總結(jié)一: 本學期即將結(jié)束,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理,優(yōu)化課堂教學。英語科組又走過了扎實,奮進,進取的一個學期,有了新教師的加盟,英語科組的隊伍更加強大了,也注入了新鮮的血液,也更加富有激情和活力,總結(jié)本學期英語科組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、好的方面

  1. 團隊精神得到了打造本學期,在教導處的大力支持下,我們科組與小學英語組一起組織了《校園英語》活動,每天利用早操后的三到五分鐘,對整個初中部學生進行口語訓練,加強了同學們的英語表達能力,也增強了本科組成員之間的團隊合作能力與凝聚力;

  2.積極參加聽課評課活動,形成較濃郁的教研氣氛,自身的教學水平有所提高。作為教師,假如大家都是各自為政的話,對于自身的教育教學能力的提高總是有局限性的,所以開學初,我們就基本能嚴格按照學校的要求,每位教師公開課課前進行集中備課,廣納賢言,課后及時評課,多給意見,多提想法,不搞“好話教研”,每周一次的科組活動,都是各位教師在教學或自身學習中發(fā)現(xiàn)問題或好的經(jīng)驗都拿出來介紹及學習,并都落到了實處。

  3.工作學習中互幫互助。本學期,我們科組從新來了一位新老師—林曉純老師。并從九年級調(diào)來了教學經(jīng)驗豐富的胡學武老師。學校安排Miss 林任七年級1、2班的英語教學,由于林老師剛來,各方面都不是很適應,于是我們?nèi)w英語組老師都盡自己所能幫助她,在大家的共同關(guān)心和努力下,林老師很快就適應了自己的教學崗位,工作開展得有聲有色,在期中考試與學校組織的抽考中都取得了很好的成績?,F(xiàn)在的英語科組猶如一家人,其樂融融。

  二、不足的方面

  未充分在校園內(nèi)形成英語氛圍。本學期工作很多,加上各教師工作較重,“校園英語”沒有真正開展起來,僅僅停留在早操后的幾分鐘,沒有讓學生真正說起來。學生學習英語的興趣沒有得到提高,學習英語的氛圍不夠濃厚;各年級學生的英語成績十分不理想,需有待提高。

  三、今后努力措施

  努力開展課外活動,激發(fā)學生的學習興趣。課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。今后將根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。比如英語朗讀、英語閱讀以及英語歌唱比賽等。開展各個年級老師輔導后進生活動,在老師的輔導下都能夠取得更好的成績。

  總結(jié)二:

  初中英語教研組,這是一個團結(jié)和諧的集體,是一個底氣十足的團隊,全組成員齊心協(xié)力,不斷努力,提升全組的同時,形成了我組獨具特色的風格和特點。在教學中研究,在研究中教學,探索有效備課,聚焦課堂,實現(xiàn)有效教學,最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。

  一.強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學

  英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

  二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

  1.團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體

  備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。以年級組為單位進行集體備課。做到有計劃、有目標、有實效;做到研究教學內(nèi)容、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題,切實反思與解決問題,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質(zhì)量

  課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周安排兩位老師進行講課,集體評課,每周都有詳細的活動安排,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。

  三、開展了學生活動,進一步營造了良好氛圍

  根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況,以備課組為單位,由備課組組長負責,組織多樣的學生競賽活動,吸引學生的眼球,激發(fā)了學生對英語的興趣,使學生更關(guān)注英語的學習,甚至熱愛英語,進一步營造了良好的英語學習氛圍。

  總之,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,他們的工作還有很多需要提高改進的地方,例如:如何提高學生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,爭取更大的飛躍。

  總結(jié)三:

  本學期即將結(jié)束,在市教研室和學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理,優(yōu)化課堂教學??偨Y(jié)本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:一.強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

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