第一部分四過去時
1.每年10月,在職人員在全國入學考試中攻讀碩士學位
這是獲取在職碩士學位的傳統(tǒng)方式,也叫十月聯(lián)考。它命題單一,線單一,難度大。畢業(yè)后只有碩士學位證書,沒有研究生文憑,常被稱為“文書”。
2015年1月,國務院學位委員會辦公室發(fā)布通知,要求從2016年起,不再組織在職人員參加全國碩士學位聯(lián)考學習。十月聯(lián)考已成歷史。
2.全年多批次、軟件工程碩士試點高校自主招生考試
2002年,教育部批準35所高校設立首批國家示范性軟件學院,并授權培養(yǎng)軟件工程碩士,其主要特點是“自主命題、自主考試、自主閱卷、自主錄取”。
從2014年起,模型軟件學院不再自行組織軟件工程領域的工程碩士招生考試,招生工作納入在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考統(tǒng)一管理。
3.全年多批次、自主招生考試試點高校工商管理碩士
工商管理碩士(EMBA)于2002年引入中國,成為中國高等教育的一種新形式。一般要求畢業(yè)后有8年以上管理經(jīng)驗。和軟件工程碩士一樣,有招生資格的64所高校實行“自主命題、自主考試、自主閱卷、自主錄取”。
從2017年開始,EMBA將納入國家研究生考試招生范圍,由教育部統(tǒng)一標注。
4.全年多批次,遠程教育碩士
自2000年以來,中國開始了現(xiàn)代遠程教育試點。主要層次包括專升本、專升本、專升本、專升本。剛開始的時候,一些學校也試點招收了一批遠程教育碩士,但是很快就被叫停了,曇花一現(xiàn)。
第二部分有六種現(xiàn)在進行時
1.12個月,全國考研(全日制)
俗稱“統(tǒng)考”,全日制在校就讀,獲碩士學位證書(全日制)。學位和專業(yè)學位有兩種。前者側重學術理論研究,后者側重實踐。
每年10月份網(wǎng)上報道,11月份現(xiàn)場確認,12月份最后一個周六周日檢測,次年2月公布國家線,3-4月份調(diào)整復試錄取,9月份入學。
2.12個月,全國考研(非全日制)
這是目前在職人員獲得碩士學位最普遍的形式。畢業(yè)不僅可以獲得雙證書:研究生畢業(yè)證(兼職)、碩士學位證書,還可以在職培訓。其中,學位證書與全日制證書相同,畢業(yè)證上要標注“非全日制”字樣,與全日制證書具有同等效力。在職人員一般選擇工商管理的MBA和公共管理的MPA,這兩個專業(yè)的培養(yǎng)體系比較成熟,社會認可度也比較高。
時間、流程、錄取和全日制一樣。
3.12月,全國研究生統(tǒng)一入學考試(個人招生)
個別入學考試是“統(tǒng)考”中的非主流類別。其流程、時間節(jié)點、畢業(yè)證、學位證與全日制、非全日制研究生相同。主要有三點區(qū)別:一是只有部分“一流大學”(原985大學)的“個人招生”計劃很少(每個學校每年有20-50個計劃);二、所有試題(包括英語、政治、商務一班、商務二班)均由主考人員獨立命題、打分;第三,學生需要符合招生單位的要求,比如有一定的科研成果。
4月和5月,同等學力人員報考碩士
這種形式,入學門檻低。一般采用報名制和考試制,先考課程學分。主要難點在于參加每年5月舉行的同等學力碩士研究生報考外語水平和學科綜合水平全國統(tǒng)考,包括一門英語課和一門專業(yè)課,60分一般合格。最后通過寫論文,答辯通過,授予碩士學位證書,沒有畢業(yè)證。也就是“文件”。
5.全年中外合作辦學多批次碩士項目
經(jīng)教育部批準,國內(nèi)部分高校和國外高水平大學聯(lián)合舉辦了中外合作辦學碩士項目。多樣化的學習形式,比如3年學制,可以設計成1+2,2+1,3+0等等。其主要特點是:不需要參加全國統(tǒng)考,對外語成績要求普遍較高,學費一般是普通研究生的十倍左右。
英姐提醒:申請中外合作辦學項目,必須通過教育部涉外教育管理信息網(wǎng)查詢項目備案信息。
6.全年多批次海外留學碩士項目
申請海外大學碩士的,如果語言達標,成績優(yōu)秀,可以直接申請,錄取后出國讀碩士;如果語言不達標,可以在國內(nèi)進行初步的語言學習和考試,符合條件后再出國;還是先學語言再出國,然后回學校讀碩士。也不用考國考,費用比較高,而且學位是國家認可的。
英姐提醒:申請國外大學碩士,必須通過教育部教育涉外督導信息網(wǎng)的國外大學欄目查詢該大學的信息。被宣傳的可以報考;否則,他們不能參加考試。
獵鷹教育最后說,拿到研究生或者碩士學位是很多人的學術夢想,這六條路可以通向“羅馬”,但各有側重。暫時來說,
1.社會認知度最高的是全日制的“全國統(tǒng)考”,也就是我們常說的“考研”,適合應屆畢業(yè)生和愿意脫產(chǎn)深造的學生。
2.“統(tǒng)考”兼職最適合在職人員,費用合理,社會認可度高,在職培訓。
3.5月份同等學力,適合統(tǒng)考和畢業(yè)文件都過不了的同學。
4.中外學校和留學項目適合家境好,外語比較強的學生。
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