19日，教育部網(wǎng)站回復(fù)“將幼兒園納入義務(wù)教育”的建議，稱需要進(jìn)一步研究論證，以滿足教育需求。
據(jù)媒體報(bào)道，11月19日公布在教育部網(wǎng)站上的《關(guān)于答復(fù)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第4574號(hào)提案(教育類第433號(hào))的函》披露了教育部與財(cái)政部、國(guó)家衛(wèi)生和衛(wèi)生委員會(huì)協(xié)商后對(duì)《關(guān)于將托幼機(jī)構(gòu)納入義務(wù)教育體系的議案》的答復(fù)的具體內(nèi)容。
“關(guān)于將幼兒園納入義務(wù)教育體系的問(wèn)題，教育部組織專家進(jìn)行了研究和論證?！薄稄?fù)函》指出，“專家認(rèn)為，義務(wù)教育具有普及性、免費(fèi)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。目前，普通人對(duì)學(xué)前教育的主要需求是希望政府承擔(dān)更多責(zé)任，盡快解決“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題。關(guān)于學(xué)前教育是否應(yīng)該是義務(wù)教育，或者學(xué)前教育應(yīng)該是義務(wù)教育多長(zhǎng)時(shí)間，仍然存在不同的觀點(diǎn)，需要進(jìn)一步的研究和論證。當(dāng)前，當(dāng)務(wù)之急是落實(shí)政府責(zé)任，著力拓展全納學(xué)前教育資源，努力滿足普通民眾接受全納學(xué)前教育的需求?！?/p>
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