甸柳一中學生走進律師事務所開展模擬法庭
9月18日,濟南甸柳一中學生迎來了一堂別開生面的法治課,“課堂”變成了律師事務所,還親身參與模擬了“法庭斷案”的過程,讓學生加深對法治知識的認知程度。近年來,歷下區(qū)不斷強化中小學法治教育工作,各中小學通過“請進來”“走出去”“校本化”等多種方式,充分開發(fā)資源,推進道德與法治教學改革,將法治教育落到實處,讓法治意識入腦入心。
開辟法治園地校園成法治教育大課堂
當你走進歷下區(qū)的中小學,經(jīng)常能感受到撲面而來的法治教育氛圍。濟南泉城中學擁有全市首個特色普法園地,每一面墻和柱子都是展示法律知識的平臺,花墻上用隸、篆、行、草等字體寫成的“法”字,讓人感受到法律的莊嚴。該校精心策劃,將景觀帶布置成普法園地,并時常借助這處園地開展法治教育活動,提高學生法律素養(yǎng)。
同樣是充分利用校園空間開辟法治園地,濟南五中將主教學樓下方走廊進行了精心改造,極富傳統(tǒng)文化色彩的130多塊定制玻璃櫥窗內(nèi),展示著憲法、未成年人保護法、刑法、禁毒等法律知識,還有與法律相關(guān)的歷史典故、重要紀念日等內(nèi)容,讓學生在校園生活中受到法治教育浸潤,強化法治意識。
盛福實驗小學建成三十米長法治長廊
在濟南市盛福實驗小學,教學樓內(nèi)30多米長的法治長廊是學生每天的必經(jīng)之路,這里涵蓋了憲法、未成年人保護法、交通法等多項內(nèi)容,成為學生喜歡駐足觀看討論的法治園地;操場邊、花園里,甚至校門外都有法治教育宣傳展板,少先隊活動室開辟“法治中國”專區(qū)展現(xiàn)國家法治進程輝煌成就;教室內(nèi)的黑板報還會定期出版法治教育專欄,校園廣播宣傳法律知識,讓學生每天接受法治知識的耳濡目染。
除了用法治知識扮靚校園,歷下區(qū)各學校每年都會開展多種多樣的法治教育活動,用多種形式為學生加深印象。每年12月4日憲法日,“憲法晨讀”成為歷下區(qū)學校里獨特的風景線;山東師大附小曾“聘請”本校學生為小法治宣傳員,將他們學到的法治知識傳播到校園、家庭和社會中。
請進來走出去并舉模擬法庭開進班級
歷下區(qū)各學校將校園作為法治教育的主陣地,“走出去”與“請進來”并舉,在帶領學生走出校門體驗、尋訪的同時,還邀請法律從業(yè)者進校園,讓法治教育形式更鮮活。
今年9月18日下午,一堂以“綻放生命之花,法律伴我成長”為主題的實踐教學課在山東國曜律師事務所上演,由歷下區(qū)教育和體育局聯(lián)合甸柳一中及該律師事務所一同開展,通過律師講微課、模擬法庭和愛國主義教育等形式,為學生講解法律知識,讓他們在模擬真實案例過程中體會法律的威嚴,領悟法治的重要性。
尤其讓學生印象深刻的是模擬法庭環(huán)節(jié),他們穿上法官袍、律師袍,扮演審判長、書記員、律師等角色,以校園欺凌案件為學習研究背景,真實還原了整個審判過程。這種體驗式教育與傳統(tǒng)課堂教學相比,更能讓學生身臨其境地感受,形成沖擊力,更有效地引導學生敬畏、知曉和遵守法律。
濟南市景山小學在“紅領巾尋訪”活動中,將原濟南市人民檢察院黨組副書記、副檢察長殷樹周作為尋訪對象,通過學習人物事跡,激勵自己志存高遠、不斷進取。
景山小學學生走進省高法參觀
法治教育進校園是提升學生法治意識的另一個重要抓手,歷下區(qū)各學校充分發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,聘請法治副校長,邀請專家開展法治講座,將模擬法庭開進校園,讓學生足不出校同樣能接受專業(yè)的法治教育。
盛福實驗小學于2019年聘請律師孫光虎為法治副校長,成為歷下區(qū)首家聘用專業(yè)律師為法治副校長的學校;景山小學的法治副校長則由歷下區(qū)檢察院檢察長擔任;其他各學校法治副校長中,公安民警、檢察官、法官等也比比皆是。
同時,法律相關(guān)人士進校園為學生開展講座已成為歷下區(qū)法治教育常態(tài)。2018年秋季學期,景山小學開設“模擬法庭”選修課,就邀請了檢察官為學生授課,通過案例、視頻、現(xiàn)場模擬等手段,讓學生深入了解法庭,并讓學生親身模擬,將模擬法庭開進班級。
鍛造專業(yè)教師隊伍法治教育教研成果顯著
歷下區(qū)教體局和各學校一直致力于道德與法治課程教研,這一過程中也涌現(xiàn)出大量對該課程有深刻領悟并不斷創(chuàng)新的教師。今年教師節(jié)前夕,山東省實驗小學道德與法治教師李曉恬獲評濟南市教書育人楷模,她就是其中之一。
多年的思政工作經(jīng)驗,讓李曉恬深刻意識到青少年法治教育的重要性。她倡導開發(fā)了“法治在線”課程,作為道德與法治課程的校本化實施;省實驗小學服務課程實施的“法育未來”校園法治主題廣場,被評為“省法治教育宣傳基地”。今年空中課堂期間,她還在學校微信公眾號開設了“恬恬說法”公益普法欄目,為師生、家長帶來更專業(yè)的法律知識。此外,語文老師出身的她,將閱讀帶入思政課,讓學生既能鍛煉閱讀能力,又能建立法治和規(guī)則意識。
李曉恬只是歷下區(qū)奮斗在道德與法治課程一線教師的一個縮影,近年來,歷下區(qū)中小學道德與法治教學一直致力于“減負提質(zhì)”,每所學校都設有法律課程和教研員,法治教育已形成課程標準體系。
今年5月,歷下區(qū)初中道德與法治學科畢業(yè)年級教學論壇召開,不少學校分享了各自在該學科的經(jīng)驗和感悟。例如,錦屏學校制定學習任務清單、研制簡化版提綱;輔仁學校從居家學習的不同等級學生歸群、重點題目在線落實、家長監(jiān)督實時反饋、學校學習分層教學四個方面分享教學經(jīng)驗;明德中學從分層落實、認可學生、學科配合三個角度梳理復習經(jīng)驗等。
從小學階段來看,多年來歷下區(qū)也在道德與法治教學教研上呈現(xiàn)出全員培訓、專業(yè)化引領,問題聚焦、專題化研討,科研引領、特色化呈現(xiàn),名師打造、梯隊化發(fā)展等特色,在學生心中埋下真善美的種子,讓他們在學習和體驗中樹立正確理想信念。
做好普法宣傳法治教育融入學校日常
今年是“七五普法”收官年,歷下區(qū)教體局和各中小學將法治教育融入學生日常生活,一步一個腳印地將普法做深做實,并從學校延伸至家庭和社會。法治教育不是運動式的教育,更要取得潛移默化的效果,各學校通過豐富多彩的德育實踐活動,強化培養(yǎng)學生法治觀念和自覺學法、守法、用法、護法的良好行為習慣。
空中課堂期間,濟南德潤中學積極開展“抗疫戰(zhàn)中的法律之光”線上項目式學習、我是法治小講師等法治學科活動,幫學生更直觀地走近法律、認識法律。除了在學生中普法,該校還強化對教職工的教育法規(guī)及黨內(nèi)法規(guī)的宣傳解讀教育,邀請大學、黨校教授作師德師風、教育法律法規(guī)等主題講座,組織教師參觀省高級人民法院,開展憲法知識競賽等活動,讓教師成為學生的榜樣。
在濟南五中,依法治校理念體現(xiàn)在日常工作的各個方面。學校以班級為主陣地,各班配備法治宣傳員、安全信息員,形成了以班主任為主、道德與法治教師為輔、普法宣傳員為得力骨干的班級法治管理網(wǎng)絡。該校建成“三位一體”的法治教育體系,不但制定了內(nèi)容完善的學校章程,還有青年教師聯(lián)盟章程、家委會章程等,讓一切工作有章可循。
明年1月1日,《中華人民共和國民法典》將正式實施,自通過之日起,歷下區(qū)教育領域就開始了對其的學習和宣傳。今年9月17日,歷下區(qū)教體局舉行了民法典宣講會,全區(qū)中小學和幼兒園100余名法治副校長和法治負責人參加。宣講會中,專業(yè)律師通過豐富案例,多角度講解老師、學校及教育行政機關(guān)應該如何更好地履職,做好對學生和正常教育教學秩序的保護,讓與會人員深受啟發(fā)。
未來,歷下區(qū)還將繼續(xù)抓好青少年法治教育工作,加大民法典宣傳力度,通過線上線下等多種方式組織開展形式多樣的民法典知識普及活動,用通俗易懂的語言使青少年了解、學好民法典。 (新時報記者曹莫)
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