太平合稱為“永宣盛世”。

十六、康乾盛世

歷經(jīng)康熙、雍正、乾隆三朝，是中國古代封建王朝最后一個盛世時期。

以上對于中國封建社會盛世的總結(jié)，希望同學(xué)們能在練習(xí)的過程中充分理解記憶。