正文:湖南援外隊員陳群輝

湖南吐槽20年，共享深情。

自20年前中央指定湖南對口支援新疆吐魯番地區(qū)以來，一群瀟湘子弟以一顆童心在吐魯番取得了巨大的成就，使吐魯番日新月異。但是，經(jīng)過20年對新疆的教育和援助，我們不要忘記，還是有這樣一支隊伍，默默奉獻給湖南長沙，為去大陸的吐魯番學生而努力。

他們是湖南省長沙市周楠中學新疆班的老師。

2006年，周楠中學向吐魯番伸出橄欖枝，專門開設新疆班，為吐魯番培養(yǎng)人才。從此寒流十一天來了又走了，歷任新疆班的老師們傾其所有教書育人，一心一意給孩子傳授知識；在生活中，他們照顧自己的日常生活。例如，父母，如兄弟姐妹，從歡迎他們來到周南的第一天起就照顧這些獨自學習的孩子及其家人。沒有節(jié)假日，沒有周末，每天晚上孩子們關了燈睡覺，老師們才放心回家；不管哪個孩子生日都組織聚會慶祝，生病了就跑到醫(yī)院跑到宿舍照顧他。節(jié)假日帶孩子一起包餃子；一旦發(fā)現(xiàn)孩子想家、情緒低落，他會立刻變成一個安慰的天使...這是周南每個新疆班老師的真實寫照，已經(jīng)成為一種精神傳承。

三年，一千多個日日夜夜，沒有驚天動地的事跡，只有日復一日的付出。高考臨近，帶孩子回吐魯番適應，準備高考。周楠班的所有老師和班主任一起，要在火州吐魯番炎熱的天氣里度過30到40天，這被認為是任務的成功完成。

與往年一樣，2017年4月底，九班的畢業(yè)生在班主任陳霖等老師的陪同下回到了家鄉(xiāng)。今年的學生比前幾屆提前十天回來，這意味著老師要在一個比家鄉(xiāng)難幾倍的環(huán)境里多呆十天。吐魯番的這個夏天似乎比往年要艱難一些。

首先，王恒先生。進入新疆后不久，王小姐的母親被確診為癌癥。消息傳來，他難過得想都沒想?？鬃釉?，“父母在，不要遠行。”當年邁的母親在接受手術時最需要安慰和照顧的時候，就不能回去陪她了！目前他培養(yǎng)了三年的孩子正面臨人生最關鍵的時刻。媽媽需要他，但更需要他！他只能祈求一個通情達理的母親理解他，養(yǎng)活自己。盡管心痛和內(nèi)疚，王先生還是選擇和孩子們在一起。他知道，這一次，他們一天也耽誤不起！身后幾十戶人家熱切的目光也促使他迅速調(diào)整心態(tài)，回到積極緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

接下來是伊熊輝老師，一位被新疆班的孩子們親切地稱為“伊媽”的女老師。雖然她的性格像男人一樣豪爽，但她又粗中有細。無論她在新疆當了三年班主任，還是當了班主任，都像照顧母親一樣照顧孩子?！耙翄尅边@個名字，新疆以前班的孩子都這么叫過。易老師是新疆班主任隊伍的核心，是家里的中堅力量。然而，今年5月，當她姐夫因糖尿病突然去世時，她的“脊梁”無法回家負責重大事件。千里之外，她只能徒然煩惱；悲痛，她只能忍著，因為她是孩子們的“好媽媽”！

“易媽”的法定退休年齡是2017年5月1日。這個時候大部分老師都是由學校照顧，等待退休，基本不會在教學崗位一線打拼。然而這個豁達的“女漢子”只是笑著說:“沒想到我會在吐魯番迎來退休?！睕]有委屈，沒有抱怨。簡單的語言，但是沒辦法。

彭杰是新疆這個班的數(shù)學老師，患有糖尿病。來新疆后，飲食上有很多不便。少吃多吃，休息充足，這些都是維持身體健康所必須的，根本無法保證。彭老師是一位教學嚴格的老師，課后認真指導學生是一種常見的做法。在生活中，彭先生是一個非常慈愛的父親，他經(jīng)常幫助孩子們改善自己的飲食，并帶著那些不能回家過年的孩子。

誰來了大梅新疆不想到處走走？但是第一次來新疆的黃德言和彭明兩位老師卻很少有這種閑情逸致。一天二十四小時，除了吃飯睡覺，老師幾乎所有的時間都花在陪孩子上。

“我虐待學生上千次，學生把我當初戀”。班主任陳霖老師如此幽默地調(diào)侃了他和學生之間的關系。陳先生和“黃老爺子”黃曉明一樣，身價很高，身材挺拔。另外，他對學生要求很嚴格，所以孩子們給他起了個外號叫“陳老爺”。但是，“陳大師”是個暖男。陳老師的桌子上總是放著紅糖和生姜，這是給孩子感冒時和“女孩”特殊時期準備的。

周南新疆每個班都有很多類似的故事。不要情緒化。吐魯番的孩子可以從新疆班的每一位老師身上感受到大自然的真實感受。當他們走進周南時，他們走進了另一個家，一個和他們在吐魯番的家一樣溫暖的家。

在湖南援疆教育史的篇章中，熱情勤奮的南周人民以自己獨特的方式譜寫了一首又一首輝煌的歌曲。