引導(dǎo)語(yǔ)：期末考試就要到了，五年級(jí)的同學(xué)們做好語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)了嗎?以下是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷，希望能幫助到同學(xué)們!

　　一、聽(tīng)力。聽(tīng)老師讀短文兩篇，完成練習(xí)。(5分)

　　1、我們?yōu)g覽春聯(lián)，就像是漫游在 百花園中，感到生活中充滿了 。

　　2、春聯(lián)講究 ，上下兩聯(lián)不僅 相等，而且 相當(dāng)，讀起來(lái) 。

　　3、請(qǐng)給相關(guān)的句子連線，組成兩副春聯(lián)。

　　春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物 馬蹄似鼓送金蛇

　　蛇尾如鞭催駿馬 紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山

　　二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū

　　fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(5分)

　　玷( )祥( )辨( )謄( )瞻( )

　　沾( )詳( )辯( )譽(yù)( )檐( )

　　四、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)寫一句話(4+2分)

　　( )山( )海 ( )天( )地 ( )頭( )節(jié)

　　( )釘( )鐵 玲瓏( )( ) 舉世( )( )

　　小心( )( ) ( )( )不舍

　　造句：

　　五、句子萬(wàn)花筒。(10分)

　　1湖面上濺起了漣漪。(擴(kuò)句)

　　2還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(改為陳述句)

　　3.赤道吹來(lái)的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮寫句子)

　　4.這次植樹(shù)，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。(修改病句)

　　5.這位“隱身人”難以對(duì)付，人們想出了許多制服它的辦法。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)

　　六、語(yǔ)言積累(13分)

　　1.寶劍鋒從磨礪出， (1分)

　　2.非淡泊無(wú)以_______________，非寧?kù)o無(wú)以_________________。 (1分)

　　3.寫一句有關(guān)讀書(shū)的名言 (1分)

　　4、思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩(shī)句“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。(1.5分)

　　5、小明取得一點(diǎn)成績(jī)就非常驕傲，老是在同學(xué)面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“ ，自滿十事九空。”(1分)

　　6.漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________;流連其間，仿佛置身在______________。 (1.5分)

　　8在這學(xué)期，我看了不少課外書(shū)：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因?yàn)開(kāi)_________________________ (2分)

　　9.王林讀書(shū)一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說(shuō)：

　　(1分)

　　10、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)

　　上鞋不用錐子──( )

　　隔著門縫吹喇叭──( )

　　四月的冰河──( )

　　七、閱讀理解。(23分)

　　(一)

　　鴕鳥(niǎo)分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥(niǎo)類中體形最大的鳥(niǎo)。

　　鴕鳥(niǎo)的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開(kāi)，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥(niǎo)善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。

　　提到鴕鳥(niǎo)，人們往往認(rèn)為，鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見(jiàn)，就會(huì)平安無(wú)事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀察，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥(niǎo)把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥(niǎo)不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥(niǎo)把頭貼近地面，是為了聽(tīng)遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥(niǎo)，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥(niǎo)的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。

　　1. 文章介紹了鴕鳥(niǎo)的哪些特點(diǎn)? (1.5分)

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　　2.鴕鳥(niǎo)真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎?為什么?(2分)

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　　3.作者用了哪些說(shuō)明方法描寫鴕鳥(niǎo)善于奔跑?舉例說(shuō)一說(shuō)。(4.5分)

　　(1)方法一： 例句：____________________________________________

　　(2)方法二： 例句：____________________________________________

　　(3)方法三： 例句：____________________________________________

　　(二)

　　蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說(shuō) 我的蠟所剩不多了 得(de dé děi )找另一根蠟接著點(diǎn)下去 你明白我的意思嗎

　　助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳(chuán zhuán )承下去

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!”

　　“好的，好的。我一定(揭 竭 渴)盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f(shuō)。

　　蘇格拉底笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。||

　　那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著助手的肩膀，說(shuō)：“真辛苦你了!但是，你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢?”

　　“我一定加倍努力。”助手懇切地說(shuō)，“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角)，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！?/p>

　　蘇格拉底又是笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。||

　　半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒(méi)有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了!”

　　“失望的是我，對(duì)不起的卻是你!”說(shuō)到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己、自己尊重和推薦自己……”話沒(méi)說(shuō)完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深切關(guān)注的世界……||

　　1.在文中的( )里選擇正確的讀音、字和詞，并打上“√”。(2分)

　　2.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)

　　3.“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去?！痹谶@句話中，第1個(gè)“蠟”是指：_________________________，第2個(gè)“蠟”是指：________________________。(1分)

　　4.給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　5.按要求改寫下列句子。(1分)

　　你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢?

　　改成陳述句：_________________________________________________________

　　7.助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎?為什么?(2分)

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