如果你想知道孩子的學(xué)校狀況,
打電話給教育部門?
提交n份材料進(jìn)行認(rèn)證?
如果你想知道學(xué)校是公立還是私立的,
跑到學(xué)校找校長(zhǎng)?
百度慢慢找?
最近,廣東省教育廳被
政府微信公眾號(hào)“廣東教育”
廣東省教育廳陽(yáng)光政務(wù)平臺(tái)
廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
“查詢省內(nèi)中小學(xué)學(xué)籍”和“查詢省內(nèi)中小學(xué)學(xué)籍”兩項(xiàng)便捷服務(wù)同時(shí)推出,讓更多的信息可以跑,讓群眾少跑腿!以后家長(zhǎng)可以方便安全的找到孩子的學(xué)籍和學(xué)校信息!
在發(fā)送查詢操作策略之前,邊肖首先帶大家了解了廣東省教育廳政務(wù)服務(wù)系統(tǒng),該系統(tǒng)透明、智能、高效、共享、開(kāi)放、便捷、互動(dòng)
一個(gè)網(wǎng)通辦公室!
37項(xiàng)政府服務(wù)在網(wǎng)上處理
9月19日,廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)正式上線,廣東省教育廳政務(wù)服務(wù)全部進(jìn)駐廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一招投標(biāo)、統(tǒng)一受理、統(tǒng)一審批。中小學(xué)地方課程教材審批等29項(xiàng)行政許可,民辦高校年檢申報(bào)等8項(xiàng)公共服務(wù)項(xiàng)目,真正做到了網(wǎng)上招投標(biāo)!
為你焦慮!
盡一切努力緩解群眾的堵點(diǎn)
精簡(jiǎn)中小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)資料,規(guī)范高校學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)再頒發(fā)流程,優(yōu)化貧困生申請(qǐng)流程,實(shí)現(xiàn)全省學(xué)籍信息共享,推進(jìn)高校教師資格證書(shū)電子化...為了解決人堵事的難題,廣東省教育廳不斷想方設(shè)法,切實(shí)行動(dòng),取得成效!
公開(kāi)透明!
陽(yáng)光政務(wù)平臺(tái)試運(yùn)行
全省有多少幼兒園?有多少學(xué)生和畢業(yè)生?近五年教師職稱和教育背景有什么變化?大部分你關(guān)注的教育數(shù)據(jù)點(diǎn)用鼠標(biāo)就知道了!廣東省教育廳陽(yáng)光政務(wù)平臺(tái)9月份開(kāi)始試運(yùn)行,政務(wù)公開(kāi)、教育數(shù)據(jù)、便民服務(wù)、政策解讀全覆蓋!
指尖服務(wù)!
高頻方便的事情也可以用手機(jī)處理
以前需要當(dāng)場(chǎng)完成的事情,現(xiàn)在只用手指就能解決。依托廣東省教育廳政府微信“廣東教育”,成功實(shí)現(xiàn)了全省中小學(xué)學(xué)籍和全省中小學(xué)信息微信查詢。下一步政務(wù)微信將陸續(xù)推出更多服務(wù),敬請(qǐng)期待!
詢問(wèn)
戰(zhàn)略
深圳小學(xué)通微信官方賬號(hào)
廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
廣東省教育廳陽(yáng)光政務(wù)平臺(tái)
熱門文章推薦
熱辣熱辣
?
重!今年9月,教育部開(kāi)始受理全國(guó)中小學(xué)生競(jìng)賽報(bào)名!比賽回來(lái)了嗎?!
?
如何準(zhǔn)備小學(xué)到初中?看完這篇文章,你會(huì)找到答案的
?
只剩下兩個(gè)星期了,這三個(gè)區(qū)的房屋租賃憑證辦理時(shí)間到了!注意,BBMM!
?
新學(xué)期提醒,小學(xué)語(yǔ)文的這些坑是孩子最容易踩的!
1.《廣東省教育信息平臺(tái) 可以在微信上查學(xué)籍和學(xué)校信息啦!“廣東教育”上線便民新招》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《廣東省教育信息平臺(tái) 可以在微信上查學(xué)籍和學(xué)校信息啦!“廣東教育”上線便民新招》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/junshi/1438585.html