注：這篇文章是用戶馮康的原創(chuàng)文章，知乎有刪除，如果侵權(quán)，會立即刪除。歡迎在他的熟人主頁(見以下鏈接)上對更多畢業(yè)論文寫作形式和回答進行總結(jié)。

很多同學(xué)教我如何整理畢業(yè)答辯PPT?，F(xiàn)在我來整理一下。請參考！

選擇PPT模板

1.忌諱單調(diào)的白底黑字要做一些藝術(shù)設(shè)計，讓人們舒適地看屏幕，但不必過于華麗?？傊?，專業(yè)制作符合技術(shù)人員的喜好。

2.從某些下載模板中刪除不相關(guān)的信息，如徽標(biāo)。放上學(xué)?；虿块T的標(biāo)志。

3.不需要特別強調(diào)動畫效果。適當(dāng)?shù)募夹g(shù)含量(適當(dāng)?shù)膭赢嬈?、演示工作的視頻插件等)反映了個人的水平和能力。

2 PPT內(nèi)容配置和說明

1.PPT的主要內(nèi)容不需要完整地閱讀，只要停留一會兒就可以進入背景介紹。背景介紹盡可能簡潔，2-3頁為宜，但信息量要充足。就是通過總結(jié)研究背景(對應(yīng)題主的意思)、現(xiàn)狀、目前工作的不足來引導(dǎo)自己的工作。

全文工作思路，1-2頁。整理邏輯，讓觀眾了解問題的輪廓和自己工作的全貌。

3.說明自己的詳細工作要強調(diào)想法和重點，不一定要在語言表達中包含太多細節(jié)。例如，要避免用太多的公式解釋別人的工作程序，要用視覺和語言來標(biāo)記和區(qū)分自己的工作。實驗結(jié)果的表達要精練易懂。比較實驗要公平、有說服力，比較對象要新，要有對比意義，才能反映自己的工作價值。(這是研究方法和論文寫作階段都存在的問題，但回答經(jīng)常被問到。)說明包含可能的附加演示。

4.最后一定要有總結(jié)，強調(diào)個人的工作和結(jié)果。前景和工作的不足之處不能多，不能輕視處理。感謝的話可以寫，但要簡潔，不要照讀?！白詈?，謝謝所有關(guān)心和幫助我的人，感謝專家和評委老師們?！毕襁@樣的一句話就可以了。(大衛(wèi)亞設(shè))。

3制作PPT的其他考慮事項

1.PPT內(nèi)容信息必須完整，并包含回答問題所需的素材。例如，如果出現(xiàn)文獻[2]，則必須提供相應(yīng)的參考文獻和方法名稱。

2.需要的細節(jié)要保留在PPT中，反映自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少說也可以不說。

3.不要做掃盲講解，畢業(yè)論文的第二章要根據(jù)需要省略，不要說，如果要在別人的基礎(chǔ)上改進，就要提出自己的出發(fā)點。說明自己的事情時要注意區(qū)分別人的事。

4.PPT中切忌大字，必須簡化。文章少。(讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)不重要。例如用于背景和玄牛犬。)可以口頭補充。文章多(提問，留有體現(xiàn)工作量的余地)，皮鞋要簡化。

5.PPT最好按順序播放。不要點擊一下，最好跑來跑去。這種形式會妨礙觀眾。而且，回答問題時會造成不必要的麻煩。

6.PPT集中在25-30頁左右，大約20頁。

7.回答為了提前去現(xiàn)場飛行員，用寬屏編輯的PPT可能會導(dǎo)致臺式機顯示器出現(xiàn)問題。另外，制作兩套配色、淺色的系統(tǒng)，適合投影效果好的地方。深色系(對比度強烈)，適合投影不好的地方。如果PPT有插件，請確認是否可以在解答機器上工作。(可以備份一臺筆記本電腦)

8.再次強調(diào)，在答復(fù)和總結(jié)時，個人工作的定義要準(zhǔn)確，不要隨便“提出”而不是自己提出來的，到底是“改進”還是“采納”都要嚴(yán)格定義。當(dāng)然，這些必須與論文寫作相一致。在回答PPT中，應(yīng)該像引用別人的圖表一樣表示(在此頁PPT下)。論文和PPT中出現(xiàn)的所有工作、術(shù)語等都必須能夠解釋和解釋，才能回答問題。

4畢業(yè)答辯PPT制作宗旨

1.合心意，站在專家的立場上準(zhǔn)備。專家們看到創(chuàng)新，看到工作量兩次，不要過分陷入細節(jié)，不要忽略后者，至少在工作和結(jié)論上和論文是嚴(yán)格一致的。寫了論文，答辯要反映。

2.多次回答后，如何使自己的回答引人注目？回答分數(shù)側(cè)重于工作內(nèi)容和成果，但說明情況和回答會在有限的時間內(nèi)影響專家的評價。

3.通過精心封裝的PPT，專家們可以在間歇性的關(guān)注中獲得評價所需的信息。(有時會低頭翻閱論文，并非所有專家都是評委。)這和寫論文強調(diào)規(guī)范是一樣的道理。

第一個原則主要是談?wù)撟约旱墓ぷ?。如果違反的話，與他人背景知識糾纏太多的話，答辯組組長可能會制止，回答者驚慌中身后的腳步可能會混亂，專家有不好的印象。也就是說，這個人可能無話可說。勉強會拼命地談?wù)搫e人。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《語言》)或者這個人思路不明，連自己的事都說不好，不知道該怎么回答。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，天啊)這樣，后面的評價也不會好到哪里去。

5.準(zhǔn)備很多PPT，一看時間短，拼命翻頁，舌頭快，可能會適得其反，專家攝入的有效信息量不一定很多。節(jié)奏適中，給人一種比不著急更緊湊的感覺就行了。(畢竟是快節(jié)奏的時代，脾氣暴躁的人聽誰慢慢說也會反感。尤其是重慶在城市里。) (威廉莎士比亞，節(jié)奏，節(jié)奏，節(jié)奏，節(jié)奏，節(jié)奏，節(jié)奏)。

V.關(guān)于畢業(yè)答辯的警告和演講過程

1.回答是可以發(fā)現(xiàn)問題的部分。不要有僥幸心理，如果有問題，必須事先糾正。只要不參加答辯，大家都有改正的機會?；卮鸬臅r候發(fā)現(xiàn)問題晚了，很被動。

2.如果回答失敗，一般是學(xué)術(shù)上的不適當(dāng)、工作量、水平不符合通過條件的兩個問題(這些問題不一定在審查階段暴露出來)。如果是前者，道理不言而喻。如果是后者，就面對現(xiàn)實吧。歷代答復(fù)中遇到的可能是這兩種情況。

尊敬的老師們：

你好！

我的名字是* * *。* *班，學(xué)號* *，我的論文題目是《**********》。這篇論文是在* * *老師的指導(dǎo)下完成的。在此期間*老師對我的論文做了詳細的說明

細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo)，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一、選題緣由

選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：******

二、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本文共分成*部分：

第一部分主要闡述了******

第二部分主要******

第三部分主要闡述了******

第四部分是******

第******

三、 結(jié)束語

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

四、 老師提問

一般性問題：

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

問題一般能夠在論文及參考文獻中總結(jié)出答案，熟悉論文，老師提問時邊聽邊記。

祝答辯順利。O(∩_∩)O~

其他問題：

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。

10．本文的優(yōu)缺點。總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

六 畢業(yè)答辯一般流程和其中的注意事項

(一) 答辯會程序

1．學(xué)生作說明性匯報。(5～10分鐘)

2．畢業(yè)答辯小組提問。

3．學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)

4．評定成績。(答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定)

(二) 學(xué)生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

(1) 正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

(2) 重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

(3) 清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

(4) 有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

(5) 辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。