問題引出

在使用LabVIEW軟件編寫大型測試程序時(shí)，很多時(shí)候需要將原始采樣數(shù)據(jù)或者分析處理后的數(shù)據(jù)在硬盤上存儲為文件，而存儲的格式可以是直觀的普通的文本文件，也可以是占用空間小的二進(jìn)制文件，除了這些外，LabVIEW中還提供了一種更為簡潔的文件格式的支持，即電子表格文件的支持，在LabVIEW中可以利用其提供的現(xiàn)成函數(shù)，方便的對數(shù)據(jù)進(jìn)行電子表格文件的存儲與讀取操作。

電子表格是格式化的文本文件，在電子表格中，一般用制表符隔開各列，用行結(jié)束符隔開各行，該文件可以使用微軟的Excel軟件打開，也可以當(dāng)作普通文本使用文本編輯器進(jìn)行打開。

下面通過一個(gè)例子演示如何在LabVIEW中讀寫電子表格文件。

示例說明

該例功能是，在LabVIEW中產(chǎn)生兩路仿真信號，分別為包含1000個(gè)采樣點(diǎn)的正弦波信號和余弦波信號，將這兩路信號在硬盤上存儲為電子表格文件，隨后讀取該電子表格文件中的這兩路信號數(shù)據(jù)，最后將這兩路信號在波形圖控件上進(jìn)行顯示，前面板如下圖所示：

在前面板上放置了兩個(gè)控件，一個(gè)是文件路徑輸入控件，用于設(shè)置數(shù)據(jù)的保存/讀取路徑，一個(gè)是波形圖顯示控件，用于顯示兩路波形信號。

程序框圖實(shí)現(xiàn)

程序框圖設(shè)計(jì)如下圖所示：

為簡單起見，在程序框圖的For循環(huán)內(nèi)部使用“正弦”、“余弦”函數(shù)分別產(chǎn)生包含1000個(gè)點(diǎn)的正、余弦波形的一維數(shù)組，在For循環(huán)外部將這兩路一維數(shù)組信號組合成一個(gè)2行1000列的二維數(shù)組，使用“寫入電子表格文件”將其存儲到文件中，使用“讀取電子表格文件”函數(shù)將其讀出為二維數(shù)組，直接將其連接到波形圖控件上進(jìn)行顯示即可。

這兒用到了讀寫電子表格文件的兩個(gè)關(guān)鍵函數(shù)，下面分別進(jìn)行說明。

1、“寫入電子表格文件”函數(shù)，其參數(shù)意義說明如下圖所示：

本例中，設(shè)置了參數(shù)“格式”為“%.3f”，意味著存儲的每個(gè)數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)后保留3位數(shù)字?！稗D(zhuǎn)置？”參數(shù)為假，意味著按原始數(shù)組維數(shù)即2行1000列進(jìn)行存儲，每一行代表一路數(shù)據(jù)，若此參數(shù)設(shè)置為真，則是指對原數(shù)組進(jìn)行轉(zhuǎn)置，變?yōu)?000行2列，每一列代表一路數(shù)據(jù)。

2、“讀取電子表格文件”函數(shù)，其參數(shù)意義說明如下圖所示：

本例中，參數(shù)“格式”和“轉(zhuǎn)置”需與寫入時(shí)完全一致，才能正確讀取出電子表格文件里面的內(nèi)容，其它參數(shù)取默認(rèn)值即可。

運(yùn)行上面程序，假定設(shè)置文件存儲路徑為“D:\a.xls”，則可以看到該文件中存儲的兩路正、余弦波形數(shù)據(jù)，如下圖所示（僅顯示了2行1000列的部分?jǐn)?shù)據(jù)），共2行，分別代表了正弦波形數(shù)據(jù)和余弦波形數(shù)據(jù)，且每個(gè)值小數(shù)點(diǎn)后保留了3位小數(shù)。

同時(shí)，在前面板的波形圖控件上也正確顯示了這兩條波形。

總結(jié)

本例演示了在LabVIEW中，如何將波形數(shù)據(jù)存儲為電子表格文件，以及如何從電子表格文件中讀取出進(jìn)行波形顯示的方法，從這兒也可看出，相對于其它如C語言編程語言，在LabVIEW中讀寫電子表格文件是非常簡單方便的，這也充分體現(xiàn)了LabVIEW作為圖形化的編程語言，其具有開發(fā)迅速、簡潔方便的特點(diǎn)。

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