教師簡介

薛勇，男，高級中學(xué)語文教師，樂山市第四批市級骨干教師，市級機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，樂山一中優(yōu)秀班主任，樂山一中優(yōu)秀班主任。我從教33年，熱愛教育，致力于教書育人。我一直在努力成為一名優(yōu)秀的教育家！以培養(yǎng)具有溫度、寬容、高度、責(zé)任、愛、知識、感恩、進(jìn)步、合作的學(xué)生為教育目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的民族正義感和家國情懷?！盀槿藥煴怼?，嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從小熱愛生活；“高水平學(xué)習(xí)是老師”，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法，精益求精，以滿足時(shí)代和學(xué)生的更高要求。

我很幸運(yùn)能成為薛老師的學(xué)生！在我的人生道路上，薛老師就像一座燈塔，在我不知所措的時(shí)候，指引著我前進(jìn)的道路和方向，讓我駛向?qū)儆谖业谋税?。同時(shí)也給了我勇氣和力量，讓我在以后的人生歷程中敢于拼搏，敢于冒險(xiǎn)。

與其說薛先生是我的班主任和語文老師，我更愿意稱他為我的知己。在高中這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)生由于3.1分的學(xué)習(xí)生活，繁重枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及青春期的無知和叛逆，必然會(huì)在某個(gè)階段缺席。作為一名班主任，薛老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們及時(shí)調(diào)整，更好地應(yīng)對高中生活。薛老師經(jīng)常和同學(xué)聊天。在這個(gè)過程中，沒有壓力，也沒有約束。反而只分析同學(xué)現(xiàn)狀，提出合理建議，引出很多人生哲理。高中的時(shí)候和薛先生聊過。老師告訴我的道理，不僅在當(dāng)時(shí)適用，在我進(jìn)入大學(xué)后依然適用。我堅(jiān)信以后也一樣。這些看似簡單的道理，會(huì)讓我受益終生。

在教書育人和班級管理方面，薛老師有自己的方法。在教書育人方面，薛老師不僅會(huì)傳授課本知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，薛先生不僅會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他要求我們多參加運(yùn)動(dòng)和鍛煉。學(xué)習(xí)后，他會(huì)看到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力，成為全面發(fā)展的人才。因?yàn)楦咧写蛳碌牧己没A(chǔ)，我可以很快適應(yīng)大學(xué)生活。在班級管理上，薛老師把各方面安排的很妥當(dāng)。同時(shí)薛老師會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都可以參與班級的管理和建設(shè)。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們班凝聚力特別強(qiáng)，優(yōu)秀班組穩(wěn)贏。

薛先生是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。他對自己要求很嚴(yán)格。他的言行為我們樹立了一個(gè)好榜樣。對待每一個(gè)學(xué)生，薛先生都會(huì)從發(fā)展的角度來看待。作為薛老師的學(xué)生，我感到很榮幸！感謝薛老師的栽培和努力，我一定會(huì)不負(fù)眾望，祝老師身體健康，滿園好！