近日，中央網(wǎng)信辦公布了《關(guān)于國家區(qū)塊鏈創(chuàng)新應(yīng)用試點入選名單》，全國教育領(lǐng)域入選項目共14項。
據(jù)悉，本次評選旨在通過開展區(qū)塊鏈創(chuàng)新應(yīng)用試點行動，促進(jìn)形成開放、友好、可持續(xù)的區(qū)塊鏈技術(shù)生態(tài)和多方協(xié)同的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，促進(jìn)形成區(qū)塊鏈技術(shù)與業(yè)務(wù)應(yīng)用相互牽引迭代發(fā)展的良好態(tài)勢，促進(jìn)形成完善的區(qū)塊鏈技術(shù)和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)體系，在重點領(lǐng)域形成一批可復(fù)制、可推廣的區(qū)塊鏈創(chuàng)新應(yīng)用典型案例和做法經(jīng)驗，助力數(shù)字中國與網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)。
多校表示，下一步，學(xué)校將計劃結(jié)合校內(nèi)教育實踐，基于促進(jìn)數(shù)據(jù)共享、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、降低運營成本、提升協(xié)同效率、建立可信體系等方面，推動區(qū)塊鏈技術(shù)在招生考試、學(xué)歷認(rèn)證、學(xué)分互認(rèn)、求職就業(yè)、考核評價等方面的典型應(yīng)用，探索開展面向教育領(lǐng)域需求的區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究，挖掘區(qū)塊鏈技術(shù)在戰(zhàn)略性緊缺人才培養(yǎng)教育資源建設(shè)和使用中的運用，助力學(xué)校區(qū)塊鏈教育實踐與網(wǎng)絡(luò)強國目標(biāo)建設(shè)。
關(guān)于區(qū)塊鏈：
區(qū)塊鏈技術(shù)是指多個節(jié)點間，基于加密鏈?zhǔn)絽^(qū)塊結(jié)構(gòu)、分布式節(jié)點共識協(xié)議、P2P 網(wǎng)絡(luò)( 對等網(wǎng)絡(luò)) 通信技術(shù)和智能合約等技術(shù)，組合而成的一種去中心化基礎(chǔ)架構(gòu)。 區(qū)塊鏈技術(shù)是多項成熟技術(shù)的一次整合。
區(qū)塊鏈技術(shù)源于比特幣系統(tǒng)的底層框架，是具備去中心化、去信任化、集體維護、時序數(shù)據(jù)、可編程和不可篡改等特點的分布式存儲方案，對于金融領(lǐng)域乃至整個宏觀社會系統(tǒng)具有重大歷史意義。
區(qū)塊鏈類型可基本被分為公有鏈、聯(lián)盟鏈和私有鏈3類。公有鏈最早出現(xiàn)，是最能體現(xiàn)區(qū)塊鏈理念的一種類型。針對當(dāng)下的需求場景和公有鏈的一些問題，具備聯(lián)盟屬性的聯(lián)盟鏈開始被推向市場。私有鏈?zhǔn)情_放程度最低的一種類型，僅供內(nèi)部人員使用。
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