只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都是與眾不同的，外貌特征，如外貌、舉止、體態(tài)、衣著等，往往反映出人物不同的性格和心理。

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小學(xué)1-6年級(jí)各類作文寫作技巧全集(附范文)

寫人作文

1.把握人物特征，從形式和精神兩方面描述人物外貌。

只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都是與眾不同的，外貌特征，如外貌、舉止、體態(tài)、衣著等，往往反映出人物不同的性格和心理。

對(duì)這些特征的描寫要始終服務(wù)于文章的中心，對(duì)外貌的描寫要力求符合人物的年齡、身份、經(jīng)歷、性格，不能有“千人一面”的傾向。

2.把握人物特點(diǎn)，注意人物語言的描寫，一定要“為你的心說話”。

在生活中，人的性格、職業(yè)、年齡、時(shí)間、環(huán)境、地位都是不同的，說的話也不會(huì)完全一樣。一個(gè)人的語言是他思想感情最直接的表現(xiàn)。所以一定要注意人物語言的描寫，始終做到“言即心”。

3.選擇合適的案例。

在選擇例子時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的例子一定是驚天動(dòng)地的事件，而應(yīng)該選擇日常生活中具有代表性的普通事物，以小事表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。

范文

我的老師

印象最深的是這學(xué)期第一節(jié)美術(shù)課。在這一點(diǎn)上，你大概不會(huì)覺得會(huì)有什么奇怪的。老師只是自我介紹一下，然后我們來畫個(gè)圖，互相了解一下。但是這個(gè)陳老師就不一樣了。她穿了一件非常鮮艷的衣服，走進(jìn)了教室。然后她東張西望。突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯著一面墻，問我們:“誰來告訴我們，這是什么顏色？”我們莫名其妙地看著陳先生，心想:這恐怕是一個(gè)3歲孩子的問題。我們聽錯(cuò)了嗎？不然老師一定是走錯(cuò)地方了！

“怎么沒人回答？”雖然老師還是笑著問，但是她看得出臉上有一絲失望的表情。

我們異口同聲地回答:“白！”這么幼稚的問題居然讓老師冷笑了一會(huì)兒，帶著很神秘的色彩小聲對(duì)我們說:“再想想。”老師這么說，明明是我們答錯(cuò)了，怎么可能呢？全班同學(xué)只好微微搖頭，靜靜地聽老師講解。陳先生讓一位穿藍(lán)色衣服的同學(xué)站在墻前說:“你仔細(xì)看，除了白色，還有什么顏色？”“藍(lán)色！”我們猜到了。

陳老師淡淡地笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“如果一個(gè)穿黃衣服的同學(xué)站在這里，你想想，墻上是什么顏色的？”哦，我明白了，墻是受其他物體顏色影響的，所有物體都是一樣的，顏色也不簡單。同時(shí)我也知道陳老師為什么會(huì)問所謂幼稚的問題。然后，她給我們講了很多她遇到的有趣的故事。在陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多，也學(xué)到了陳先生的教學(xué)原則。

每次上課，陳先生都會(huì)用不同的方式吸引我們，讓人覺得親切而深刻，因?yàn)檎l也不知道這個(gè)陌生的老師會(huì)有什么樣的怪招！

編年史作文

1、寫清楚發(fā)展的順序，使敘述完整。

寫編年史作文的基本要求是按照事物發(fā)展的規(guī)律把事情解釋清楚。也就是說，把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人、發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果都解釋清楚。

如果文章內(nèi)容完整，主題明確，那么六件事的起因、發(fā)展、結(jié)果才是最重要的。

2.注意選擇能突出文章中心的典型材料。

小學(xué)生寫的筆記一般都是身邊熟人的瑣事，越具體越好。生活中的小事很多，要選擇最典型最有代表性的例子來表達(dá)文章所要求的深刻道理和閃光的思想。

在描述的時(shí)候，要把事件發(fā)生的原因和人物的動(dòng)作描述的盡可能詳細(xì)，尤其是文章的重要部分，比如事物發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分，描述的越具體越好。

范文

童年樂趣

如果童年是一條小溪，那么童年的樂趣就是小溪里游來游去的小魚；如果童年是一架照相機(jī)，那么童年有趣的事情就是記錄快樂的照片；如果說童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜蜜的回憶。

童年的靈魂是不成熟的，童年的歡樂是無窮的。說我小時(shí)候的趣事就像天上的星星，數(shù)不清。現(xiàn)在和大家分享一下！

在我五歲生日那天，我媽媽給了我一個(gè)禮物——存錢罐。

它是亮藍(lán)色的，看起來像一只熊，非?？蓯邸Ｎ冶M力讓熊的胃變得更飽。

有一天，我腦子里冒出一個(gè)想法:我媽總說種什么收什么，種什么收什么，那種豆子為什么不能得到一塊大豆呢？我為什么不種硬幣？剛開始，我就在公園挖了很多土，回家找了一盆。首先，我放一些土在里面，然后放我喜歡的硬幣在里面，然后放一些土在里面。是的，我也需要倒點(diǎn)水。

在我快速完成硬幣種植后，我開始?jí)粝?呵呵，一段時(shí)間后，當(dāng)硬幣長成參天大樹時(shí)，我會(huì)爬起來，撿啊撿，我會(huì)成為百萬富翁。哈哈哈哈，忍不住笑了。

一天過去了，盆里的硬幣沒動(dòng)，兩天過去了，還是沒動(dòng)靜，三天過去了，一個(gè)月過去了，盆里還是沒動(dòng)靜。

我不禁感到焦慮，于是我把土挖出來看了看——硬幣完好無損，一點(diǎn)變化也沒有。于是我把這件事告訴了我媽，她笑得上氣不接下氣。

她告訴我，錢是辛苦賺來的，不是種下的。我才恍然大悟！

童年有趣的是美。讓我們?yōu)橥戤嬕坏罓N爛的彩虹。

風(fēng)景構(gòu)圖

1.善于觀察，找出風(fēng)景的獨(dú)特之處。

觀察是利用人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等器官去感知事物。觀察時(shí)要仔細(xì)，學(xué)會(huì)把握景物的特點(diǎn)，即找出觀察到的景物與其他不同種類的景物和相似景物的區(qū)別。要從不同的角度出發(fā)，寫出精準(zhǔn)的風(fēng)景，活出風(fēng)景。

2.注意描寫和表達(dá)，使景物生動(dòng)。

要描述風(fēng)景，最重要的是風(fēng)景的順序不要亂?？梢园凑湛盏捻樞?qū)懀热缱?、右、前、后、東、西。也可以按時(shí)間順序?qū)?，比如一天的早、中、晚，一年的春夏秋冬。也可以按游覽順序?qū)憽?/p>

3、必須真實(shí)，達(dá)到抒情的境界。

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迷人的秋天

秋天不像花開時(shí)的春天那樣熱鬧，也不像樹木掩映時(shí)的夏天那樣生機(jī)勃勃，但它以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。秋天很迷人，我很喜歡。

早上，空氣好清新，天空好模糊。太陽升得很高，使我們更暖和了。她的金光幸福地吻著我的臉頰，那么溫柔，那么真誠，就像一個(gè)慈愛的奶奶愛撫著她的孫子。

我看到了中秋之夜的明月，公園里美麗的秋菊，整齊的一排排南飛的大雁，映著藍(lán)天的清澈的河水?？纯催@個(gè)。多美的秋天?。∧瞧乩锏恼渲榘肓ｉW著金光！

秋高氣爽，從地上鉆出黃色的馬鞭筍，給人增添了一道小菜。它還需要更換它的老葉子，為人們制造柴火。有時(shí)候叫秋風(fēng)把自己的葉子帶走，就像一個(gè)美麗的姑娘在那里表演美麗的花朵，無數(shù)的花朵半飛空，真的很迷人！

每天，太陽升起，讓秋天燦爛地照耀著。秋天點(diǎn)綴著五顏六色野花的山坡，在陽光的照耀下更加絢麗多彩。風(fēng)吹皺了楓樹的樹冠。一片楓葉折斷了樹枝，隨風(fēng)飄落。它在人生最后的旅途中給世界留下了多么美好的形象！

現(xiàn)在是深秋。草坪上的草像金色的地毯一樣鋪在地上。樹上的黃葉落在草坪和池塘里。只有松樹依然挺拔，樹葉依然郁郁蔥蔥?；▔镆淮t花像燃燒的火焰，白色的菊花在一串紅花的襯托下傲然挺立，美極了！

我覺得沒有比秋天更迷人的季節(jié)了。我愛迷人的秋天！

五子作文

1、對(duì)象形式的描述要寫實(shí)。

首先要寫物體的形狀，注意全面性。每個(gè)物體都是由許多部分組成的。沒有那部分，就不是完整的對(duì)象。不過要根據(jù)物體的形狀特征來寫。

2.活潑、有趣、有條理。

3.文章結(jié)尾可以表達(dá)自己的意愿，表達(dá)作者的情感。

這一點(diǎn)不是文章的重點(diǎn)，只是在最后指出來。

范文

野菊花

有些人喜歡艷麗的牡丹，有些人喜歡優(yōu)雅的玫瑰，但我喜歡卑微的野菊花。

小時(shí)候，我喜歡在山里玩。秋天來了，花兒枯萎了，這里的山野上長滿了五顏六色的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是錦毯、瀑布、彩布。真的很漂亮！一朵野菊花并不是很美，沒有其他的花那么婀娜多姿，卻散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。然而，它不僅美麗芬芳，而且有許多用途。

記得有一次，我和表哥上山玩，不小心被石頭劃破了腳上的一塊皮，哭了。表哥帶我回家，在路邊采了幾朵野菊花?；氐郊?，表姐把菊花洗了，榨了汁，敷在我的傷口上。我立刻覺得不那么痛了，有一絲涼意。幾天后，傷口愈合了。本來野菊花就有消毒止血的作用。野菊花不僅具有消毒止血的功能，還具有清熱去火的功能，因此可以用來泡茶喝。將采摘的野菊花洗凈，曬干。喉嚨疼的時(shí)候，只要把幾朵花洗干凈喝了，疼痛馬上就消失了。

雖然野菊花在傲霜可以御寒，但它沒有蠟梅那么誘人，香氣濃郁。雖然不算華麗，但有一種樸素的美。我喜歡野菊花的共性。

想象一篇作文

1.想象要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。

富有想象力的構(gòu)圖把人提前帶入未來社會(huì)，但未來的發(fā)展離不開現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)。

2.想象力要建立在廣博的知識(shí)基礎(chǔ)上。

想象力可以大膽，但要建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上。

范文

未來的房子

時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類在不斷創(chuàng)新。我記得20年前很多地方還是低矮破舊的茅屋。如果有強(qiáng)風(fēng)或大雨，房子很容易倒塌。僅僅10年后，高層建筑如雨后春筍般涌現(xiàn)。如今，在大城市隨處可見幾十棟建筑。如果我們以這樣的速度發(fā)展下去，不到30年，我們居住的房屋將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

到2030年，我們住的房子將與變形金剛?cè)跒橐惑w?？梢愿鶕?jù)主人的喜好變換成各種形狀和風(fēng)格。如果你喜歡，它可以變成“機(jī)器貓”；如果你喜歡動(dòng)物，它們可以變成“白兔”。如果你喜歡運(yùn)動(dòng)，也可以轉(zhuǎn)化成“足球”。

到2030年，我們住的房子和氣球?qū)⒈徽?。根?jù)業(yè)主的需求，可以變大變小，變高變短，不改變?cè)酗L(fēng)格。如果你想要一塊空地踢球，可以暫時(shí)變小，給你一塊空地。如果要邀請(qǐng)朋友聚會(huì)，可以臨時(shí)放大容納更多人；如果想在房子旁邊的樹上摘蘋果，可以暫時(shí)養(yǎng)著，這樣站在窗臺(tái)上就可以摘蘋果了。

到2030年，我們居住的房屋和汽車將實(shí)現(xiàn)一體化。房子下面有輪子和柱子，可以和主人一起移動(dòng)。想去郊游，可以帶房子去鄉(xiāng)下；如果你想去游泳，你可以帶你的房子去海邊。即使你想探索，你的房子也可以和你一起去。

美好的幻想需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)，所以讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我們的智慧去實(shí)現(xiàn)未來的夢想吧！

圖片構(gòu)圖

1.仔細(xì)全面的觀察和分析圖片是理解圖片含義的前提。

觀察圖片可以分為三步:第一步，大體看整幅圖，按順序觀察，使其對(duì)畫面有一個(gè)大致的了解。二是觀察分析畫面中的人物和背景。不同的背景導(dǎo)致人物活動(dòng)的主題不同，文章的思路也不同。三是觀察分析細(xì)節(jié)，尤其是人物的表情和動(dòng)作。

2.充分想象和聯(lián)想畫面。

比如人物情節(jié)畫可以根據(jù)畫面的主要情節(jié)來想象事物的開始、過程和結(jié)果，然后串聯(lián)事物，構(gòu)思具體的情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動(dòng)，想象人物的語言。注意想象的內(nèi)容，絕不離開中心自由發(fā)揮。

3.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握?qǐng)D片的中心思想來描述。

范文

猴子山看猴子

星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活潑可愛的孩子去公園看猴子。

猴山上的猴子多可愛啊！一些小猴子倚著猴山在想:為什么那么多孩子看著我們？一些小猴子坐在猴子山的山頂上，手里拿著一個(gè)甜蘋果。正當(dāng)他要大口大口地吃東西的時(shí)候，一只猴子撲向小猴子，抓住了蘋果。還有小猴子躺在猴山突出的巖石上，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊用巨大的力量觀察周圍的情況。看，淘氣的小猴子一手抓著猴山，一手抓著一個(gè)甜蘋果。最有意思的是，猴山腳下的一只小猴子，把香蕉放在鼻子上，真像雜技演員。

這些可愛的小猴子把這些圍觀的人逗笑了！

閱讀后作文

1.仔細(xì)閱讀原文。

要深入研究原文的中心思想，以便抓住別人沒有抓住的東西，為表達(dá)自己的觀點(diǎn)打好基礎(chǔ)。

2.簡單描述一下要提煉的原文。

寫完讀完一定要堅(jiān)持原文，說明“感覺”的來源?？梢灾苯犹崛≡闹械闹攸c(diǎn)句子，然后寫出自己的感受。也可以間接描述原內(nèi)容，指出感情從何而來。注意不要大量引用原文，敘述要簡潔。

3.真實(shí)具體，有感覺。

要把握最深的體驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大聯(lián)想，表達(dá)感情。

范文

關(guān)于《丑小鴨》的思考

人的一生有很多不幸；人的一生，有永恒的夢想；一生中；有實(shí)現(xiàn)夢想的決心。

它是一只不起眼的鴨子。

面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮，敢于為了自己的美好未來去追求自己喜歡的生活方式。它不丑，但它用錯(cuò)誤的方式衡量它的美。它實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也就是見證了自己的努力和堅(jiān)持。是丑小鴨不肯放棄實(shí)現(xiàn)夢想的努力。成功是我心中的一種渴望，天生的高貴是不能被任何東西踐踏的，因?yàn)樗皇且恢贿€沒長成白天鵝的丑小鴨。

如果你心中有夢想，成功是必然的。雖然丑小鴨出生在養(yǎng)鴨場，但這改變不了丑小鴨是白天鵝的事實(shí)。在惡劣的環(huán)境中，丑小鴨就生活在這樣的環(huán)境中，幾次差點(diǎn)死掉，但他并沒有因?yàn)橛袎粝攵艞墶?/p>

沒有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。童話是用多種手法描繪的虛擬世界。然而在生活中卻不是。每個(gè)人都有自己的夢想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有些人會(huì)努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有些人則坐以待斃。他不努力工作。他只相信天上掉餡餅這種好事。

成功如彼岸，困難如大海。有人在嘗試游泳，有人站在岸邊思考對(duì)策。雖然游大海很難，但它的成功取決于堅(jiān)持。只要你努力，堅(jiān)持，就沒有障礙。

有困難也有不幸。笑笑就好，沒有過不去的。以積極樂觀的生活態(tài)度面對(duì)生活，生活中的不幸只會(huì)變成幸福。換個(gè)角度看事情，也許事情并沒有你想象的那么糟糕。

只有把長久的夢想放在心里，為之奮斗，才能有成功的一天。在我們的生活中，我們必須做到這一點(diǎn)，付出巨大的努力，取得進(jìn)步，然后我們才會(huì)有成功的一天。

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