一、口語(yǔ)主要分為:練習(xí)發(fā)音和口語(yǔ)使用

(1)練習(xí)發(fā)音，發(fā)音對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)太重要了，所以如果有說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，一定要融入其中，練習(xí)發(fā)音最快最有效的方法就是和外國(guó)人交流。平時(shí)看英劇或者美劇也有助于練習(xí)發(fā)音。建議看與日常生活密切相關(guān)的劇是有技巧的。那是“三次法則”的第一次:滿足興趣，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)有動(dòng)力；第二遍:去掉字幕，試聽(tīng)，記下下一遍無(wú)法辨認(rèn)的地方；第三遍:跟著字幕練習(xí)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。也可以結(jié)合聽(tīng)力，閱讀聽(tīng)力材料。

(2)口語(yǔ)使用——邏輯關(guān)系詞的使用任何語(yǔ)言都是用來(lái)表達(dá)的。我們解釋一件事的時(shí)候，邏輯一定要清晰有序，這樣演講才不會(huì)混亂。所以邏輯關(guān)系詞在英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用中起著非常重要的作用，只有你自己的邏輯順序好，這樣你在英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中就會(huì)非常流暢，保證你有話要說(shuō)。對(duì)于口試的朋友們，多給一個(gè)建議，就是盡量使單詞多樣化，減少一個(gè)單詞的使用；語(yǔ)法或者發(fā)音不對(duì)的時(shí)候，不要重復(fù)，跳過(guò)就好，不要害怕。

二、聽(tīng)力主要分為:宏觀聽(tīng)力和微觀聽(tīng)力或精聽(tīng)

(1)宏觀聽(tīng)力:以國(guó)外演講為例，聽(tīng)一個(gè)演講，寫(xiě)出這個(gè)演講的關(guān)鍵詞，列出提綱。當(dāng)然，一個(gè)好的筆記應(yīng)該包括這個(gè)演示的論點(diǎn)以及它們之間的邏輯關(guān)系。這叫“宏聽(tīng)”。

(2)微聽(tīng)或精聽(tīng):即聽(tīng)全單詞。這很難，需要一個(gè)過(guò)程。所以建議先找慢速聽(tīng)力練習(xí)，時(shí)機(jī)合適再逐步提高速度。一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)了一篇聽(tīng)力材料4遍，還是有一些不確定性的。建議閱讀聽(tīng)力課文，找出原因。每天練一個(gè)小時(shí)，一個(gè)月后會(huì)有質(zhì)的飛躍。

三、閱讀主要包括:詞匯的積累，主要通過(guò)以下四種方法:一、利用好記憶方法，熟悉構(gòu)詞規(guī)律，當(dāng)你試著記住一個(gè)單詞時(shí)，可以把它的族詞一起記住，這樣可以一下子記住很多單詞。

第二:多用“亂字典”，推薦用新東方的亂字典，很全面，四六級(jí)，考研，雅思，托福。三、善用背單詞神器，推薦一些好的，比如:百字?jǐn)亍⑸蓉惐硢卧~、搓單詞、記憶寶等。，這些都很好。第四，多讀英文名著，閱讀能力提高N級(jí)，推薦讀《簡(jiǎn)愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》《亂世佳人》等名著。

第四，在寫(xiě)作中，我總結(jié)了四大經(jīng)驗(yàn)

(1)積累學(xué)術(shù)詞匯，避免使用口頭詞匯和含義模糊的詞匯，如get、荒誕、awesome等。；

(2)第二，積累“同義替換”，以重要為例，用意義相近的詞替換，如至關(guān)重要、至關(guān)重要、必不可少等。在平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，找出經(jīng)常使用的高頻詞，然后通過(guò)詞典找到高頻詞的同義詞，然后在下次寫(xiě)作中替換。

(3)以物為題材，少用人。盡量避免用人。

(4)保證語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。

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