為了進一步增強學生學習和宣傳憲法的意識，弘揚法治精神，充分發(fā)揮法治文化育人的重要作用，我校在大二開展了憲法知識板報展示和評比活動。
活動期間，各班精心準備，通過閱讀書報、網(wǎng)上查詢等渠道收集整理法律信息，設計圖文并茂、設計新穎、布局合理的板報。
這次板報評比活動不僅鍛煉了學生的設計能力和審美情趣，還為學生積累了法律知識，提高了他們的法律觀念，增強了他們的法律意識。同時，對推進法制教育、促進學校各項工作的開展、為學校精神文明建設奠定良好基礎也起到了積極作用。
問題647
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