“爸媽?zhuān)曳艑W(xué)了，誰(shuí)來(lái)接我？”這種對(duì)孩子的“折磨”，讓很多家長(zhǎng)很為難。如今，如何照顧下午三點(diǎn)半放學(xué)的孩子已經(jīng)成為全社會(huì)的難題。有的家長(zhǎng)請(qǐng)假早退，有的請(qǐng)老人幫忙，有的給托管班錢(qián)...面對(duì)“3: 30”現(xiàn)象，家長(zhǎng)遇到了哪些問(wèn)題？如何在學(xué)校有效解決？托管機(jī)構(gòu)的情況如何？近日，三相都市報(bào)記者來(lái)訪(fǎng)。

■三鄉(xiāng)都市報(bào)華盛在線(xiàn)記者劉振東

測(cè)量

解決父母后顧之憂(yōu)，“三點(diǎn)半上課”豐富多彩

為了解決“3: 30”問(wèn)題，許多學(xué)校開(kāi)展了“3: 30課后服務(wù)”，學(xué)生可以課后留在學(xué)校進(jìn)行課后輔導(dǎo)或參加其他活動(dòng)。

6月19日下午3時(shí)30分，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)清水塘江灣小學(xué)，一群身穿足球制服的女生在球場(chǎng)上飛奔，或爭(zhēng)搶足球，或大聲呼喊...這是學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的女足。該校校長(zhǎng)陳表示，3: 30的課后輔導(dǎo)服務(wù)不應(yīng)僅限于輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，還應(yīng)培養(yǎng)孩子的各種愛(ài)好。

在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)沙子堂新世界小學(xué)，從2019年秋季開(kāi)始，學(xué)校廣泛收集家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)和建議，開(kāi)設(shè)了合唱、體育游戲、羽毛球等18門(mén)精致的“菜品”課程。如何根據(jù)菜單“點(diǎn)菜”？據(jù)該校指導(dǎo)主任朱坤介紹，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，每個(gè)班級(jí)可以選擇一門(mén)適合孩子、真正被孩子喜愛(ài)的課程，并提前一周預(yù)約。教導(dǎo)處會(huì)根據(jù)每節(jié)課的預(yù)約情況協(xié)調(diào)安排老師上課。同時(shí)，對(duì)于所有開(kāi)設(shè)的課程，學(xué)校輔導(dǎo)處每周都會(huì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，以確保課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

三點(diǎn)半課后服務(wù)種類(lèi)太多老師不夠怎么辦？長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)與校外正規(guī)機(jī)構(gòu)合作，共同承擔(dān)3: 30的課后服務(wù)教學(xué)。該校校長(zhǎng)周敏告訴記者，該校開(kāi)展了課后作業(yè)輔導(dǎo)、機(jī)器人學(xué)、科技、拉丁舞等課程。我們會(huì)盡力滿(mǎn)足父母和孩子的需求。比如拉丁舞，目前只有三個(gè)孩子報(bào)名，這門(mén)課也在進(jìn)行?！敝苊粽f(shuō)，3點(diǎn)半以后，學(xué)校一直在努力盡可能解決家長(zhǎng)的困難。

回聲

時(shí)差沒(méi)了，家長(zhǎng)喜歡學(xué)校

“去年，學(xué)校沒(méi)有提供課后服務(wù)。每天工作到下午三點(diǎn)，我和爸爸就開(kāi)始頭疼。兩個(gè)人都要上班。誰(shuí)來(lái)接孩子？怎么才能早點(diǎn)下班？”住在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)的楊女士告訴記者，他們?cè)紤]過(guò)將孩子送到校外托管。但是因?yàn)楹⒆由眢w虛弱，擔(dān)心在監(jiān)管中被欺負(fù)。“自從學(xué)校開(kāi)了‘3:30放學(xué)服務(wù)’，孩子放學(xué)了，我下班了。時(shí)差解決了，孩子喜歡的舞蹈課也可以在學(xué)校。”楊女士補(bǔ)充說(shuō)，學(xué)校的舞蹈課一周兩次才600元，性?xún)r(jià)比比外面高很多。

徐女士對(duì)學(xué)校推出的“三點(diǎn)半上課”也很滿(mǎn)意?！白鳛橐幻习嘧澹覀冏顡?dān)心的是上班前的一兩個(gè)小時(shí)。我的孩子才一年級(jí)。放學(xué)后，沒(méi)有著落。我總是打電話(huà)給我們，說(shuō)我不知道該怎么辦，不知道該去哪里。上班的時(shí)候，我很擔(dān)心孩子的安全。”徐女士說(shuō)，自從學(xué)校推出“3: 30教室”以來(lái)，家長(zhǎng)下班和孩子離校的時(shí)間基本上是一致的。學(xué)校科學(xué)有序的管理，專(zhuān)業(yè)的老師，干凈寬敞的教室，保證了孩子的安全。非常感謝能享受到“物美價(jià)廉”的教育資源。"

難題

如果你管不了，還是有很多家庭把孩子送去監(jiān)管

但是對(duì)于山奶奶一家來(lái)說(shuō)，學(xué)校的課余服務(wù)并不能完全滿(mǎn)足他們的需求?！半m然學(xué)校能在一定程度上滿(mǎn)足孩子的作業(yè)輔導(dǎo)，但是每天下午五點(diǎn)半就放學(xué)了。我家這種情況還是不能完全解決?！鄙侥棠痰膶O子上小學(xué)三年級(jí)。孩子們的父母是工人。他們經(jīng)常需要輪班。孩子都是山奶奶帶的。孫子特別好動(dòng)。他平時(shí)管不了他，也給不了他作業(yè)。所以只能允許他寫(xiě)作業(yè)，在托管班吃飯，以后再去接他?！暗牵?yàn)橐咔?，他只能放心，孩子?huì)被安置在學(xué)校。”

從事新媒體工作的王先生，經(jīng)常需要上夜班。為了兼顧事業(yè)和家庭，他選擇讓孩子去校外的托管班，晚上八九點(diǎn)接孩子。據(jù)報(bào)道，校外托管班每月費(fèi)用為1680元，包括餐費(fèi)、家教費(fèi)等。

“每次交錢(qián)都覺(jué)得有點(diǎn)心痛，但是沒(méi)有辦法。總比請(qǐng)保姆在家強(qiáng)。”關(guān)于價(jià)格，王先生還是很心疼的。他告訴記者，雖然在托管班他比較省心，但他擔(dān)心孩子的食品安全和人身安全。“事實(shí)上，大多數(shù)父母是被迫將孩子送去監(jiān)護(hù)的。如果學(xué)校能像監(jiān)護(hù)班一樣，我更愿意把孩子送進(jìn)學(xué)校。希望學(xué)校以后能根據(jù)家長(zhǎng)的情況做出更靈活的調(diào)整。"

市場(chǎng)

需求催生了市場(chǎng)，托管機(jī)構(gòu)在學(xué)校門(mén)口集合

由于課后服務(wù)課程的上課時(shí)間早于下午6點(diǎn)，許多家長(zhǎng)仍然難以解決接孩子的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)“有需求就有市場(chǎng)”，大量的校外托管機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。

6月19日下午3點(diǎn)15分，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)一所小學(xué)的上課鈴響了。譚女士早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口等候。當(dāng)她看到幾個(gè)熟悉的學(xué)生出現(xiàn)在她眼前時(shí)，譚女士喊道:“過(guò)來(lái)，來(lái)譚老師這里。”譚女士在學(xué)校附近辦了六年托管機(jī)構(gòu)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，她都會(huì)到學(xué)校門(mén)口來(lái)接她委托的學(xué)生，讓他們下車(chē)。

譚女士告訴記者，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要選擇不同的托管方式。價(jià)格在500元內(nèi)1500元左右，她月租6700元。“其實(shí)主持真的賺不了多少錢(qián)。我當(dāng)時(shí)就開(kāi)始了這個(gè)主要想法，就是為了更好的在家陪伴兩個(gè)孩子，用自己的育兒經(jīng)驗(yàn)傾注愛(ài)心和耐心陪伴孩子成長(zhǎng)?！弊T女士說(shuō)，這里有兩所小學(xué)，5公里內(nèi)有近80所托管機(jī)構(gòu)，近年來(lái)一直在增加。

記者發(fā)現(xiàn)，像譚女士這樣的托管班還是很多的。四年前，黃光裕在附近的另一所學(xué)校旁邊開(kāi)了一家監(jiān)管機(jī)構(gòu)。他告訴記者，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這個(gè)小學(xué)附近有99個(gè)托管機(jī)構(gòu)?！艾F(xiàn)在因?yàn)楹芏鄼C(jī)構(gòu)已經(jīng)很成熟了，小一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)也逐漸倒閉了。雖然這幾年我們這邊的機(jī)構(gòu)逐年減少，但是做口碑的機(jī)構(gòu)確實(shí)越來(lái)越吃香了，送去監(jiān)管的學(xué)生也越來(lái)越多?！秉S先生還介紹說(shuō)，家長(zhǎng)非常重視保護(hù)孩子的安全，飲食和課后輔導(dǎo)，以及積累的聲譽(yù)和服務(wù)。家長(zhǎng)提供的服務(wù)也是根據(jù)孩子的需求提供的，包括課后輔導(dǎo)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。他管理的托管機(jī)構(gòu)雇傭了八名具有正式資格的全職教師。

吸引注意力的某人/某物

找出需求，及時(shí)調(diào)整課程

每個(gè)人的需求都不一樣。有的家長(zhǎng)希望孩子能在“3: 30放學(xué)后服務(wù)”中學(xué)習(xí)自己的特長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)希望做體育鍛煉，有的家長(zhǎng)希望能很好地完成作業(yè)...在每個(gè)人都難以適應(yīng)的情況下，如何滿(mǎn)足所有父母的需求？

記者了解到，長(zhǎng)沙的小學(xué)也在積極跟進(jìn)家長(zhǎng)的問(wèn)題和要求。

"我們學(xué)校將對(duì)3: 30的課程進(jìn)行一些初步調(diào)查。"長(zhǎng)沙市裕華區(qū)沙子堂基連小學(xué)校長(zhǎng)朱紅艷介紹，面對(duì)家長(zhǎng)的迫切需求，學(xué)校采取家長(zhǎng)先報(bào)后排的模式，讓家長(zhǎng)先試課，確認(rèn)合適后再正式上課。“現(xiàn)在因?yàn)橐咔?，不允許交叉使用會(huì)場(chǎng)。到目前為止，我們學(xué)校各科老師已經(jīng)出了300多門(mén)微課和室內(nèi)美術(shù)課，既保證了疫情的防控，又讓學(xué)生學(xué)到了東西。”