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兒童節(jié)快到了。在這一天，全國(guó)各地的孩子都會(huì)有一個(gè)快樂而充實(shí)的一天。一提到孩子，我們馬上想到活潑、天真、單純、調(diào)皮、乖巧這樣美好的詞來形容。關(guān)于兒童的22首最美的古詩(shī):

第一，撒嬌出軌

和我的小女兒

唐·魏·吳穎

見人們?cè)诮忉屩鯂I啞了，拒絕與汽車相戀而睡。

一夜的嬌哭是金華缺衣少食的原因。

【簡(jiǎn)要分析】因?yàn)橐路侠C的金線少了，哭了一晚上，不肯停下來。詩(shī)歌抓住了小女孩學(xué)單詞、貪玩、愛美、愛哭的特點(diǎn)。通過對(duì)這些瑣事的描寫，小女孩天真可愛的形象大白于天下，詩(shī)人對(duì)她的愛也只是寫出來的。

第二，嚴(yán)肅型

兒童釣魚

唐·胡令能

蓬頭之子一邊學(xué)著緊緊抓住別人，一邊坐在一邊拿著覆盆子和草。

聽到路人的話，孩子揮揮手，不敢驚動(dòng)魚，不敢回應(yīng)路人。

【簡(jiǎn)要分析】路人想問路時(shí)，孩子向路人招手，怕驚動(dòng)魚，不敢回應(yīng)路人。詩(shī)人通過描寫典型的細(xì)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了孩子們認(rèn)真天真的童心和興趣。

第三，機(jī)警好客

Xi·朱·伊勢(shì)

唐·崔道融

誰不把船拴在柵欄外面，春風(fēng)號(hào)就會(huì)被吹進(jìn)漁港。

孩子疑似有村客，卻急著去柴門。

【簡(jiǎn)要分析】一個(gè)孩子正在玩得開心，突然發(fā)現(xiàn)一艘船正駛?cè)牒?。他以為是村里來的客人，急忙趕回去開柴門。漂流的船，奔跑的孩子，還有掩護(hù)下的柴門。邊動(dòng)邊動(dòng)，一切都和諧而富有詩(shī)意。

第四，聰明型

周國(guó)安·仁

宋楊萬里

一艘漁船上，有兩個(gè)孩子，他們收起竹竿，停了槳，坐在船上。

難怪沒下雨，他們打開傘，他們不是為了保護(hù)雨，而是想用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。

【簡(jiǎn)要分析】難怪他們不下雨就打傘。原來他們不是想遮雨，而是想用傘當(dāng)船帆，讓船前進(jìn)。詩(shī)人直接把焦點(diǎn)放在孩子身上，全詩(shī)講的都是孩子幼稚的行為。詩(shī)人非常善于利用孩子的童心，對(duì)詩(shī)歌環(huán)境有啟蒙作用。

發(fā)現(xiàn)

清源美

牛仔騎在黃牛的背上，歌聲在森林里回蕩。

突然想要捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，一聲不響的站在樹旁邊。

【簡(jiǎn)要分析】牧童突然想去抓樹上唱歌的蟬，于是立刻不唱了，默默地站在樹旁。全詩(shī)純粹是素描式的，抓住小牧童的表演片刻，生動(dòng)地描述了小牧童非常聰明的特點(diǎn)，讓人感受到小牧童的純真和可愛。

第五，貪吃困

清平樂村居

宋新齊集

小屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長(zhǎng)滿了綠草。吳那個(gè)喝醉了的地方就是醉了，聲音柔美，誰家是白發(fā)老人？

大兒子在小溪東邊的豆田里除草，二兒子忙著織雞籠。最喜歡的是小兒子，他躺在草叢中，剝著剛摘下的荷花。

【簡(jiǎn)要分析】最愛的是小兒子，躺在溪頭的草地上，剝著新摘的荷花。作者刻畫了自由剝蓮花的孩子天真活潑的面部表情，充滿情趣，生動(dòng)形象，可謂天才一筆。

桑茶地道

宋楊萬里

當(dāng)謎一般的雨和浪漫時(shí)，草充滿了花庫(kù)，水充滿了小溪。

男孩在黑暗中睡覺，母牛在黑暗中進(jìn)食。

【簡(jiǎn)要分析】一個(gè)牧童躺在柳蔭下，睡得香甜。而牛只是埋頭吃草，越走越遠(yuǎn)，直到到達(dá)柳林以西。第三句描寫牧童劉隱酣睡的自然閑適“靜謐”，第四句“一頭牛吃了劉銀喜”，使這首詩(shī)有了獨(dú)特的生活情趣和美感。

第六，自?shī)市?/p>

村居

清高定

草長(zhǎng)鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。

孩子們放學(xué)回來很早，所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。

【簡(jiǎn)要分析】村里的孩子放學(xué)后跑回家，趁著東風(fēng)，往藍(lán)天里放風(fēng)箏。孩子們正處于生命的早春。孩子們快樂地、歡笑地放風(fēng)箏，使春天更加生機(jī)勃勃、充滿活力。孩子，東風(fēng)，風(fēng)箏，詩(shī)人選擇的人和事，給美麗的春光增添了一些生機(jī)和希望。

壽司徐工分公司

宋楊萬里

籬笆稀疏，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。

孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛到了菜園里，再也找不到了。

【簡(jiǎn)要分析】孩子在跑，追著黃蝴蝶。然而，蝴蝶飛進(jìn)黃色的花菜后，孩子們?cè)僖矡o法分辨和找到它們?！凹薄薄白贰钡囊馑际桥埽返目?。這兩個(gè)動(dòng)詞非常生動(dòng)，形象地刻畫了孩子天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。

七、做賊心虛

赤上

唐白居易

一個(gè)孩子撐起船，偷偷把白蓮花摘了回來。

他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下一條船橫過蹤跡。

【簡(jiǎn)要分析】一個(gè)小孩用小船偷偷摘白蓮花。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下了一條船經(jīng)過的痕跡。詩(shī)人筆下可愛的小英雄形象，天真活潑調(diào)皮，生動(dòng)形象。

我在《清平樂·焦姣山水園林》一書中看到的

宋新齊集

李安運(yùn)松竹，一切從現(xiàn)在開始。在員工俱樂部的肉枝上，酒床先熟了。

西風(fēng)梨棗山花園，孩子偷長(zhǎng)桿。不要送別人去驚訝。老人會(huì)靜靜地坐著看。

【簡(jiǎn)要分析】《孩子偷長(zhǎng)桿》是詩(shī)人看到的一個(gè)場(chǎng)景，非常特寫:一群孩子在偷正手拿著長(zhǎng)竹竿的犁和棗?！巴怠边@個(gè)詞很有意思，讓人仿佛看到這群貪吃的孩子，一邊撲打著犁頭和棗子，一邊東張西望，防備著隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。字的下半部分充滿了生命。

八、聰明懂事

施思天元雜星

宋范成大

白天種地，晚上麻，每個(gè)村的孩子管。

孩子雖然不耕田，不織布，但也學(xué)會(huì)了一種桑蔭下的瓜。

[簡(jiǎn)要分析]第三句“兒孫未耕未織”，“兒孫”是指那些既不會(huì)耕田也不會(huì)織布，但又不閑著的孩子。他們長(zhǎng)大了，熱愛工作，所以他們“學(xué)會(huì)了在桑陰旁邊種瓜”，他們也學(xué)會(huì)了在郁郁蔥蔥的桑樹下種瓜。這是農(nóng)村普遍存在的現(xiàn)象，但又頗具特色。結(jié)束語顯示了農(nóng)村孩子天真的興趣，讀起來充滿了興趣。

少女話語

唐·史建武

這個(gè)年輕的女孩只有六歲，她不知道自己在做什么。

晚上在大殿前，學(xué)者們拜月。

[簡(jiǎn)要分析]拜月，一個(gè)小女孩，在形式上是一個(gè)成年人，但在內(nèi)容上是幼稚的，這就形成了一種沖突。一個(gè)小女孩越是擅長(zhǎng)做經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就越是掩飾不住自己的“自卑”。這個(gè)“小大人”的形象，既搞笑又有趣，清純又可愛。

九、超級(jí)自信

田園詞

唐麗莎

早上，去趕牛，趕牛趕去江灣。

晚上去趕牛，村里趕牛。

走在被雨水覆蓋的樹林里，羊圈躺在綠色的草地上，唱著小曲。

腰間插滿羅勒的短箭，從來不怕老虎咬小牛。

【簡(jiǎn)要分析】牧童腰上全是羅勒做的短箭，不怕老虎咬小牛。這首詩(shī)中描繪的牧童天真無邪，腰間插著幾根蒿桿，胸小，一陣自信。他自以為是李廣，不怕老虎來。

十、尷尬型

替珠石放牛

黃松庭堅(jiān)

蠻荒時(shí)代小而多事，幽僻之地倚綠。

童的三尺槌子是用來治療這個(gè)老嬰兒的。

我很愛，不要送牛去磨角。

牛磨角，牛斗可糟蹋我竹。

【簡(jiǎn)要分析】一個(gè)小牧童拿著三尺長(zhǎng)的竹鞭騎在老牛背上，驅(qū)趕著老牛，嚇得老牛渾身發(fā)抖。一邊是一個(gè)小牧童，另一邊是一頭巨大的老牛。然而小牧童威嚴(yán)舒適，老牛卻溫順的甚至瑟瑟發(fā)抖。詩(shī)人黃庭堅(jiān)為其作詞，趣味盎然，神態(tài)自若。

村灣

宋磊鎮(zhèn)

在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的池塘里，水被水淹沒了，群山淹沒了海浪。

牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經(jīng)心地用短笛彈奏曲子的曲調(diào)。

【解析】小牧童騎在牛背上，慢慢回家；舉著短笛，自由地吹著，沒有固定的聲音。但是小牧童被笛聲陶醉了。牧童騎牛，騎的不恰當(dāng)，而是橫著坐的；他吹長(zhǎng)笛不認(rèn)真，而是“吹得沒有腔”。于是，牧童頑皮天真的神態(tài)生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前，讓人耳目一新。

其他人寫關(guān)于孩子的古詩(shī)

牧羊男孩

唐

草鋪橫跨荒野六七里，笛子發(fā)出三四聲晚風(fēng)。

黃昏回到飽餐一頓后，不要脫下麻纖維躺在月亮上。

支子農(nóng)兵

宋楊萬里

年幼孩子的金盆脫冰，絲被摘下，戴作銀鈸。

穿過森林敲進(jìn)玉清，突然發(fā)出碎玻璃的聲音。

回家

唐·何·張之

小男孩離家時(shí)，當(dāng)?shù)乜谝魶]有變化。

當(dāng)孩子遇到陌生人時(shí)，他們會(huì)微笑著問客人來自哪里。

觀魚

唐白居易

圍著泳池散步看魚游泳，正好是小孩子在釣魚船的時(shí)候。

一種愛魚心不同，我就給食物，掛鉤子。

初夏小睡一會(huì)兒

宋楊萬里

李子吃起來很酸，吃完后，牙齒之間還殘留著酸；車前草的初始長(zhǎng)度，和屏幕上的綠色背景。

春天到了夏天，白天長(zhǎng)累了，午睡之后，心情就沒意思了，閑著沒事看孩子玩抓空氣柳絮。

牧羊男孩

黃松庭堅(jiān)

騎著牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的經(jīng)過了以前的村子，吹笛子的風(fēng)偏過了村子。

長(zhǎng)安有多少名利雙收的客人，比你這個(gè)權(quán)威人士跑得還快。

每天和你一起讀書。

書法愛好者的家。

傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)。

一個(gè)好日子，凈化身心。