新華社北京2月9日電近年來，全國(guó)各地教育部門都在努力改變以往只注重學(xué)習(xí)結(jié)果的局面，轉(zhuǎn)而關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和過程。然而，如何記錄孩子的各種學(xué)習(xí)過程，已經(jīng)成為教育部門討論的話題。
春季新學(xué)期即將到來，上海市教育廳9日透露，這里已有140萬中小學(xué)生擁有電子學(xué)生證，新學(xué)期可以持電子學(xué)生證到專業(yè)博物館、科普教育基地等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)生只需在相應(yīng)的讀卡設(shè)備上“刷”下電子學(xué)生證，然后通過網(wǎng)絡(luò)將相關(guān)信息實(shí)時(shí)傳輸?shù)交A(chǔ)教育信息庫(kù)管理系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的記錄，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供實(shí)證依據(jù)。
上海市教委表示，信息時(shí)代知識(shí)更新的速度越來越快，單靠學(xué)校教育和課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。利用各種資源，拓展學(xué)習(xí)時(shí)間空，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式和手段，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特別是采用學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生在與社會(huì)實(shí)際問題密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)情境下獲取知識(shí)，提高其綜合素質(zhì)，成為基礎(chǔ)教育課程改革亟待解決的問題。
眾所周知，上海有豐富的文化、科技場(chǎng)館。利用這些場(chǎng)地資源陶冶和教育中小學(xué)生，形成豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展，激發(fā)積極情感。上海市教委表示，2015年底前，利用電子學(xué)生證免費(fèi)將約200個(gè)中小學(xué)綜合實(shí)踐基地納入綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)范圍。目前，約有50個(gè)社會(huì)場(chǎng)館成為首批試點(diǎn)單位，包括愛國(guó)主義教育基地、體育場(chǎng)館、科普教育基地、專業(yè)博物館等場(chǎng)館。
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