2016上半年學(xué)期即將結(jié)束了,為幫助同學(xué)們?cè)谛∩跽Z(yǔ)文考試更好發(fā)揮,百分網(wǎng)小編特為大家整理了六年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷給大家練習(xí),希望同學(xué)們考試順利!
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。﹙5分﹚
chú chuānɡ shēnɡ xiù tóu xián rónɡ yù juān zèn
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音用“√”表示。﹙4分﹚
1.武術(shù)擂(léi lèi)臺(tái)賽正在激烈地進(jìn)行著,雙方的拉拉隊(duì)毫不示弱,拼著勁兒擂(léi lèi)鼓吶喊。
2.躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面的她,屏(bǐnɡ pínɡ)住呼吸,惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。
三、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )﹙2分﹚
A.鍥而不舍 司空見(jiàn)慣 震耳欲聾 無(wú)獨(dú)有偶
B.集思廣益 舉一反三 古為今用 長(zhǎng)途拔涉
C.竭澤而漁 革故鼎新 觸類旁通
D.微波粼粼 久別重逢 可見(jiàn)一般 饒有趣味
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。﹙2分﹚
如果……就…… 無(wú)論……都…… 改進(jìn) 改善
1.這種草生命力旺盛,( )什么土質(zhì),( )能很好地生長(zhǎng)。
2.近年來(lái),泰安人民的居住環(huán)境得到了很大的( )。
五、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空。﹙5分﹚
1.我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“__________________ __”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。
2.小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),真是 、 (寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ))我即將升入中學(xué)了,我想用“
”告誡自己(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等)要勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的期望。
六、請(qǐng)選擇正確的解釋和解釋,在( )填寫選項(xiàng)。﹙4分﹚
1.句子:孰為汝多知乎?( )
意思:A.說(shuō)你的知識(shí)多。 B.你懂得的知識(shí)真多啊! C.誰(shuí)說(shuō)你懂得很多知識(shí)呢?
2.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”意思是:( )
A.在前人的基礎(chǔ)上深入研究,經(jīng)許多人的探索,就能解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)真理。
B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,堅(jiān)持不懈地思考,才能深入地解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)真理。
C.當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。
七、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )﹙2分﹚
A.參加這次掃墓活動(dòng),受到了深刻的教育。
B.林老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
C.我們要不斷地改正工作方法,搞高工作效率。
D.美麗的東湖是泰安的一顆明珠。
八、日積月累,請(qǐng)將下面的詩(shī)句、名句、警句補(bǔ)充完整。﹙6分﹚
1.有所其諾,纖毫必償;_______ ___ _________________。
2._____ ___是一項(xiàng)財(cái)寶,_________ __________________。
3.我勸天公重抖擻,_____ _____________________。
4.操千曲而后曉聲,_____ ______________________。
5.六年來(lái),你在課內(nèi)外積累的詩(shī)句、名言、警句中,你最喜歡的兩句。
A.____________________________________________________________________________
B.____________________________________________________________________________
九、根據(jù)下面所描繪的情境,回答問(wèn)題。﹙4分﹚
泰安是一座著名的旅游城市,作為一個(gè)泰安人,當(dāng)你看到有人亂扔、亂倒垃圾,影響市容的行為時(shí),你是怎么想的?怎樣勸說(shuō)他們?
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十、閱讀積累與運(yùn)用。(共35分)
(一)課內(nèi)閱讀。閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》片段,回答問(wèn)題。(17分)
洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然,見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,決不是坐等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
1.“善”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_________部,用音序查字法應(yīng)查_(kāi)_________。 ﹙2分﹚
2.回顧全文,短文中的 這個(gè)詞語(yǔ)與課文開(kāi)頭進(jìn)行前后照應(yīng)。﹙2分﹚
3.“打破砂鍋問(wèn)到底”表達(dá)了 的科學(xué)精神。(請(qǐng)從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。)﹙2分﹚
4.讀畫線句子,想一想:“這樣的事例”指__________________________________。請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)這樣的事例:_________________________________________________。﹙4分﹚
5.為什么說(shuō)“科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)”? ﹙2分﹚
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6.你認(rèn)為文中哪句話最值得牢記?請(qǐng)用“~~~”畫出。并談?wù)勀愕睦碛?。﹙3分﹚
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