現(xiàn)在在搞減員，計劃生育。那時候沒必要搞計劃生育，減員會給你減少?？滴跤?6個兒子，幸存24個；雍正帝有10個兒子，3個活下來了，都是天花出來的。如果不是不治之癥，皇室有什么醫(yī)生？什么藥沒有？他們都死了。因為康熙有過天花，所以沒有這種擔心，所以當他掌管政權(quán)的時候，政權(quán)就可以穩(wěn)定下來。所以選擇了康熙。

滿族入關(guān)后，一直到康熙時期才舉行科舉考試，參加人數(shù)不足以達到錄取名額。有人說，這不是很棒嗎？每個人都可以考上。但事實上，這意味著人們不愿意成為清朝的官員。漢族人一提到滿族人，就跟吃蒼蠅一樣惡心。因為，滿人入關(guān)的時候，提出了一個口號:“為明報仇”。消滅李自成之后，你為明朝報了仇。滿洲人應(yīng)該辭掉關(guān)外，還天下于明朝。你為什么不離開，獨自坐在這個世界上？當時情緒很大?？滴醪扇×恕安W士大夫”的方法，以博取天下學者的心。

中國的科舉始于唐朝。在唐朝以前，我們采用的是“九品正中”的方法，也就是簡單地說，我們采用的是推薦制，只有出身名門的人才有資格被推薦。唐朝以后，科舉取士。到了唐代，科舉也考了一些詩詞歌賦。被要求寫詩就寫詩，被要求寫詞就寫詞。明朝以后科舉是八股文。想寫詩，就寫一首。這是一種科舉考試。還有一種考試是武則天想出來的(女人的想法有時候有點奇怪)，她開了一個“不求文大”。這是一件自相矛盾的事情?？急旧砭褪恰扒笪拇蟆?。這次科舉的名字叫“不求文大”，鬧出這樣的笑話。

康熙的“博學儒者”不是開玩笑。各省四大督撫、督撫、范泰、學臺有權(quán)推薦人參加此次考試。這樣做有什么效果？你家鄉(xiāng)的政府官員推薦你參加考試，你身邊的親戚朋友都會督促你參加這個“博學多才，儒家之學”，這是莫大的榮幸！你不來考試怎么辦？皇帝會追究地方官的責任?？h令更勤快，不能使用強制手段。那些實在不想?yún)⒓佑挚床黄鸹实鄣娜?，就強行送去北京。任何參加考試的人都會被正式錄用，不管他是否被錄取。把所有的頂尖知識分子召集起來參加這樣的考試。這樣，他們在社會上獲得了極大的榮譽，也不好意思再罵清朝了。

康熙是真的關(guān)心那些參加“博學儒術(shù)”課程的人，而不是假裝給別人看。比如當時在山西傅青主，他沒考上就被強行送到北京。康熙于是用車送他回山西。以前沒有車，輪子都硬，路也不好走。走在路上很顛簸，人的骨頭都能散了。為了解決這個問題，車輪用蒲草包裹，減少顛簸。這種待遇很高。傅青主回來后，山西地方官員出來迎接他?？滴跬砟耆ド轿鲿r，還問起傅青主的情況，要求山西地方官員照顧他，說他家的孩子可以當高官。這才是真正人道的關(guān)懷和體貼。原因是康熙本人非常崇拜漢學。他能詩、能畫、能書法，能辨八音之律，能說七種外國語，能達到算術(shù)幾何的巔峰，能考黃白，能精通天文地理，能寫幾十篇學術(shù)文章，會醫(yī)。這是一個身為皇帝的高級知識分子！不要說他的文武成就，只說他的學識，已經(jīng)很了不起了。他還種了兩畝試驗田，栽培雙季稻，在直隸、山東等省廣泛推廣，讓很多人解決了溫飽問題！如果他不是皇帝，而是一個普通人，我們不能因為他一個人種雙季稻就把他從歷史上抹去。康熙還自制了計量器具。他拜訪河工時，用自己的儀器測量，非常準確?？滴鯇虬l(fā)展、民族團結(jié)、生產(chǎn)力發(fā)展和科學技術(shù)做出了突出貢獻。

所以我在寫這個《夕陽三部曲》的時候，雍正是“雍正帝”，乾隆是“乾隆皇帝”，只有康熙一個，書名是“康熙皇帝”。當姚去南洋時，我們發(fā)生了一場爭論。他說“偉大”的意思是偉大，但中國沒有偉大這個詞。我告訴他:姚老，我們中國有大德二字，明清筆記里都有。但不是指我們今天所理解的，而是指一個大人物。但說到“大皇帝”二字，從《中國史記》中可以看出，歷代唐太宗、太祖都是大皇帝，“太”比“大”多一點。況且中國沒有“大”字，那么玉帝是中國人還是外國人？所以，稱康熙大帝就是這么個意思。康熙對國學和科技有獨到的見解。可惜康熙沒有把個人愛好擴展到整個社會。于是我在一次大學演講中說康熙是中國的潘多拉。西方有個女神叫潘多拉。她有一個盒子。打開之后，很多不好的東西飛了出來:黑暗，戰(zhàn)爭，疾病等等。潘多拉看到這種情況，非常害怕。她迅速蓋上盒子，但關(guān)上了身后的燈和希望。