因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊?/p>

主要大學(xué)推遲了開學(xué)時(shí)間

采用在線教學(xué)方式

網(wǎng)上上課的體驗(yàn)

也成為同學(xué)和老師的熱門話題

我們來看看。

人家最近網(wǎng)上上課體驗(yàn)！

第一

學(xué)生:進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，網(wǎng)絡(luò)課堂拓展思維

錦上添花

01

“我覺得超級(jí)幸福！專業(yè)課就像在學(xué)校上課一樣。我們有些人和老師還在談笑風(fēng)生，氣氛超級(jí)和諧，效率很高。雖然網(wǎng)絡(luò)上有時(shí)候會(huì)有延遲，但是在家練就自由多了，然后繼續(xù)抓緊時(shí)間練！”

——林亞青，音樂學(xué)院

“老師的教學(xué)視頻都貼在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，我們可以反復(fù)觀看，把知識(shí)點(diǎn)記錄的更完整。在線課堂上，老師們還布置了許多閱讀任務(wù)。在我看來，這種難得的靜靜地閱讀文學(xué)的機(jī)會(huì)，有利于提高我們的專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)課堂也有一些小問題。比如因?yàn)橐粋€(gè)APP不好用，就要換個(gè)班位。有一次上課有個(gè)時(shí)間差，‘十月革命不進(jìn)行了’。但是，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高。即使有問題，他們也會(huì)積極提出建議，尋求解決辦法。"

——?dú)v史文化學(xué)院熊航

發(fā)現(xiàn)有趣的類型

02

“我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)不能上實(shí)驗(yàn)班。我們大部分時(shí)間都在研究理論。在上網(wǎng)的過程中發(fā)生了很多有趣的事情！有人忘了關(guān)麥，上課的時(shí)候自己回答問題。連老師都停下來想這是什么聲音。這種小插曲也是網(wǎng)絡(luò)課堂的獨(dú)特趣味……”

——?jiǎng)㈥J，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

“網(wǎng)絡(luò)課對(duì)我來說是一件非常有趣的事情，老師們?cè)阽R頭前變得更加親切。有的老師在直播后臺(tái)有可愛的小裝飾品。老師們也努力學(xué)習(xí)了一些直播技巧，以增強(qiáng)在線課程的樂趣。在家上課變得很有吸引力……”

——中國少數(shù)民族語言文學(xué)研究所尹帥一

“我認(rèn)為網(wǎng)上課堂比在學(xué)校更有效率。在家上課節(jié)省了等電梯、爬樓梯等時(shí)間。，而且時(shí)間更充裕！大家網(wǎng)上課都很活躍，喜歡用“連麥”來答題。有時(shí)候我們通過騰訊大會(huì)去上課，有人忘了關(guān)麥，讓老師和我們一起笑……”

——中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院實(shí)施亮化措施

“特殊技能”增加類型

03

“網(wǎng)上上課的體驗(yàn)挺特別的。因?yàn)槲业膶I(yè)需要更多的實(shí)踐課程，而且足球課、網(wǎng)球課、體育舞蹈課都在大二的第二學(xué)期，大部分時(shí)間我需要根據(jù)老師教的內(nèi)容獨(dú)立練習(xí)，然后拍視頻完成作業(yè)。錄視頻是一件很有趣的事情。每次找拍攝角度都感覺要變成高手了。疫情過去后，估計(jì)大家的視頻拍攝和剪輯水平都會(huì)提高很多，而且‘怪’的技能也會(huì)增加！”

——體育學(xué)院趙薇

“我覺得上網(wǎng)挺好的?？梢钥春芏啾椋挥脫?dān)心知識(shí)點(diǎn)掉。直播的時(shí)候可以和老師互動(dòng)。這種上課體驗(yàn)和以前不一樣了。直播和老師交流的時(shí)候，好像收獲了一對(duì)一的專屬課程，和老師交流提問的能力也變強(qiáng)了……”

——王玉潔法學(xué)院

了解了學(xué)生的各種在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)后，

你有沒有從網(wǎng)絡(luò)課堂中獲得一點(diǎn)親密感？

「線上課程制作人」的教學(xué)體驗(yàn)如何

讓我們關(guān)注一下老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)課的體驗(yàn)。

2號(hào)

老師:獲得“主播”新技能，和學(xué)生一起成長

掌握平臺(tái)的使用

不要忘記督促學(xué)生鍛煉和學(xué)習(xí)

01

“這學(xué)期我承擔(dān)了大量的課程，包括兩門研究生課程，兩門體操課和四門公共體育課。備課過程中，首先要做的是掌握操作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的方法。這個(gè)學(xué)習(xí)過程不是一蹴而就的。剛開始的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的新問題，需要一些思考才能學(xué)會(huì)如何解決這些問題；二是完善自己的教學(xué)文檔，比如PPT，有時(shí)候需要把PPT錄制成視頻；另外，因?yàn)槲椰F(xiàn)在回不了學(xué)校，同學(xué)們也找不到合適的參考書，所以我經(jīng)常需要把資料掃描一下發(fā)給同學(xué)們……這樣的小事還不少。另外，體育專業(yè)的體操課和我教的公共體育的健身課都是體育實(shí)踐課，需要為學(xué)生錄制和編輯大量的動(dòng)作視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，并定期組織簽到、布置作業(yè)、檢查作業(yè)。

總的來說，如果學(xué)校延期，會(huì)有很多新的問題需要解決。但是，無論是面對(duì)新的教學(xué)平臺(tái)，還是思考新的教學(xué)方法，我都在嘗試著一個(gè)個(gè)解決問題。現(xiàn)在每天大部分時(shí)間都是坐在電腦前備課、授課、查作業(yè)。希望通過自己的監(jiān)督，同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g不要忘記認(rèn)真學(xué)習(xí)和鍛煉。"

——體育學(xué)院張老師

開發(fā)視頻制作的新領(lǐng)域

在線教學(xué)既有壓力又有回報(bào)

02

新學(xué)年伊始，師生友誼緊密相連，網(wǎng)絡(luò)課程成為重要的教學(xué)方式。在備課期間，在教師發(fā)展司的幫助下，新技術(shù)和工具逐漸解鎖。歷史專業(yè)課也通過網(wǎng)絡(luò)空之間的轉(zhuǎn)換展現(xiàn)了二次元的戲謔特征。

網(wǎng)上上課需要很強(qiáng)的代入感，否則就是老師的孤獨(dú)演講。

“第一次進(jìn)會(huì)議室的時(shí)候，我以為沒有聲音。我還在自言自語。沒想到麥克風(fēng)還開著。我一聲大喊，把千里之外的學(xué)生嚇了一跳。視頻里面對(duì)幾十個(gè)動(dòng)漫角色，有被視頻采訪的感覺。緊張到看不到同學(xué)發(fā)的彈幕。突然明白了，女主播不好。后來去bilibili吸取教訓(xùn)。兩倍速度的快樂和視頻制作的特效都很了不起。教室對(duì)面，老師和學(xué)生互相回答。網(wǎng)絡(luò)課程的背后，老師也可以有“狂野”的笑聲和突如其來的小幽默。從那以后，在視頻課程的錄制過程中，我和其他老師也有過改進(jìn)，技術(shù)交流，互相吐槽。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的心臟充滿了我們開拓新領(lǐng)域的血液。

最近的導(dǎo)讀網(wǎng)上課，講的是歷史上任。在玄武門外埋伏著哥哥李，學(xué)生們給我擊鼓。趙匡胤在半夜和他哥哥秘密會(huì)面，學(xué)生們找到了大雪材料配合我的講解。當(dāng)你回頭看那些被各種特效祝福的視頻時(shí)，會(huì)有一種恐怖而有趣的4D體驗(yàn)。我想這將成為網(wǎng)上課堂的美好回憶。"

——?dú)v史文化學(xué)院廖晶晶老師

逐漸享受“主播”生活

努力溝通好

03

“在做直播之前，我們還需要做一些特殊的準(zhǔn)備，尤其是調(diào)整電腦設(shè)備，以確保音頻和視頻能夠順利傳輸給學(xué)生。制作PPT時(shí)，考慮到學(xué)生長時(shí)間面對(duì)電腦屏幕會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，我會(huì)盡量避免使用白色背景和明亮的字體顏色。

面對(duì)攝像機(jī)直播真的很尷尬。剛打開直播客戶端的時(shí)候，我看著鏡頭里的自己緊張得一句話也說不出來，忘了直播的時(shí)候穿的是長褲。為此，我一方面鼓勵(lì)學(xué)生上課時(shí)在直播軟件的聊天室和微信群里吐槽。我會(huì)不時(shí)停下來看他們的‘彈幕’，和他們交流；另一方面，我也有意在課程中加入了一些課堂討論的內(nèi)容，邀請(qǐng)同學(xué)們討論“連麥”。通過這些調(diào)整，我們發(fā)現(xiàn)了很多線下課堂的互動(dòng)性，甚至覺得學(xué)生應(yīng)該更積極地參與線上課堂。

得知自己想當(dāng)主播后，一開始很不情愿，甚至有點(diǎn)抵觸，主要是對(duì)這種教學(xué)方法不熟悉，懷疑其傳授知識(shí)的有效性。為此，我甚至‘郁悶’了好幾天。但是，考慮到此刻我們很多同胞都在受苦，而我們班的一些湖北同學(xué)為了全國疫情的結(jié)束在家里被孤立和忍耐，我很快就改變了主意:作為一個(gè)人民教師，我還是需要為早日恢復(fù)社會(huì)秩序做點(diǎn)貢獻(xiàn)的。這樣直播帶來的困難真的不算什么，可以努力克服。即使是現(xiàn)在，我還是很享受當(dāng)主播的日子。"

——民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院范老師

在線教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了將近一個(gè)月

教師和學(xué)生正在逐漸適應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)課堂模式”

老師們?yōu)槲覀兲剿骶W(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新途徑做了精心的準(zhǔn)備

學(xué)生認(rèn)真聽講，努力發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的無限興趣

但此時(shí)，我們?cè)诩?/p>

依然向往春天的人大校園

在高效學(xué)習(xí)中，

抓住春天的機(jī)會(huì)

讓我們期待再次見面的那一天

看到更好的自己

部分照片來自回答者

正文|余順堯熊航