“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”很難想象，這樣一段豪情萬丈的口號(hào)出自一所地處偏遠(yuǎn)的女子高中——云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。

2020年，因?yàn)槊襟w的報(bào)道，這座中國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長(zhǎng)一下子走到了聚光燈下，被全國(guó)人民關(guān)注！

2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身、無兒無女的她立下了這樣的誓言：

“我想建一所免費(fèi)的女子高中，

讓這些山里的女孩們讀書，

讓她們走出大山……”

為了建起這所學(xué)校，她曾四處籌款；為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校，她一次次翻山越嶺挨家挨戶做工作；為了讓她們考出好成績(jī)，她每天早上5點(diǎn)起、快凌晨1點(diǎn)才躺下……

在這整整12年的時(shí)間里，1804個(gè)可能輟學(xué)的貧困女孩，因她走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門……

張桂梅的故事，讓我們很多人淚流滿面。我們被張桂梅的堅(jiān)守感動(dòng)，

然而，她用血肉之軀為學(xué)生“架路”、完全不顧生死一步也絕不后退的執(zhí)著，也讓我們很多人想不明白：張桂梅，這一副身患重疾、瘦小孱弱的軀體里，究竟從哪來的這樣多使也使不完、用也用不盡的力量和勇氣？

張桂梅，并非是超人，20多年前，在人生最灰暗最艱難的時(shí)刻，她也曾萬念俱灰……

1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，17歲那年，她跟隨姐姐來到云南支邊。

1990年，她和丈夫在大理結(jié)了婚，一起在大理喜洲鎮(zhèn)一中教書。

然而，幸福的時(shí)光只有短暫的5年……

1995年，張桂梅的丈夫因?yàn)榛忌衔赴╇x開人世。萬分悲痛的張桂梅，不愿意在大理繼續(xù)待下去。處理完丈夫的后事，她孑身一人離開大理，前往位于深度貧困山區(qū)的華坪縣中心中學(xué)。

張桂梅向?qū)W校申請(qǐng)帶四個(gè)初三畢業(yè)班，將所有精力都投入在教學(xué)中，本以為這樣能讓自己忘記痛苦，然而，短短一年多之后，命運(yùn)又一次給予她暴擊……

一次醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生對(duì)她說：你肚子里有個(gè)腫瘤，已經(jīng)像5個(gè)月的胎兒那么大！

曾經(jīng)萬念俱灰、不想活下去的張桂梅，此刻，內(nèi)心無比堅(jiān)定：“孩子們要中考了，我必須活著！”

當(dāng)時(shí)，偌大的腫瘤壓得張桂梅的腹腔器官都移了位，可她硬是撐了三個(gè)月，等孩子們中考完才選擇手術(shù)。出院后張桂梅參加了華坪縣婦聯(lián)代表大會(huì)，20多年了，只要一說起開會(huì)當(dāng)天的場(chǎng)景張桂梅眼淚就奪眶而出……

那天下午開會(huì)時(shí)，有代表說：我們要給張老師捐款！婦聯(lián)主席對(duì)她說：張老師不要怕，縣里雖然窮，但一定會(huì)全力救你；一位山區(qū)的婦女代表，把自己身上僅剩的五塊錢都捐了出來，那是她回去的路費(fèi)……

張桂梅被現(xiàn)實(shí)碾碎的心，一下子被華坪縣的老百姓所溫暖。直到今天，說起那天的場(chǎng)景，她仍然激動(dòng)地說：至死都不會(huì)忘！我沒給這個(gè)縣城做過什么貢獻(xiàn)，我愧對(duì)這片大山，我一定為這塊土地做事！

2001年，總想著要報(bào)恩，想為這里做點(diǎn)什么的張桂梅，成為華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。她發(fā)現(xiàn)，遺棄在福利院門口的多是女嬰，而每一個(gè)被遺棄的孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親……

那幾年，她跟孩子們?cè)絹碓接H、越走越近，漸漸地，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇，赤裸裸地?cái)[在她的眼前：母親舍得貸款供兒子讀書，女兒才只有十幾歲，直接就給嫁出去了……

張桂梅每一次家訪都哭得淚流滿面，看到諸如此類的事件越來越多，她特別痛心地意識(shí)到，正是由于貧困山區(qū)教育的落后和不對(duì)等，導(dǎo)致了低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親，從而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代的惡性循環(huán)。

她想改變這個(gè)局面，她要給大山里的女孩撐起一片天。2002年，一個(gè)迫切的念頭，在張桂梅心頭油然而起：辦一所不收費(fèi)的女子高中！

然而，僅靠華坪縣的財(cái)政不足以支撐建設(shè)這樣一所中學(xué)。當(dāng)時(shí)，張桂梅已經(jīng)45歲了，卻像“發(fā)了瘋似的”想要建學(xué)校，很多人勸她：張老師不著急，再等等吧。

可是張桂梅總是激動(dòng)地說：我們等得起，孩子們等不起！

四處求助無果的張桂梅，走上了一條自己籌錢辦學(xué)的路。她把自己的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大堆，在大城市的街頭，放棄了自己所有的體面與尊嚴(yán)，逢人便拿出來請(qǐng)求捐款……

整整5年，她只籌集到1萬元。然而，就在她心灰意冷，幾乎要放棄的時(shí)候，一個(gè)令她意外的消息降臨了。

2007年，張桂梅被選為十七大代表，在北京、在人民大會(huì)堂，她得以堂堂正正地說出自己的心愿！

連她自己都沒有想到，這個(gè)在旁人眼中近乎“癡人說夢(mèng)”的夢(mèng)想很快就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)……

2008年9月1日，只有一座教學(xué)樓的華坪女中迎來了她的第一批學(xué)生——來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等

深度貧困縣的100名貧困女孩……由于沒有入學(xué)門檻，這些孩子文化課基礎(chǔ)很差，有的學(xué)生數(shù)學(xué)才考了6分！面對(duì)這樣的學(xué)生基礎(chǔ)和辦學(xué)條件，張桂梅卻堅(jiān)定地要求：

三年后，必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要努力上一本二本！

當(dāng)時(shí)，在所有人看來，這根本就是天方夜譚！很多老師們說：校長(zhǎng)，我們盡力就好了！

張桂梅聽了立馬黑了臉：不行，黨和人民把孩子交給了我們，我們就要對(duì)她們負(fù)責(zé)，如果讓她們只是混個(gè)高中畢業(yè)證，辦女高就失去了意義。

這個(gè)不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師9名辭職。眼看學(xué)校快要辦不下去，內(nèi)心焦灼的張桂梅被留下的老師們的人事檔案感動(dòng)了：剩下的8個(gè)人里有6名黨員。

他們就在學(xué)校二樓畫了一面黨旗，把誓詞寫在上面。

她說：“我們有6個(gè)黨員，如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，陣地上剩一個(gè)黨員，這陣地都不會(huì)丟掉!”

重溫入黨誓詞時(shí)，張桂梅說一句老師們說一句。當(dāng)說到為共產(chǎn)主義奮斗終身的時(shí)候，張桂梅哭了，后邊的聲音也全是哭聲……

在6名黨員激動(dòng)的淚水中，張桂梅找到了辦好女高的思路：我們的初心是什么？

就是通過教育改變大山女孩的命運(yùn)，進(jìn)而改變?nèi)说拿\(yùn)，改變一方水土貧窮落后的命運(yùn)！這是不僅是為人師者的初心，更是一位共產(chǎn)黨人的初心！

從那天開始，張桂梅帶著老師和學(xué)生們一起學(xué)《黨章》、看《焦裕祿》、講革命英雄故事，唱《英雄贊歌》《紅梅贊》……

從那天之后，張桂梅、老師們、學(xué)生們，全都拼了！無論有課沒課，老師全天都得在校，每天跟學(xué)生們一起

早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)休息；學(xué)生的作息被嚴(yán)格控制在分秒，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過10分鐘……

有人說張桂梅苛刻，其實(shí)張桂梅比誰都更心疼孩子們，但是她又比任何人都更清楚，讀書和考大學(xué)對(duì)于山區(qū)女孩的意義！

整整三年過去了，到了放榜那一天，老師和孩子們看著成績(jī)哇哇大哭，華坪女高第一屆參加高考的96名學(xué)生全部考上大學(xué)！

張桂梅和所有的女高老師們，用12年的堅(jiān)守，和分秒必爭(zhēng)的拼搏，幫助1804名女孩靠知識(shí)改變了命運(yùn)！

然而，這樣的奇跡背后，卻是張桂梅這位堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，不計(jì)回報(bào)、傾其所有，甚至不顧生死的付出……

在華坪女高的女生宿舍里，有一張床鋪屬于張桂梅，12年和女學(xué)生們吃在一起，住在一起……每天早上五點(diǎn)多，宿舍樓就會(huì)響起她的聲音：

起床咯，姑娘；

每天忙到快深夜1點(diǎn)，她才拖著疲憊的身軀躺下入睡……

張桂梅身邊的學(xué)生和孩子們背后都有一個(gè)不幸的家庭，為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，12年里，她步行著翻山越嶺，坐著拖拉機(jī)、摩托車，甚至騎馬摔斷肋骨走了11萬多公里，走遍了麗江邊遠(yuǎn)山區(qū)的每一個(gè)村寨。

然而，終日的勞苦奔波使張桂梅的身體每況愈下，腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20余種疾病纏身，這些病經(jīng)常以不同的方式折磨著他。

2018年的高考前夕，張桂梅在學(xué)校里暈倒了，可誰也沒有想到，她醒來說的第一句話，是對(duì)來看望她的縣領(lǐng)導(dǎo)說：請(qǐng)你幫我這個(gè)忙，能不能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支給我，我走了以后就火化扔金沙江里，這些錢要都用在孩子們的身上，我才放心……

對(duì)于無兒無女、沒有房產(chǎn)孑然一身的張桂梅來說，女高的孩子們就是她的一切！

她總說：我可能活不了幾年了，在我活著的時(shí)候，我一定要看她們走出去！

然而，僅僅走出去，還遠(yuǎn)不是張桂梅的終極目的，她一直在思考的是，我們要培養(yǎng)的到底是什么樣的人？在女高的一年又一年里，張桂梅的腳步變慢了，嗓門變小了，疾病變多了，但她的目標(biāo)更清晰了，她的立場(chǎng)更堅(jiān)定了：

從大山飛出去的那一刻，

就要牢記身上肩負(fù)的使命，

為家鄉(xiāng)、為社會(huì)

為國(guó)家、為民族做貢獻(xiàn)！

最讓張桂梅欣慰的是，女高大部分畢業(yè)生選擇的職業(yè)是教師、醫(yī)生、警察……

今年，有兩個(gè)女孩子到西藏當(dāng)兵，當(dāng)她們告訴張校長(zhǎng)這個(gè)消息的時(shí)候，張桂梅因?yàn)樯岵坏枚魷I，反倒是孩子們安慰她：您告訴過我們，祖國(guó)哪里需要，我們就上哪里去！聽到孩子們的話，張桂梅瞬間哭成了淚人，

她說：“在那一刻，我就想，不管我付出的是什么，我都覺得值得。”

日前，中共中央授予張桂梅“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；

近日，中共中央宣傳部又授予她“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。

在《時(shí)代楷模發(fā)布廳》的舞臺(tái)上，女高的畢業(yè)生以自己的方式集體送給張桂梅的“禮物”，讓她幾度泣不成聲！周云麗，從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，毅然決然回到人生的起點(diǎn)，成為華坪女高的一位老師！陳法羽，她考上警校，現(xiàn)在是永勝縣的一名人民警察！蘇敏，現(xiàn)在是一名醫(yī)生！

周云翠，現(xiàn)在是一名小學(xué)教師！張桂梅所有的努力，所有的愿望就是希望她們有出息，能夠成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

看著眼前這一張張青春的面孔，誰還能想到，她們?cè)?jīng)都是有可能輟學(xué)的山區(qū)女孩兒！

張桂梅最愛唱的歌是《紅梅贊》。這1804位考出大山的女孩，就是朵朵放光彩的紅梅，她們正昂首怒放花萬朵香飄云天外……

寫到這里，我們回到文章開頭的問題，20多年了，張桂梅使不完、用不盡的力氣和勇氣到底是從哪兒來的，到底是什么支撐著她一直向前，一步都不肯后退？

在節(jié)目中，張桂梅親自給了我們答案。她說：是我們的信仰，是共產(chǎn)黨員的信仰，是我對(duì)黨的承諾！她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斬?cái)嗔素毨У拇H傳遞！

“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民……”

今天，63歲的張桂梅并沒有停下腳步，她仍然每天5點(diǎn)起床，拿著小喇叭喊著：孩子們，起床……

“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤(rùn)一片綠洲。”這句話出自云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，一位堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村教師。從照片看，她身軀瘦小，臉龐滄桑，但目光堅(jiān)毅而執(zhí)著。40多年來，她放棄了優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，用持之以恒的無私奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩走出大山，去追逐屬于自己的夢(mèng)想。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時(shí)代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對(duì)人生風(fēng)雨坎坷，始終堅(jiān)守在祖國(guó)西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的愛心，對(duì)教育事業(yè)的信仰。她幫助一個(gè)個(gè)孩子改變?nèi)松能壽E，進(jìn)而幫助一個(gè)個(gè)家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業(yè)??！

張桂梅讓人熱淚盈眶，還因?yàn)樗ぐl(fā)了人們對(duì)教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國(guó)大地上，還有無數(shù)像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，溫暖了每一位學(xué)子的心靈。社會(huì)不該也不會(huì)忘記他們的貢獻(xiàn)。桃李不言，下自成蹊，每一位識(shí)文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢？致敬張桂梅，就是致敬每一位潤(rùn)育桃李的教師。謝謝你們——讓知識(shí)傳承，讓文明賡續(xù)，讓青春激蕩，讓學(xué)子成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

致敬張桂梅，同時(shí)也表達(dá)了黨和國(guó)家尊師重教的一貫立場(chǎng)。事業(yè)發(fā)展，人才為先。我們期待有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，扎根基層，扎根西部，扎根祖國(guó)最需要的地方，為國(guó)家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量。