因?yàn)閺男【椭滥樒ず竦谋匾?，只要有做不到的地方就去找班里的校長(zhǎng)咨詢，直接說不懂。你能告訴我一些關(guān)于它的事情嗎？我不在乎他們是不是覺得我傻。
因?yàn)槲抑牢也簧?，就是一時(shí)沒看懂，或者說我卡在一個(gè)殼里，沒什么好羞愧的。雖然我不是很強(qiáng)，但我很自信，因?yàn)槲仪宄刂雷约旱娜觞c(diǎn)，相信自己的優(yōu)點(diǎn)。
有了優(yōu)秀的學(xué)生講解，我能更好的理解那些知識(shí)點(diǎn)，真正掌握要領(lǐng)，所以一旦考試，我的成績(jī)可以和給我講課的學(xué)霸同學(xué)一樣好。主動(dòng)虛心向別人學(xué)習(xí)，是我從小就掌握的秘訣。
2
好人緣
我和班上的幾個(gè)同學(xué)是好朋友，甚至和我年級(jí)隔壁班的同學(xué)也是。這絕不是刻意為之，而是看到別人的長(zhǎng)處，自然有親近和學(xué)習(xí)的欲望。他們就像照明者，吸引著我。
同時(shí)，通過觀察，我可以清楚地知道他們每個(gè)人在哪里是特別的，我應(yīng)該在哪里向誰尋求幫助。
僅僅是吸引和依戀的關(guān)系不會(huì)是持久和真正的友誼。為什么這些同學(xué)喜歡靠近我？
20多年后，我采訪了高中大學(xué)的好朋友，問他們喜不喜歡我。他們聽了都笑了:“當(dāng)然！”我問他們?yōu)槭裁聪矚g和我交朋友。結(jié)果和答案大多涵蓋以下幾個(gè)方面:
1.主動(dòng)性
人們互相吸引。對(duì)我來說，我的法寶就是做一個(gè)積極的人。主動(dòng)交朋友，打招呼，幫忙。
我性格外向，喜歡主動(dòng)和大家說話。
比如我大學(xué)一進(jìn)宿舍，就領(lǐng)著我們宿舍的女生在同一個(gè)班互相打招呼。
我主動(dòng)和大家微笑，打招呼，聊天，不管是欺負(fù)人還是窩囊廢，男生還是女生，不管是在自己班還是其他班或者專業(yè)。
記得有一個(gè)漂亮的女同學(xué)，看到我總是一臉陰沉。但是我很想了解她，所以每次見到她都會(huì)給她一個(gè)大大的微笑，讓她看到我在關(guān)注她，愿意和她說話。過了一會(huì)兒，她終于對(duì)我笑了笑，開始敞開心扉和我聊天。
即使離開學(xué)校N年了，我發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，主動(dòng)聯(lián)系別人的還是我。
比如我去中國(guó)出差，總是給老同學(xué)、老顧客、老同事打電話，聊幾句。過年過節(jié)，我總是先通過電話、短信或者微信給別人拜年。
有一天想起一個(gè)朋友，就是打個(gè)電話打個(gè)招呼。有時(shí)候會(huì)自嘲，對(duì)朋友說:“你看，我總是主動(dòng)聯(lián)系你。是我人緣太差，所以你從來不主動(dòng)聯(lián)系我？”
他們常常笑著說:“當(dāng)然不是，主要是我太懶，因?yàn)槟憧偸侵鲃?dòng)，我早就養(yǎng)成了慣性。”
這么多年來，我一直沒有改變自己努力爭(zhēng)取主動(dòng)的習(xí)慣，我相信自己:只要我想找的人，我一定能找到，不管我有多少層關(guān)系。
還有一點(diǎn)我很驕傲的是，我這輩子40多年沒有失去過一個(gè)朋友。我總是在這里或遠(yuǎn)或近，我可以隨時(shí)再次聯(lián)系他們。
2.誠(chéng)意
我對(duì)別人的好是發(fā)自內(nèi)心的。我大學(xué)的超級(jí)同學(xué)說:“你外向，有外向人少有的真誠(chéng)。與許多美國(guó)人不同，他們非常外向，但他們感到頭腦空虛。但你是由內(nèi)而外的真誠(chéng)。”
真誠(chéng)體現(xiàn)在哪里？
首先是要用心聽。因?yàn)槊總€(gè)人心里都希望被別人注意到，所以和任何人說話的時(shí)候，你是否注意到對(duì)方，是否真的聽到對(duì)方的話，都會(huì)給對(duì)方一種截然不同的感覺。
當(dāng)我面對(duì)對(duì)方或者像好朋友一樣坐在一起的時(shí)候，我一定會(huì)轉(zhuǎn)頭看著對(duì)方，讓他們看到我的表情。揚(yáng)起眉毛表示驚訝，皺眉表示深思，睜開眼睛表示喜悅，點(diǎn)頭表示贊同等。，并積極回應(yīng)對(duì)方的談話。
其次，肢體語(yǔ)言。眼睛是心靈的窗戶。和人說話的時(shí)候，互相看著對(duì)方是很重要的。眼睛盯著對(duì)方，卻不能盯著對(duì)方。保持身體放松，不要忘記自然地做一些手勢(shì)。心放松了，肢體語(yǔ)言自然就放松了，就把對(duì)方當(dāng)朋友了。
再次，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，不加判斷的與他人交流。聽到別人說的話，不要急于下結(jié)論，多問一些問題，搞清楚對(duì)方為什么會(huì)有這樣的想法。她的背景是什么？你有過怎樣的體驗(yàn)？
然后我用交換意見的方式表達(dá)自己的想法，告訴對(duì)方:“其實(shí)我自己的想法不一定全面，但我是這么認(rèn)為的。。。"只有放下判斷，才能真正尊重對(duì)方。
最后我犯了錯(cuò)，真心道歉。有時(shí)候不小心說錯(cuò)了話，或者一時(shí)說錯(cuò)了話，可能會(huì)對(duì)別人造成傷害，有時(shí)候甚至誤會(huì)可能會(huì)讓朋友很不開心。
在這種時(shí)候，我會(huì)真誠(chéng)地主動(dòng)道歉。記得高中的時(shí)候，我和我的好朋友開了一個(gè)玩笑，沒有惡意，卻讓她臉上心里難過，好幾天都不理我。
我向自己道歉了幾次，她拒絕和我說話。后來我去學(xué)校點(diǎn)播站給她點(diǎn)了一首淚流滿面的歌，在廣播里說我真的很抱歉，希望她原諒我。聽到這里，她向我跑來，我們相擁而泣。
我想說:真誠(chéng)是發(fā)自內(nèi)心的感覺。如果你在心里把對(duì)方當(dāng)成朋友，自然會(huì)在言語(yǔ)和行動(dòng)上表現(xiàn)出來，可以站在對(duì)方的角度看問題。
3.喜歡幫助別人
當(dāng)很多老朋友提到我的時(shí)候，除了真誠(chéng)，ta們總是聊到我?guī)退麄兊氖虑椤?/p>
比如我看到有些學(xué)霸遇到感情問題，我可以陪他站在樓梯外的走廊里吹冷風(fēng)。不用說，有時(shí)候人就是需要?jiǎng)e人陪著他。
再比如我高中的朋友，因?yàn)橄朐诎嗌细銈€(gè)活動(dòng)，覺得很無奈。我看出了她的擔(dān)心，就問她怎么了。理解了她的煩惱后，我拉著她坐在班里的窗臺(tái)前，一起思考。從強(qiáng)大的空到可以實(shí)現(xiàn)的好點(diǎn)子，她覺得一瞬間就有了想法。這是我小時(shí)候自己的頭腦風(fēng)暴。
舉個(gè)例子，我的一些同學(xué)在大學(xué)里住在離家很遠(yuǎn)的地方。周末，我會(huì)邀請(qǐng)他們來我家吃飯，親自做飯，為每個(gè)人改進(jìn)食物。
或者看到工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就介紹給同學(xué)；或者留學(xué)生想賣自己的一些衣服，我會(huì)幫她貼廣告，幫她在女生樓里賣。
幫助別人對(duì)我來說是小事，但如果我愿意為別人做，大家都會(huì)想到我的好處。反過來，他們也會(huì)來幫我。
比如我建議她朋友開班會(huì)。跑800米上氣不接下氣的時(shí)候，我靠跑道跑完最后200米，或者無數(shù)個(gè)早上在沙坑前教我跳遠(yuǎn)，幫助我實(shí)現(xiàn)了原本不可能的優(yōu)秀體育考試目標(biāo)。
4、資源豐富
這個(gè)詞的英文原意是:有能力找到快速和聰明的方法來解決差異。
如果你直接翻譯，你就有能力快速找到克服困難的巧妙方法。
可以說是足智多謀，機(jī)智能干，想象力豐富。這個(gè)詞曾經(jīng)被我的中學(xué)同學(xué)和我的美國(guó)老板用英語(yǔ)來形容我。
我是一個(gè)思維活躍的人。經(jīng)常會(huì)有一些奇思妙想，讓朋友覺得很有趣，不可思議。比如我會(huì)買一塊布，兩邊縫好，別針分開，就變成裙子了，到處都會(huì)流行，女生也會(huì)覺得好玩。
學(xué)校搞文藝演出的時(shí)候，我也會(huì)安排參加小品表演，或者組織我們宿舍排練表演一個(gè)小合唱，從唱歌到穿衣，道具。我經(jīng)常寫散文、隨筆或小說，在同學(xué)中傳閱。同學(xué)覺得我很有想法。
同時(shí)我認(rèn)識(shí)很多人，他們可以經(jīng)常幫助別人建立聯(lián)系，讓A幫B解決困難，B給C提供資源，所以大家都覺得我有資源。
特別是大學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)副主席，女學(xué)生部部長(zhǎng)，實(shí)習(xí)部部長(zhǎng)，開始利用自己的關(guān)系給學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，面試礦山，制造企業(yè)等等。
很多人喜歡我的足智多謀。
5、用來表?yè)P(yáng)別人，很正能量
別人接近我的另一個(gè)初衷是我有很大的正能量。我總覺得只要你努力，就沒有想不到做不到的事。我用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)常用這個(gè)觀點(diǎn)給別人打氣。
我從中學(xué)就開始練習(xí)觀察別人的長(zhǎng)處，并記在日記里。
比如“某某笑起來很好看?！薄坝腥苏嫘膸椭鷦e人?！薄昂每蓯?，大家都喜歡她?！?某某人有責(zé)任感和集體觀." alt="resourceful 從北京四中到哈佛，什么讓我成長(zhǎng)為“非典型學(xué)霸”？">
