學(xué)習(xí)要持之以恒，不能有片刻懈怠，一步一個(gè)腳印走出來的路，才是真正牢固的。下面百分網(wǎng)小編帶來了一份初一年級(jí)上冊(cè)語文的期末考試卷，有需要的同學(xué)可以看一看，更多內(nèi)容歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　一.語言積累與運(yùn)用(31分)

　　1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

　　漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊(yùn)，都(níng) 聚了中華民族幾千年積淀下來的精神財(cái)富。認(rèn)識(shí)和(biàn) 析漢字，熟悉它們的內(nèi)(hán) ，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對(duì)于繼承優(yōu)秀的文化基因和(hóng) 揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，意義重大。

　　2.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.啜泣(chuò) 狩獵(shòu) 靜謐(bì) 骸骨(hái)

　　B.檔案(dàng) 卑微(bēi) 氣氛(fēn) 收斂(liǎn)

　　C.剎(chà)那 喑啞 (yīn) 迸濺(bìng) 霎時(shí)(shà)

　　D.寬恕(shù) 簒(cuàn)奪 蔭(yìn)蔽 稱職(chèng)

　　3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( ) (2分))

　　A.蜷屈 仙露瓊漿 瘦骨嶙峋 高不可盼

　　B.蔥籠 灰心喪氣 一絲不茍 ?？菔癄€

　　C.曼舞 絲絲縷縷 塞翁失馬 津津有味

　　D.屢次 鴉鵲無聲 洗耳恭聽 寬洪大量

　　4.下列句子中加橫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

　　C.在2015年學(xué)校元旦文藝匯演上，黃小剛同學(xué)的表演幽默搞笑，每每使老師們?nèi)炭〔唤?，學(xué)生們更是笑得前俯后仰。

　　D.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。

　　5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

　　B.在現(xiàn)代化建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。

　　C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。

　　D.為了防止體育活動(dòng)時(shí)間不再發(fā)生傷害事故，體育老師采取了許多有效的措施。

　　6.下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.《金色花》的作者是印度文學(xué)家、詩人泰戈?duì)枺渥髌贰都醇永帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　B.《綠色蟈蟈》的作者是法國(guó)的法布爾，他把畢生從事昆蟲研究的成果和精力用散文的形式記錄下來，寫成了《昆蟲記》。

　　C.《春》的作者是朱自清，字舍予，當(dāng)代著名作家，代表作品有《駱駝樣子》、《背影》、《蹤跡》。

　　D.《河中石獸》的作者是紀(jì)昀，字曉嵐，晚年自號(hào)石云。其代表作品《閱微草堂筆記》為清朝的短篇志怪小說。

　　7.名著閱讀。(4分)

　　冰心，原名 ，現(xiàn)當(dāng)代著名作家，兒童文學(xué)家?！斗毙恰贰洞核肥窃谟《仍娙?《飛鳥集》的影響下寫成的?！斗毙恰贰洞核反笾掳ㄈ矫娴膬?nèi)容：一是對(duì)母愛與 的歌頌：二是對(duì) 的崇拜與贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。

　　8.閱讀下列材料，回答問題。(4分)

　　各地中小學(xué)把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)時(shí)比重。以扶持特色帶動(dòng)普及。對(duì)基

　　礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)重點(diǎn)扶持，全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上，2020年將達(dá)到2萬所，2025年達(dá)到5萬所，其中開展女子足球的學(xué)校占一定比例……”

　　(1)某中學(xué)將舉行以“足球夢(mèng)，夢(mèng)起航”為主題的校園足球文化節(jié)，請(qǐng)你為校園足球文化節(jié)設(shè)計(jì)二項(xiàng)活動(dòng)。(2分)

　　① ②

　　(2)小明是班級(jí)足球隊(duì)的一員。在為期一個(gè)月的校園足球文化節(jié)里，小明參加了不下 10場(chǎng)比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個(gè)野孩子，還影響了學(xué)習(xí)。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續(xù)踢足球?(2分)

　　9.默寫。(9分)

　　(1)鄉(xiāng)書何處達(dá)?______________________。 (王灣《次北固山下》)

　　(2)_____________________，卻話巴山夜雨時(shí)。 (李商隱《夜雨寄北》)

　　(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_______________________。 (白居易《錢塘湖春行》)

　　(4)“”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)

　　(5)枯藤老樹昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)

　　(6)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“ ， ”的深刻含義。

　　(7)《觀書有感》中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩句是

　　____________________________，_______________________________。

　　二.閱讀與理解。(39分)

　　(一)《皇帝的新裝》 (8分,每小題2分)

　　許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園一一除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”

　　有一天，他的京城來了兩個(gè)騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇異的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥人的人，都看不見這衣服。

　　“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不相稱;我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來!”于是他付了許多錢給這兩個(gè)騙子。好使他們馬上開始工作。

　　他們擺出兩架織布機(jī)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)東西的影子也沒有。他們急迫地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包，只在那兩架空織布機(jī)上忙忙碌碌，直到深夜。

　　“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無須害怕的，但仍然覺得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說這織品有一種多么奇異的力量，所以大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。

　　10.下面對(duì)這段文字文意概括不完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.皇帝有喜歡穿新裝的怪癖。

　　B.兩個(gè)騙子投皇帝的喜好，輕而易舉地騙過皇帝，開始為他織布。

　　C.兩個(gè)騙子故意裝出很忙碌的樣子，其目的就是欺騙皇帝，撈取金子。

　　D.皇帝接受騙子來織布，主要是想借這一件事，來檢驗(yàn)他的臣民是否稱職和愚蠢。

　　11.文中劃線的句子運(yùn)用的手法是( )

　　A.描寫 B.烘托 C.夸張 D.象征

　　12.文中騙子說“能織出人間最美麗的布”，對(duì)“最美麗”理解正確的一項(xiàng)是( )

　　A.色彩和圖案都分外美麗，用它縫出來的衣服還有一種奇怪的特性。

　　B.用“最美麗”表明騙子織布的技術(shù)很高，目的是讓皇帝相信他們。

　　C.騙子借這一謊言來欺騙皇帝和他的大臣，讓他們相信人間有這樣最美麗的東西。

　　D.是反語，“最美麗”只是一種假象，是借美麗來反襯社會(huì)的丑惡。

　　13.對(duì)皇帝這一人物形象分析理解正確的一項(xiàng)是( )

　　A.皇帝是想借織布一事來考驗(yàn)他的臣民，可見他的聰明與狡猾。

　　B.兩個(gè)騙子騙皇帝能夠取得成功，表現(xiàn)了他們騙術(shù)的高明，讓人在不自覺中就能上當(dāng)受騙。

　　C.皇帝由于喜好穿新衣而受騙，表明皇帝思想單純，生活腐化;兩個(gè)騙子騙人撈錢，表明他們的貪婪狡猾。

　　D.皇帝是個(gè)很不稱職、愛慕虛榮、愚蠢而又狡猾的人。