唐代詩人崔顥《黃鶴樓》有一句詩是這樣描述人去了再也不回來的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”
通過出國學(xué)習(xí)先進(jìn)文化科技知識，回來報(bào)效祖國的事情-，自洋務(wù)運(yùn)動就已經(jīng)開始，其中不乏有許多學(xué)成歸來的學(xué)者。
鄧稼先、錢學(xué)森這些老一輩科學(xué)家通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)知識后，回到祖國報(bào)效國家。哪怕再艱難他們心中始終有回家的心，最后正如他們所愿回到了祖國。
隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人開始留洋海外學(xué)習(xí)，但是最后學(xué)成歸來的人卻逐漸減少。其中有流連國外的人、也有一些政治原因無法回國的。24歲哈佛的天才教授尹希便是其中之一，至于未曾回國的原因引起了熱議，美方更是直言他是自愿留在美國的。
初露鋒芒
尹希出生在北京，兒時(shí)的尹希就表現(xiàn)出超越常人的智力水平。9歲那年就考入了北京八中的特長班：智力超常實(shí)驗(yàn)班，這里邊匯集了北京、甚至是整個(gè)中國的天才小神童。
在高手云集的班級里尹希也是出類拔萃的一個(gè)，或許天空才是他的極限。小小年紀(jì)已經(jīng)表現(xiàn)出不輸大人的智慧，老師們都對于這個(gè)孩子寄予厚望，希望他長大后能夠成為一個(gè)國之棟梁。
12歲的尹希在學(xué)校的推薦下提前開始了他的高考，平常人的高考大約在19歲左右，可是智力超群的他比別人整整得早了7年，并且以優(yōu)異的成績考入中國科技大學(xué)。
大學(xué)學(xué)業(yè)對于這位孩子來說也沒有什么難度，大學(xué)的各個(gè)學(xué)科他都能出色的完成，并且在很多學(xué)術(shù)的討論上，他提出的觀點(diǎn)甚至比很多專業(yè)學(xué)者、教授都前衛(wèi)。讓中科一些大學(xué)老師都自嘆不如，很多人在學(xué)術(shù)上遇到難題都來請教他。
中國科技大學(xué)經(jīng)過五年的培養(yǎng)，把這位天才少年培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的大學(xué)本科畢業(yè)生。畢業(yè)以后17歲的尹希不滿足本科知識，因?yàn)閷τ谒麃碚f本科知識都太簡單了，他想要繼續(xù)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)的高目標(biāo)。
這時(shí)候世界第一學(xué)府哈佛大學(xué)向他拋來了橄欖枝，希望他能夠來到美國繼續(xù)學(xué)習(xí)。最初孩子的父母并不同意這么小的孩子只身一人來到大洋彼岸，但是在尹希強(qiáng)烈的要求下，父母也只能妥協(xié)。
對于他的母校中國科技大學(xué)，當(dāng)然也非常希望他能夠繼續(xù)出國學(xué)習(xí)，將來可以回到祖國、回到學(xué)校把學(xué)到的先進(jìn)知識帶回來。
留學(xué)美國
哈佛大學(xué)給他提供的條件非常優(yōu)厚，提供全額獎學(xué)金和一些生活起居的幫助，學(xué)習(xí)其之外的任何事情他都可以不用考慮。
初到美國的尹希總是被同班的同學(xué)嘲笑和欺負(fù)，認(rèn)為年齡尚小的他來到如此高等的學(xué)府簡直就是一個(gè)笑話，甚至想要放棄自己的美國留學(xué)計(jì)劃，但是尹希也不甘心，兩種心理在內(nèi)心反復(fù)掙扎。
后來進(jìn)入佳境的尹希用自己的真正的智慧打敗了那些嘲笑他的人，讓那些同班同學(xué)對于這個(gè)來自東方的小男孩有了重新的認(rèn)識，再也不會因?yàn)槟挲g的原因去嘲笑這位天才少年。
隨著博士的完成，擺在尹希面前的是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是返回祖國這樣的問題。哈佛還有一個(gè)規(guī)定，就是哈佛的博士畢業(yè)生并不能直接讀哈佛的博士后，但是哈佛的校長看到了尹希的優(yōu)秀表現(xiàn)，不愿意這樣的天才流失。為了留下他，校方打破常規(guī)批準(zhǔn)尹希在哈佛繼續(xù)完成博士后學(xué)業(yè)。
完成學(xué)業(yè)的他已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)的方向，于是開始了自己的教書育人的生涯。這時(shí)候的哈佛又給尹希提供了一個(gè)很好的平臺可以在哈佛任教，并且可以為尹希提供綠卡。于是尹希便加入了美國國籍，成為了一個(gè)真正的美國人。
成為教授
年僅24歲的尹希正式成為了美國哈佛大學(xué)的一名教授，聽到這個(gè)年齡時(shí)，教授和同學(xué)都會感到震驚。當(dāng)聽到名字時(shí)，可能大多數(shù)人都認(rèn)為是一件非常正常的事情。
一位從9歲就開始上初中、12歲就開始高考、17歲就開始出國留學(xué)的天才少年來說，24歲成為教授是那么的正常。或許在不久的將來，他也能夠研究出舉世聞名的科研成果，因?yàn)橐Ｓ羞@樣的實(shí)力。
如今的尹希已經(jīng)在美國成家立業(yè)，娶了一個(gè)非常漂亮的美國女子。生活也非常幸福美滿，哈佛大學(xué)對于這位年輕的教授也非常重視，不惜余力地培養(yǎng)這位來自東方的翩翩少年。
是否回國
對于回國發(fā)展這件事，尹希有自己的選擇。曾經(jīng)一次記者問到尹希為什么不回國發(fā)展，尹希則回應(yīng)道：美國的良好科研環(huán)境有助于我更好地搞科研，如果我要是回歸祖國，我?guī)ё叩牟皇俏易约?，而是整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。
這句說出來很是耐人尋味，具體表達(dá)的想法無法擁有準(zhǔn)確的界定?？墒敲绹畢s公開表示：是尹希非常喜歡美國自己自愿不回國發(fā)展。
在中國科技大學(xué)邀請尹希來做講座的時(shí)候，他也欣然接受，并且為很多渴望學(xué)習(xí)的孩子提供了有價(jià)值和意義的知識。
雖然關(guān)于尹希的真實(shí)意愿議論紛紛，至于是否為資源也只有當(dāng)事人最為清楚，確實(shí)任何事情都有可能發(fā)生，或許現(xiàn)在的尹希想要回國是因?yàn)槊绹淖钃?。畢竟美國對于學(xué)術(shù)天的重視程度都非常高，他們認(rèn)為好的科研人員足以改變一個(gè)國家某一領(lǐng)域的發(fā)展。
當(dāng)年錢學(xué)森回國就遇到了艱難險(xiǎn)阻，美國通過不斷的阻撓他回國，阻止他為自己的祖國效力，不過錢學(xué)森還是回到了自己的國家，通過自己學(xué)習(xí)到的知識來改善國家落后的國防實(shí)力。
這樣的天才如今不能回到祖國或許是中國的損失，可是現(xiàn)在的尹希生活得非常好也是一件高興的事。不管是何原因他不能回來，這樣的人才沒有被埋沒就是一件好事。
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