最新消息！

甘肅省政府辦公廳印發(fā)

《甘肅省高等學(xué)校建設(shè)“十三五”規(guī)劃》

該計(jì)劃指出

“十三五”期間

甘肅兩所大學(xué)將更名

↓↓↓

1.甘肅政法大學(xué)更名為甘肅政法大學(xué)。

甘肅政法大學(xué)于1984年正式成立，開展普通高等教育。2006年獲得碩士學(xué)位授予單位資格。2010年獲法律與工商管理碩士學(xué)位授權(quán)為一級(jí)學(xué)科。2017年被確定為甘肅省博士學(xué)位建設(shè)單位。是第一批國家級(jí)優(yōu)秀法律人才教育培養(yǎng)基地院校，也是西北五省(區(qū))唯一以培養(yǎng)政法人才為主的專業(yè)院校。學(xué)院更名后，以甘肅為基地，面向全國，輻射絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、西部地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)，努力使學(xué)校成為在西部地區(qū)具有重要地位、在全國同類院校中具有重要影響力的政法大學(xué)。

2.蘭州文理學(xué)院更名為蘭州文創(chuàng)旅游學(xué)院。

蘭州文理學(xué)院是2013年教育部批準(zhǔn)的普通本科院校。2015年，蘭州文理學(xué)院被列為甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)院更名后，將圍繞文化旅游強(qiáng)省戰(zhàn)略，狠抓文化創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、“旅游+IP”等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，加大人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)力度，努力打造以文化旅游人才培養(yǎng)為主體、辦學(xué)特色鮮明、在西部有一定影響力的高等院校。

除…以外

也會(huì)

建立了三所新的本科學(xué)校

新建高職院校3-5所

兩所高職院校更名為

獨(dú)立學(xué)院已轉(zhuǎn)型為三所獨(dú)立的民辦本科院校

成人學(xué)院被改造成了高等職業(yè)學(xué)院

建立一所開放大學(xué)

規(guī)劃全文

↓↓↓

“十三五”期間甘肅省高校設(shè)置規(guī)劃

為深入貫徹落實(shí)中央、省委、省政府關(guān)于“十三五”期間教育發(fā)展的部署要求，進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育布局，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，增強(qiáng)高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展?fàn)顩r

“十二五”以來，全省高等教育發(fā)展迅速，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，普及水平逐步提高，內(nèi)涵發(fā)展不斷推進(jìn)。目前全省高校44所，其中本科院校17所(含國家部委所屬院校2所)，高職院校27所，獨(dú)立學(xué)院5所，成人院校5所；高等教育在校生總數(shù)66.5萬人，高等教育毛入學(xué)率35.5%，實(shí)現(xiàn)了“一地一校(市、州)”的規(guī)劃目標(biāo)；建立了中央、省、市三級(jí)辦學(xué)、公私立并舉、協(xié)調(diào)管理的辦學(xué)模式，形成了綜合、理工科、師范、農(nóng)林、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、政法等多種學(xué)科的辦學(xué)體系。

受歷史地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多因素的制約，我省高等教育發(fā)展水平與全國平均水平的差距仍然很大。高校布局結(jié)構(gòu)不合理，優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺，民辦高等教育發(fā)展滯后，高?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，科技創(chuàng)新和服務(wù)能力亟待提高。部分高校辦學(xué)特色不明顯，辦學(xué)定位不明確，盲目追求規(guī)模和增設(shè)專業(yè)，陷入招生難、辦學(xué)質(zhì)量下降的困境。

目前，我省正處于全面戰(zhàn)勝貧困、全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、加快形成新的發(fā)展模式的關(guān)鍵階段。它需要大量的領(lǐng)導(dǎo)人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者來領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)造新的價(jià)值和新觀念，這就為省內(nèi)高等教育的發(fā)展提出了新的目標(biāo)和任務(wù)，為省內(nèi)高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立指明了方向。全省高等教育要努力實(shí)現(xiàn)從規(guī)模擴(kuò)張到結(jié)構(gòu)調(diào)整的轉(zhuǎn)變，從適應(yīng)性服務(wù)到支持引導(dǎo)的辦學(xué)定位轉(zhuǎn)變，從外延到內(nèi)涵的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，從要素驅(qū)動(dòng)到改革驅(qū)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升高等教育人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作等水平。

二、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，以習(xí)近平建設(shè)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代為指導(dǎo)，以提高辦學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)為主線，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)。建立高等教育分類體系，引導(dǎo)高校明確定位，發(fā)展內(nèi)涵，辦好特色學(xué)校，全面提高高等教育人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作水平，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。

(二)基本原則。按照“控制規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展內(nèi)涵、提高質(zhì)量”的總體思路，統(tǒng)籌安排全省高等學(xué)校的設(shè)置，全面提高高等教育發(fā)展水平。

1.規(guī)劃第一，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。科學(xué)規(guī)劃，立足當(dāng)下，著眼未來，樹立規(guī)劃第一的理念，強(qiáng)化規(guī)劃的引領(lǐng)和引導(dǎo)作用。未納入規(guī)劃的高校設(shè)置項(xiàng)目，不得申請正式設(shè)置，不得進(jìn)行行政審批。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)高等學(xué)校設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)和政策，完善高等學(xué)校設(shè)立制度，規(guī)范設(shè)立工作的申報(bào)、審批和備案制度，確保高等學(xué)校設(shè)立工作的科學(xué)權(quán)威性。探索建立符合我省實(shí)際的高校分類管理體系，逐步形成不同類型院校相互合作、同類型院校有序競爭的發(fā)展格局。

2.特色辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展。以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)，嚴(yán)格控制新增高校數(shù)量。原則上不設(shè)立新的高等學(xué)校，但對全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要服務(wù)保障功能的除外，可以彌補(bǔ)全省高等教育布局空的不足，滿足特殊需要和迫切需要。積極推進(jìn)新建本科院校特色辦學(xué)，建立健全新建本科院校董事會(huì)或理事會(huì)管理制度，完善社會(huì)參與高校管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)新建本科院?，F(xiàn)代治理體系建設(shè)和治理能力建設(shè)，不斷提高創(chuàng)新發(fā)展水平。

3.務(wù)實(shí)辦學(xué)拓展內(nèi)涵。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，緊緊圍繞全省生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)決打贏“三個(gè)硬仗”，積極搶占“一帶一路”建設(shè)的五大制高點(diǎn)，優(yōu)化現(xiàn)有高等教育存量和結(jié)構(gòu)，逐一明確現(xiàn)有高等教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)布局，引導(dǎo)高校務(wù)實(shí)辦學(xué)， 走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高辦學(xué)社會(huì)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

4.開放教育，爭創(chuàng)一流。立足學(xué)科專業(yè)，突出特色優(yōu)勢，鼓勵(lì)和支持高校進(jìn)一步開放辦學(xué)，加強(qiáng)高校對口支援和省部共建；探索和完善多種形式的國際合作與交流，建立多層次、多模式的校際交流與合作體系。重點(diǎn)實(shí)施全省高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目、應(yīng)用型本科大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目、大學(xué)創(chuàng)新能力提升項(xiàng)目和高等教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目，支持高校追求卓越，爭創(chuàng)不同領(lǐng)域一流。

(3)規(guī)劃要求。

1 .中等職業(yè)學(xué)校原則上不升格為高等職業(yè)學(xué)校，不與高等職業(yè)學(xué)校合并。

2.高職院校原則上不升格為本科學(xué)校，也不與本科學(xué)校合并，也不更名為專科學(xué)校。

3.嚴(yán)禁農(nóng)林院校、師范院校改擴(kuò)建為本科學(xué)?；蛟趯W(xué)校名稱變更時(shí)變更(省略)學(xué)校類別。

4.支持具備辦學(xué)條件、辦學(xué)行為規(guī)范、條件成熟的獨(dú)立學(xué)院申請獨(dú)立民辦本科院校。

5.支持有實(shí)力的社會(huì)力量申辦能有效補(bǔ)充和完善省內(nèi)高等教育布局或?qū)W科專業(yè)結(jié)構(gòu)的普通高職院校。

6.在保證穩(wěn)定的前提下，停招多年且無生源的成人高?？梢砸婪ㄉ暾埥K止辦學(xué)、撤銷建制、調(diào)整級(jí)別或類別。

7.支持電大轉(zhuǎn)型為開放大學(xué)。

三.主要任務(wù)

“十三五”期間，更名本科院校2所，新建本科院校3所，新建高職院校3-5所，更名高職院校2所，獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型為獨(dú)立民辦普通本科院校3所，成人學(xué)院轉(zhuǎn)型為高職院校1所，開放大學(xué)1所。

(一)本科學(xué)校的名稱。

1.甘肅政法大學(xué)更名為甘肅政法大學(xué)。甘肅政法大學(xué)于1984年正式成立，開展普通高等教育。2006年獲得碩士學(xué)位授予單位資格。2010年獲法律與工商管理碩士學(xué)位授權(quán)為一級(jí)學(xué)科。2017年被確定為甘肅省博士學(xué)位建設(shè)單位。是第一批國家級(jí)優(yōu)秀法律人才教育培養(yǎng)基地院校，也是西北五省(區(qū))唯一以培養(yǎng)政法人才為主的專業(yè)院校。學(xué)院更名后，以甘肅為基地，面向全國，輻射絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、西部地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)，努力使學(xué)校成為在西部地區(qū)具有重要地位、在全國同類院校中具有重要影響力的政法大學(xué)。

2.蘭州文理學(xué)院更名為蘭州文創(chuàng)旅游學(xué)院。蘭州文理學(xué)院是2013年教育部批準(zhǔn)的普通本科院校。2015年，蘭州文理學(xué)院被列為甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)院更名后，將圍繞文化旅游強(qiáng)省戰(zhàn)略，狠抓文化創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、“旅游+IP”等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，加大人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)力度，努力打造以文化旅游人才培養(yǎng)為主體、辦學(xué)特色鮮明、在西部有一定影響力的高等院校。

(二)新建本科學(xué)校。

1.新成立的敦煌學(xué)院。充分發(fā)揮甘肅在絲綢之路上的地緣優(yōu)勢，服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。以西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院和敦煌研究院為依托，整合省內(nèi)相關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)的資源，結(jié)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等國內(nèi)知名高校和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶各國知名高校和科研機(jī)構(gòu)，組建以敦煌藝術(shù)為重點(diǎn)的高水平、國際化、小而精的開放型綜合大學(xué)， 敦煌研究、語言(小語種)、國際商務(wù)、國際法等建立國家研究中心、敦煌研究信息檢索中心、敦煌科研轉(zhuǎn)化中心、敦煌國際學(xué)術(shù)交流中心等研究機(jī)構(gòu)和教學(xué)平臺(tái)，開展國際教育交流與合作辦學(xué)，構(gòu)建以敦煌為中心輻射“一帶一路”周邊國家的文化遺產(chǎn)創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)和藝術(shù)交流共享平臺(tái)。

2.甘肅公安學(xué)院新成立。甘肅公安學(xué)院以省公安廳“五基地一中心”(即反恐訓(xùn)練基地、警犬繁育訓(xùn)練基地、禁毒訓(xùn)練基地、技術(shù)偵察訓(xùn)練基地、信息網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練基地、刑事科技研究中心)為依托，整合全省公安教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮公安專業(yè)優(yōu)勢，組建而成。學(xué)院建成后，立足甘肅，輻射西北，以應(yīng)用型公安本科教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)忠于黨、服務(wù)人民、公正執(zhí)法、紀(jì)律嚴(yán)明、專業(yè)技能扎實(shí)的技能型、應(yīng)用型公安人才，成為全省公安人才培養(yǎng)基地、警察培訓(xùn)基地、公安科技研發(fā)基地。

3.甘肅信息技術(shù)學(xué)院是新成立的。抓住“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇，落實(shí)《省委、省政府關(guān)于構(gòu)建生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系促進(jìn)綠色發(fā)展崛起的決定》，搶占信息化制高點(diǎn)，打造區(qū)塊鏈創(chuàng)新應(yīng)用高地，服務(wù)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對建設(shè)絲綢之路信息港、建設(shè)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)港、發(fā)展數(shù)據(jù)信息產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)我省“區(qū)塊鏈+”創(chuàng)新應(yīng)用試驗(yàn)區(qū)的迫切需要，依托蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院，整合蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州文理學(xué)院信息技術(shù)學(xué)科，解決我省信息技術(shù)人才培養(yǎng)分散、能力不足的問題。引進(jìn)國內(nèi)知名信息技術(shù)R&D機(jī)構(gòu)和投資運(yùn)營集團(tuán)，組建甘肅信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，打造以蘭州為中心、輻射中西部的核心信息樞紐和信息產(chǎn)業(yè)基地，培養(yǎng)高素質(zhì)信息技術(shù)人才。

(三)新建普通高等職業(yè)院校。

1.甘肅培力職業(yè)學(xué)院新成立。甘肅培力職業(yè)學(xué)院是在張掖市政府主辦的培力國際職業(yè)學(xué)院(籌)的基礎(chǔ)上成立的。學(xué)院建成后，將弘揚(yáng)艾黎的民族主義和職業(yè)教育思想，面向一帶一路沿線國家，努力建設(shè)具有國際特色的絲綢之路名校。

2.創(chuàng)辦甘肅體育職業(yè)學(xué)院(加甘肅足球?qū)W院品牌)。甘肅體育職業(yè)學(xué)院(甘肅足球?qū)W院)是在甘肅體育職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上組建的，由甘肅省體育局和蘭州市政府聯(lián)合舉辦。學(xué)院建成后，立足甘肅，面向西北，以全日制高職體育教育為主體，成為培養(yǎng)體育人才、提高全民體質(zhì)、助推體育文化繁榮的重要基地。

3.新建2-3所民辦高職院校。堅(jiān)持有效補(bǔ)充和完善高等教育布局或省內(nèi)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的基本原則，統(tǒng)籌考慮社會(huì)強(qiáng)大力量申辦全日制普通高職院校。

(4)更名高職院校。

1.甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部于2004年設(shè)立的普通高等職業(yè)院校。根據(jù)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、農(nóng)村振興戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)扶貧的總體要求，學(xué)院更名為甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，為我省準(zhǔn)確扶貧、培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)整體升級(jí)、構(gòu)建農(nóng)村振興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)體系、繁榮發(fā)展農(nóng)村文化培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才。更名后，學(xué)院將面向甘肅，輻射西北，努力打造服務(wù)全省農(nóng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)化、農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的特色高職院校。

2.甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為甘肅清潔能源職業(yè)學(xué)院。甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部于2006年設(shè)立的普通高職院校。為建設(shè)清潔能源產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)綠色發(fā)展崛起，學(xué)院更名為甘肅清潔能源職業(yè)學(xué)院，加快建設(shè)國家核技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、風(fēng)電基地電場工程和全國首批太陽能熱發(fā)電示范工程，積極發(fā)展地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能源，培養(yǎng)了一大批技術(shù)和技能型人才。學(xué)院更名后將面向甘肅，輻射西北，努力建設(shè)以清潔能源人才培養(yǎng)為主體的示范高職院校，辦學(xué)形式為產(chǎn)教結(jié)合、校企合作全面發(fā)展。

(5)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)。

1.蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)蘭州龍橋?qū)W院轉(zhuǎn)蘭州龍橋?qū)W院。蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)龍橋?qū)W院創(chuàng)建于2000年，2004年被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院轉(zhuǎn)制后，堅(jiān)持辦學(xué)特色和內(nèi)涵發(fā)展，服務(wù)甘肅乃至西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，努力建設(shè)綜合實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明的非營利性民辦應(yīng)用型本科大學(xué)。

2.蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院轉(zhuǎn)蘭州博文工學(xué)院。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院創(chuàng)建于2002年，2004年被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院轉(zhuǎn)制后，立足甘肅，面向西北，努力建設(shè)以工科為主，文理經(jīng)管結(jié)合，特色鮮明的民辦非營利性應(yīng)用型普通高校，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才。

3.蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長清學(xué)院轉(zhuǎn)蘭州長清金融學(xué)院。蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)常青學(xué)院創(chuàng)建于2002年，2004年被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)后立足甘肅，服務(wù)地方，面向基層，注重應(yīng)用；以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為重點(diǎn)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的商務(wù)應(yīng)用型人才。

(6)成人高校改革。

蘭州航空空工業(yè)工人大學(xué)創(chuàng)建于1959年，隸屬于原航空空工業(yè)部。是一所以培養(yǎng)機(jī)械制造和航空空機(jī)電技能，發(fā)展普通高等職業(yè)教育和成人高等教育為特色的?？茖哟纬扇烁咝?。學(xué)校移交地方管理后，轉(zhuǎn)型為蘭州航空空職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成后，立足甘肅，輻射西北，努力打造航空空和智能制造品牌，為軍用飛機(jī)制造、民航飛機(jī)維修、民航機(jī)場服務(wù)、機(jī)械智能制造等培養(yǎng)合格的技術(shù)和工藝人才。在甘肅乃至西部地區(qū)，努力建設(shè)國防與民用技術(shù)融合的省級(jí)示范職業(yè)學(xué)院，促進(jìn)國防工業(yè)與制造業(yè)的深度融合。

(七)組建開放大學(xué)。

甘肅開放大學(xué)是在甘肅廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上成立的。學(xué)校由省政府負(fù)責(zé)，省財(cái)政投入為辦學(xué)提供保障。學(xué)校建成后，學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)并重，網(wǎng)上同步學(xué)習(xí)，自主辦學(xué)、合作辦學(xué)，努力建設(shè)體制健全、機(jī)制靈活、開放多樣、特色鮮明的新型開放大學(xué)。

四.保障措施

(一)加強(qiáng)規(guī)劃約束?！笆濉逼陂g，全省高等學(xué)校的新建、更名、改制、轉(zhuǎn)制、改建等工作要嚴(yán)格按照計(jì)劃順序?qū)嵤?，不得擅自啟?dòng)計(jì)劃外項(xiàng)目。2019年，我們將對該計(jì)劃進(jìn)行中期評估，并根據(jù)評估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和完善高校的設(shè)置計(jì)劃。缺乏辦學(xué)資金保障能力，不符合國家和省有關(guān)政策規(guī)定，未通過省級(jí)高校評審委員會(huì)評審，規(guī)劃期內(nèi)明顯難以實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目，按程序淘汰；對于準(zhǔn)備不足、建?；A(chǔ)不成熟、辦學(xué)條件不符合國家學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，將根據(jù)政策調(diào)整和項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況暫緩設(shè)置；經(jīng)批準(zhǔn)的設(shè)立超過期限的，主辦單位應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。

(二)規(guī)范申請程序。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于學(xué)校設(shè)置申報(bào)、審批和備案的有關(guān)規(guī)定。每年10月，省里都會(huì)受理一個(gè)設(shè)立高校的申請。對申請?jiān)O(shè)立普通本科學(xué)校是否符合設(shè)立學(xué)院的規(guī)劃，辦學(xué)條件是否符合設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)審后，于次年6月30日前向教育部提出設(shè)立申請。

(3)嚴(yán)格的專家論證。選擇一批原則性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專家學(xué)者組建甘肅省第四所大學(xué)設(shè)置評審委員會(huì)。本科院校和高職院校的設(shè)立，必須經(jīng)評審委員會(huì)專家現(xiàn)場評審論證，全體會(huì)議評審。

(四)主動(dòng)接受監(jiān)督。主動(dòng)公開全省“十三五”高校設(shè)置情況，在省政府網(wǎng)站上公布列入年度設(shè)置的高校名單和辦學(xué)條件，接受社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立過程中有弄虛作假的，取消設(shè)立申報(bào)資格，并通報(bào)全?。磺楣?jié)嚴(yán)重，造成不良影響的，依法追究責(zé)任。

(5)加強(qiáng)監(jiān)督管理。嚴(yán)格執(zhí)行高校設(shè)置程序，堅(jiān)持設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對設(shè)置全過程的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。完善高校設(shè)立后的監(jiān)管措施，對辦學(xué)定位、經(jīng)費(fèi)保障、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)等進(jìn)行監(jiān)測評估。，并將監(jiān)測評估結(jié)果作為確定招生計(jì)劃的重要依據(jù)。

附件

甘肅省“十三五”高校主要任務(wù)表

甘肅省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置主要任務(wù)表主要項(xiàng)目原學(xué)校（或籌設(shè)單位）名稱設(shè)置后學(xué)校名稱推進(jìn)方式備 注本科學(xué)校更名甘肅政法學(xué)院甘肅政法大學(xué)積極創(chuàng)造條件，努力推進(jìn)設(shè)置工作；成熟一所，設(shè)置一所。蘭州文理學(xué)院蘭州文創(chuàng)旅游學(xué)院新設(shè)本科學(xué)校以西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院為基礎(chǔ)，整合省內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)資源，聯(lián)合國內(nèi)外院校和科研機(jī)構(gòu)，設(shè)置敦煌學(xué)院敦煌學(xué)院以甘肅省公安廳“五基地一中心”為建?；A(chǔ)，整合省內(nèi)公安類教育訓(xùn)練資源，發(fā)揮公安專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，組建甘肅公安學(xué)院甘肅公安學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院，整合蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州文理學(xué)院等院校信息科技類學(xué)科專業(yè)，設(shè)置甘肅信息科技學(xué)院甘肅信息科技學(xué)院新設(shè)普通高等

職業(yè)學(xué)院

培黎國際職業(yè)學(xué)院（籌）甘肅培黎職業(yè)學(xué)院省體育局、蘭州市人民政府、甘肅體育職業(yè)學(xué)院（籌）甘肅體育職業(yè)學(xué)院（加掛甘肅足球?qū)W院的牌子）新設(shè)民辦高等職業(yè)學(xué)院待定規(guī)劃預(yù)留項(xiàng)目高等職業(yè)學(xué)院更名甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅清潔能源職業(yè)學(xué)院獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院蘭州隴橋?qū)W院蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院蘭州博文科技學(xué)院蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院、甘肅金融控股集團(tuán)蘭州長青金融學(xué)院成人高校改制蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)蘭州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建開放大學(xué)甘肅廣播電視大學(xué)甘肅開放大學(xué)