老師,作品集就是把我所有的作品放在一起,對嗎?
老師,我買一套作品集要多少錢?
老師,我給你買個項目多少錢?
老師,一部作品集最早需要多久?
老師,我想申請ACCD。你能幫我申請嗎?
我相信這些問題已經(jīng)在那些準(zhǔn)備申請留學(xué)藝術(shù)的同學(xué)心中產(chǎn)生了疑問。有人認(rèn)為藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是幫助制作作品集的機(jī)構(gòu),也就是幫助成績不好的學(xué)生作弊,上一流大學(xué)的機(jī)構(gòu)。甚至有人認(rèn)為藝術(shù)作品和機(jī)構(gòu)是一個無用的暴利行業(yè)。
那么這個行業(yè)的存在真的像他們說的那樣灰色無用嗎?
今天易沙君從三代開始為大家分析,收藏機(jī)構(gòu)是如何幫學(xué)生代勞的。
一、“一代”規(guī)劃
國內(nèi)很多學(xué)生想申請國外院校,基本都會經(jīng)歷以下幾個過程:了解國外院校,了解院校的專業(yè),決定出國,初步設(shè)置專業(yè),同時針對院校的風(fēng)格和要求,開始規(guī)劃語言和申請時間。準(zhǔn)備收藏品和材料;參加語言測試,翻譯和寫文檔,提交作品集,準(zhǔn)備面試。
俗話說,男怕入錯行,女怕嫁錯人。
在這樣一個漫長而繁瑣的過程中,最重要的一定是在前期選擇適合自己的院校和專業(yè),滿足未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。世界上有數(shù)百所藝術(shù)和綜合學(xué)院。學(xué)生和家長不僅要知道自己的專業(yè)方向,還要知道自己想去的院校的申請要求和院校未來的培養(yǎng)方向。如果學(xué)生被名校和朋友的推薦盲目忽悠,對自己的未來是毀滅性的打擊。
對于那些即將從高中進(jìn)入大學(xué)的孩子,家長們?nèi)滩蛔谄聊簧峡从⒄Z,看自己不熟悉的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。
因此,前期沙溢給學(xué)生和家長帶來了更加客觀真實的第一手大學(xué)信息,并與國內(nèi)的設(shè)計教育環(huán)境和學(xué)生的實際意愿、成績、專業(yè)興趣、個人優(yōu)勢相匹配,從而更加準(zhǔn)確快速的判斷學(xué)院和專業(yè)。
除了擁有多年經(jīng)驗的專業(yè)擇校顧問,沙溢還配備了具有海外藝術(shù)學(xué)習(xí)背景的藝術(shù)導(dǎo)師。我們的導(dǎo)師了解海外藝術(shù)院校的申請流程和各個國家的申請技巧,對于學(xué)生早期了解各個院校有著非常重要的作用。
一些導(dǎo)師
除了線下的海外導(dǎo)師,我們還有全球一流院校的海外共享導(dǎo)師,學(xué)生可以通過在線課程了解各個院校和專業(yè)的最新動態(tài)。
“我在現(xiàn)場”系列活動海報
學(xué)生當(dāng)場聽課
之前有同學(xué)找到易沙君,說想設(shè)計一個app,但是學(xué)習(xí)代理推薦他學(xué)平面設(shè)計和視覺傳達(dá)專業(yè)。其實設(shè)計app的特長應(yīng)該是交互設(shè)計,因為會涉及到更多的用戶體驗過程和理性的設(shè)計思維。如果你只看平面設(shè)計,你會專注于視覺表達(dá)。
千里之行,始于足下。只有前期規(guī)劃正確,后期才能更有針對性。
二、“一代”創(chuàng)作
由于藝術(shù)設(shè)計教育起步較晚,中國中小學(xué)很少或根本不重視藝術(shù)審美教育。但是,隨著社會的進(jìn)步,人工智能等技術(shù)的發(fā)展,學(xué)藝術(shù)設(shè)計的人無疑會成為未來最有競爭力的人才,因為他們更有想象力,更抽象,更有同理心。這種趨勢也可以從藝術(shù)生出國留學(xué)的比例越來越高看出來。
因此,為了使國內(nèi)學(xué)生創(chuàng)作出與國外大學(xué)一致的藝術(shù)作品,培養(yǎng)獨立的創(chuàng)造和批判精神,沙溢設(shè)有四個大系和一個專屬的“6+”課程體系。
四大部門
課程體系
A.藝術(shù)基礎(chǔ),藝術(shù)的基礎(chǔ)課程
課程介紹:采用英美藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)方法,向?qū)W生傳授藝術(shù)專業(yè)知識、設(shè)計思維和基本設(shè)計技能。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)高效掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識。
教學(xué)人群:沒有美術(shù)設(shè)計背景的初中生和轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生
講師:藝術(shù)歸國教師+英美藝術(shù)學(xué)院教授
教學(xué)形式:1 vs 1
B.主題項目類X STUDIO
課程介紹:以海外高校團(tuán)體工作室課程的形式,每期介紹高校關(guān)注的熱門社會問題和設(shè)計主題,以個人或團(tuán)體的形式制作完整的作品集項目。
教學(xué)人群:具有一般專業(yè)方向的高三學(xué)生
導(dǎo)師:藝術(shù)海歸導(dǎo)師+英美藝術(shù)學(xué)院教授+藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖
教學(xué)形式:5-10人小班
C.跨境研討會蒸汽研討會
課程介紹:以新技術(shù)、新材料、新設(shè)計方法作為工作坊的起點,不同專業(yè)的學(xué)生可以一起學(xué)習(xí)設(shè)計與藝術(shù)領(lǐng)域最先進(jìn)的信息,從而激發(fā)更多的創(chuàng)意。
教學(xué)人群:高中-高40基礎(chǔ)和基礎(chǔ)學(xué)生
教學(xué)形式:10-20人見面形式
講師:英美藝術(shù)學(xué)院教授+藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖
D.作品集精品課程
課程介紹:有多年教學(xué)經(jīng)驗的歸國教師為符合目標(biāo)院校的學(xué)生定制作品集,導(dǎo)師在此過程中會幫助學(xué)生完成不少于4個項目。基礎(chǔ)課也會涉及。
教學(xué)人群:有留學(xué)意向的高三學(xué)生
教學(xué)形式:多導(dǎo)師VS單生
導(dǎo)師:藝術(shù)海歸導(dǎo)師+藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖。
E.藝術(shù)公開課
課程介紹:邀請行業(yè)大咖以海外講座的形式分享最新的藝術(shù)設(shè)計信息,將優(yōu)質(zhì)的海外藝術(shù)資源嫁接到國內(nèi)教育行業(yè)
教學(xué)人群:對設(shè)計和藝術(shù)感興趣的學(xué)生和新設(shè)計師
教學(xué)形式:講座形式
導(dǎo)師:海外藝術(shù)導(dǎo)師+藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖。。
外賓:你好!面試者
課程介紹:本項目旨在通過Instart海外面試官為學(xué)生提供最符合高校招生標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)類留學(xué)申請指導(dǎo),有針對性、有重點地提高能力,最大限度地優(yōu)化申請結(jié)果,增加申請成功的幾率。
授課人群:即將申請的高中和本科生
教學(xué)模式:線上或線下1v1
講師:海外名校面試官
嗨,面試官系列海報
在這樣一個成熟而全面的體系下,零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)或深度申請本專業(yè)的學(xué)生,都可以從中獲得一些東西,從而獲得想要的創(chuàng)造技能。
話題又回到了文章開頭提到的“代做”。首先,這種行為在沙溢是絕對不允許的,原因如下:
1.如果在面試或后期學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)代課行為,該學(xué)生將永遠(yuǎn)被列入國外大學(xué)黑名單。即使不被發(fā)現(xiàn),學(xué)生入學(xué)后真的能跟上學(xué)校的進(jìn)步嗎?
2.對老師來說也是侵犯版權(quán),老師創(chuàng)作的作品都蓋了別人的名字,在設(shè)計界還是被鄙視的。
對于行業(yè)內(nèi)的模板教學(xué)行為,沙溢也是堅決抵制和排斥的:藝術(shù)和創(chuàng)意的出現(xiàn)需要自由靈魂的碰撞而不是套用固定的模板,所以沙溢的教學(xué)理念一直堅持教授學(xué)生創(chuàng)造性的方法和過程而不是結(jié)果。
第三,“代”實踐
在沙溢,我們相信藝術(shù)和設(shè)計的研究絕對不僅限于制作收藏品。我們還與社會上各種企業(yè)合作舉辦設(shè)計競賽,讓學(xué)生進(jìn)入設(shè)計公司和美術(shù)館實習(xí)。比如我們的學(xué)生會參加每一屆上海時裝周,從而了解最新的時尚資訊,接觸各個時尚行業(yè)的人脈。我們將各種孵化器結(jié)合起來,將學(xué)生的優(yōu)秀想法和設(shè)計轉(zhuǎn)化為真正的產(chǎn)品和服務(wù)。我們希望學(xué)生能把自己的作品和設(shè)計運用到實踐中,在社會上挑水。
DFO上海時裝周實習(xí)
品牌合作和實習(xí)推薦
向世界展示你的想法
讓世界看到你
最后,最后:
市場上收藏機(jī)構(gòu)越來越多,越來越多的藝術(shù)海歸回國進(jìn)入藝術(shù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)行業(yè)。但歸根結(jié)底,藝術(shù)留學(xué)中介不同于傳統(tǒng)的留學(xué)中介,它只提供服務(wù)。我們提供的是藝術(shù)設(shè)計教育,教育永遠(yuǎn)是一個長期積累的事情。易沙軍希望通過我們的老師和員工的努力,能看到更多優(yōu)秀的學(xué)生出國留學(xué),做出更多優(yōu)秀的創(chuàng)作。
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