4月16日，經(jīng)過期待、焦慮、自我懷疑、命運等一系列心理過程，北師大考生名單終于公布。看到我的名字在錄取名單上，我立刻自豪地和媽媽分享了網(wǎng)頁微信。那一刻，我無比感謝為夢想努力的自己，也感謝一路走來的所有幸運?，F(xiàn)在，我想把我的運氣傳遞下去，用我微弱的經(jīng)驗給你的尋夢之路帶來一點光亮。

一、自身實力分析

作者就讀于中國南方的一所211大學。這所大學的中國國際教育專業(yè)被評為A-。本科期間，專業(yè)課班級排名基本停留在五六名，六年級已經(jīng)過了?！犊缥幕浑H概論》(胡文忠)、《對外漢語教學法概論》(劉詢)、《語言學概論》(葉飛生、徐通鏘)、《古代漢語》(王力)都是本科期間作為專業(yè)課學習的，而《現(xiàn)代漢語》是我們老師的版本，所以之前沒見過黃遼的版本。因為大三上學期拿到了高中語文教師資格證，輔修了應(yīng)用心理學雙學位，《教育心理學》這本書也略知一二。

之所以列出我個人的學習情況，是為了讓大家更客觀的看待這個體驗帖。因為每個人的個人專業(yè)知識基礎(chǔ)不同，所以每個課程的學習方法和學習進度都要詳細分析。希望大家理性看待自己。找到自己的學習節(jié)奏。

第二，準備階段

(一)確定目標機構(gòu)

1.大三上學期，我主動查詢了韓碩各個院系的實力排名，根據(jù)我想去的地區(qū)，未來想發(fā)展的地方，喜歡的學校列出了幾個備選。

2.在研究生院官網(wǎng)或歷年高校官網(wǎng)查詢招生情況、報名比例、個別科目成績、研究生培養(yǎng)計劃。這里要注意減去研究生人數(shù)。然后看一下待錄取名單上的學生的分數(shù)，看他們有沒有能力拿到這樣的分數(shù)。

3.搜索自己喜歡的學校歷年考研評論，是否歧視本科學歷，是否保護第一選擇，是否有優(yōu)質(zhì)生源調(diào)劑計劃，分級情況(這個和你調(diào)劑有關(guān))等。

4.根據(jù)各個學校的參考書目，最后確定自己的目標院校(注意:一旦確定，不要輕易更改，因為各個學校的參考書目是不一樣的)。

5.從一開始，我就對北師大充滿了向往。我的學習方式簡單而自由。我的老師都很好。我學姐也是北師大的研究生。問完學姐，我堅定了考北師大的決心。建議你在確定院校之前，先咨詢一下學校的學長和學長。

(2)北京師范大學參考書目