新系編初三第二冊(cè)第一至第四單元范文

單元1“練習(xí)1我的植物朋友”

范文1:我的植物朋友

植物是我們的好朋友。它們可以美化環(huán)境，凈化空氣，使我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我奶奶喜歡種各種花草樹木，比如茉莉，桂花，厚臉皮。周六早飯后，我讓奶奶教我種花。經(jīng)過(guò)討論，我決定種植吊蘭。

準(zhǔn)備好后，奶奶講解種植過(guò)程。我是按照奶奶的方法做的。先把土倒進(jìn)花盆里，中間挖一個(gè)小洞，這樣根就可以放進(jìn)去了。將蜘蛛植物放入盆中，然后小心地托住幼苗并埋好根，將稍微彎曲的幼苗直立托住，將土壤壓緊，在幼苗的根周圍澆水。土壤吸水后，我會(huì)再澆水，以保證土壤能充分吸水。然后用干土覆蓋。

最后用紙巾和抹布把花盆和葉子上的土擦干凈，這樣自己種的盆栽愛(ài)情盆景就完成了。

不要以為蜘蛛植物很常見(jiàn)。蜘蛛植物的非凡之處在于它能吸收房間里的有害氣體。還具有藥用價(jià)值，具有化痰止咳、化瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它是我們最好的朋友。

范文2:我的植物朋友

我是卑微的綠豆。自從被種下，我就偷偷許了個(gè)愿，希望自己比其他姐妹更強(qiáng)壯更健康。雖然我的花不漂亮，但是我的種子很實(shí)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)，健康的成長(zhǎng)才是最重要的。

在土里生活了好幾天，在主人熱切的期待下，我發(fā)芽了。主人看到了，興奮地在我身邊大叫跳了起來(lái)。這件事給了我更大的動(dòng)力，我想變得更大更強(qiáng)，但是我的主人很少關(guān)心我一段時(shí)間，這讓我很難過(guò)，我變大的決心早就被拋到九霄云外了。

??！好痛！誰(shuí)在咬我？原來(lái)是個(gè)bug，真的很可惡。它幾乎咬了我所有的葉子！幸好小主人把蟲子帶走了。這件事之后，師父對(duì)我很好，每天都來(lái)看我，保證我的安全。休息幾天后，我又長(zhǎng)出了新葉子。雖然我很開心能長(zhǎng)出新葉，但是想到那段痛苦的經(jīng)歷，我還是忍不住把頭發(fā)豎了起來(lái)。

有突發(fā)事件，事情真的難以預(yù)料。一天，當(dāng)我正在愉快地曬日光浴時(shí)，一個(gè)球突然擊中了我，這使我成了眼冒金星。睡夢(mèng)中，我以為自己死了。一場(chǎng)冷雨讓我清醒。我?guī)煾覆皇翘焯靵?lái)嗎？我是怎么被球打昏的？這簡(jiǎn)直是意想不到的麻煩！我站起來(lái)揉了揉腰。光是這兩個(gè)惡就讓我很痛苦?？上沂切〔荩瑹o(wú)法反駁。不然我想說(shuō):求求你！我們的草也有生命，請(qǐng)不要忽視我們！。雖然有些悲慘的事情，但是住在這里也不完全是壞事，因?yàn)槲沂沁@里種的，所以我認(rèn)識(shí)很多朋友，他們會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候給我打氣。

終于長(zhǎng)了一個(gè)蓓蕾，很快就要開花了。最近幾天，我?guī)煾赴侔阏疹櫸?，甚至天天在我心里傾訴，把我當(dāng)知己，因?yàn)樗腋Ａ?。我開了白花，主人紅著嘴親我，好開心！

范文3:我的植物朋友

我是一種水生植物。我又瘦又長(zhǎng)，有一個(gè)大家庭。每個(gè)人都生活在河流和大海之間。這里有大風(fēng)大浪，還有很多其他種類的水生植物。我叫——筆友。

有一天，媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立生活?！蔽覌寗傉f(shuō)完話，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及和我媽告別，就離開了原來(lái)的家。一路上，馮叔叔帶我找了個(gè)地方住下。我在飛的時(shí)候，看到馮叔叔在吹別的種子。我們愉快地打著招呼，心中充滿了對(duì)新家的期待。

過(guò)了很久，我終于找到了新的家，在一大片又濕又軟的土里。這里的土壤鹽分高，非常適合我生長(zhǎng)。我在新家慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了根和葉，也長(zhǎng)出了水筆家族的重要特征——細(xì)而長(zhǎng)的空氣根。有了他們，我可以吸收氧氣，讓自己站得更穩(wěn)。

這次旅行后，我知道我們小時(shí)候是父母在照顧我們，但隨著我們的成長(zhǎng)，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，樂(lè)觀地面對(duì)問(wèn)題，交親密的朋友，過(guò)上幸福豐富的生活。

范文4:我的植物朋友

我還是蒲公英種子的時(shí)候，主人給我買的，給我準(zhǔn)備了一個(gè)干凈舒適的窩。我每天都被澆水和陽(yáng)光保護(hù)著。下雨時(shí)，我的主人小心翼翼地帶我進(jìn)屋藏起來(lái)。

春天來(lái)了，我會(huì)露出燦爛的笑容，穿上黃花衣。過(guò)兩三天，花衣會(huì)逐漸變黑。但是，我不會(huì)就這樣放棄我的人生。我只是需要休息一下。接下來(lái)，我會(huì)重新振作精神，努力讓自己的身體變得粗壯結(jié)實(shí)。過(guò)一段時(shí)間，我的衣服就會(huì)變成白色的絨毛。白色絨毛像降落傘一樣展開。我像人一樣騎著降落傘，在風(fēng)中飛翔，旅行時(shí)撒下更多的種子。而一直躺在地上的身體逐漸伸直，像拉伸一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的伸展出去。拉伸越高，絨毛飛得越遠(yuǎn)。晴天刮風(fēng)時(shí)，絨毛像降落傘一樣展開，隨風(fēng)飛走；但在陰雨潮濕的日子里，絨毛會(huì)像傘一樣被收集起來(lái)，濕氣讓絨毛太重，我飛不了多遠(yuǎn)。

長(zhǎng)大后，我雖然不是很顯眼，但也和人類一樣，有著強(qiáng)大的生命力，在任何危險(xiǎn)的環(huán)境下都用智慧延續(xù)生命。

范文5:我的植物朋友

我是蒲公英種子，活在媽媽頭上，哇！好大的風(fēng)??！我真的飛上了天空。突然覺(jué)得頭暈，只想著:我完了！從這么高的地方掉下去，會(huì)死的！沒(méi)想到，我安全降落在一個(gè)沒(méi)有草的地方。然后，我就準(zhǔn)備在那里發(fā)芽了。

我的羽毛丟了！這一天，當(dāng)我在土里裝滿了米的時(shí)候，我頭上的羽毛竟然一根一根的掉了下來(lái)。我太驚訝了！我也有點(diǎn)難過(guò)，說(shuō)明我要徹底脫離嬰兒期了。過(guò)了幾天，羽毛掉落的地方開始長(zhǎng)出小葉子，我的腳也越來(lái)越長(zhǎng)，牢牢地伸到土里，這讓我很開心。過(guò)了幾天，我長(zhǎng)高了，葉子也長(zhǎng)大了，感覺(jué)真的很驕傲。

自從看了《草報(bào)》，發(fā)現(xiàn)我住的地區(qū)每年都遭受蝗災(zāi)。這些蝗蟲不放過(guò)自己的根。現(xiàn)在是他們來(lái)的季節(jié)。我真的很害怕我的生命會(huì)受到威脅。就在我胡思亂想的時(shí)候，幾個(gè)人類過(guò)來(lái)了。他們建了一個(gè)三角形的帳篷，睡在里面。第二天起床，看到好多黑點(diǎn)飛過(guò)。老樹樁說(shuō)是蝗蟲。那些白霧有一種奇怪的味道，我覺(jué)得很可怕。我頭疼，惡心，想吐，難過(guò)了幾天才恢復(fù)。之后人類在這里一棵接一棵的種上小樹苗，空空的平地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，感覺(jué)熱鬧起來(lái)。朋友加了很多，真的很不錯(cuò)。

平淡的日子很快就過(guò)去了。沒(méi)多久，我就開花了。我看起來(lái)很美。我的黃花帽在風(fēng)中搖擺。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)和我開心地玩耍。幾天后，我的花死了，長(zhǎng)出了許多小種子。就像我小時(shí)候，他們等著馮哥帶他們?nèi)ヂ眯小?/p>

我希望它們能飛到很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)沒(méi)有蝗災(zāi)和白霧的地方，在那里生根發(fā)芽，成為和我一樣強(qiáng)壯的蒲公英。也希望蝗災(zāi)可以減少，人類不再用白霧影響我的健康，這個(gè)世界不再有災(zāi)難，讓地球成為美麗的新世界。就這樣，我在短暫的人生中感到很滿足！

范文6:我的植物朋友

我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送了我一份生日禮物。我迫不及待地想打開它。原來(lái)是一朵花！“這是什么花？”“是杜鵑花！”雖然我媽告訴我了，但我還是不知道是什么，你為什么送我花？如果你給我一個(gè)麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會(huì)很高興。應(yīng)該放在哪里？我媽讓我放在我們家二樓陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)是紀(jì)念我小學(xué)。

第二天早上，我和媽媽去陽(yáng)臺(tái)看花是不是開了。唉！不，我媽媽讓我給花澆水，否則它們會(huì)枯萎的。這時(shí)候我趕緊拿了一桶水，像傾盆大雨一樣，直接澆在葉子上。媽媽告訴我不要澆太多水，要放在陽(yáng)光充足的地方，按時(shí)澆花。哦！我不愿意吃早餐，心想送生日禮物會(huì)這么麻煩。

第二天早上，我又跑到陽(yáng)臺(tái)上，唉！花兒沒(méi)有再開了。我問(wèn)我媽要多久才能開花？我媽說(shuō)，一定要耐心，照顧好她，這樣花才會(huì)開。

我日復(fù)一日地照顧病人，小心翼翼地照顧它。我終于長(zhǎng)出了一個(gè)蓓蕾。我興高采烈的跑去告訴媽媽，媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)只長(zhǎng)了個(gè)小蓓蕾。她太開心了。我媽媽太無(wú)情了。我以為她會(huì)比我更開心更驚喜！

過(guò)了幾天，我又跑去看了一遍，“誰(shuí)幫誰(shuí)天助”，花兒居然開了！我趕緊告訴我媽，這次她終于回答了。她說(shuō)只要你努力，付出愛(ài)，你就會(huì)成功。原來(lái)我媽是想讓我學(xué)“關(guān)心”，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。唉！多好心的媽媽??！

范文7:我的植物朋友

我奶奶家門前有兩棵大楊樹。他們是我在村子里最好的朋友。

他們有粗糙的皮膚和許多嫩枝，嫩枝上有綠色茂盛的葉子。

經(jīng)常來(lái)這里玩，玩橡皮筋跳。我先把橡皮筋剪下來(lái)放在樹上，然后綁起來(lái)跳。一，二，三...我數(shù)了數(shù)自己能跳多少下，一共數(shù)了32下。“真的很好，”我輕聲說(shuō)。

暑假在姥姥家，每天坐在樹下乘涼，談笑風(fēng)生，很開心。秋天，我一邊蕩秋千，一邊坐在上面看風(fēng)景，玩大樹。太幸福了！冬天我還是玩大樹。我玩什么？我們一起撞上了雪杖。我抓起一把雪，扔向那棵大楊樹。雪團(tuán)到了樹枝上，突然掉下來(lái)了，正好落在我臉上。“好酷！”我興奮地喊道...

本來(lái)和大楊樹在一起很開心。他真的是我的好朋友！

范文8:我的植物朋友

那天，我漫無(wú)目的地走進(jìn)一家花店，想著買什么。琳瑯滿目的嬌艷花朵讓我賞心悅目?？茨鞘倒濉Ｋ麄凃湴恋匕褐^，被插在花瓶里。它們是如此明亮耀眼。每朵玫瑰都散發(fā)著淡淡的迷人的香味，但我一眼就看到了蜷縮在角落里的小多汁植物...

也許是命運(yùn)吧。我趕緊帶她回家。我把她放在金色的陽(yáng)光下，明亮溫暖的陽(yáng)光給她涂上了一層薄薄的金粉。她那么嬌小可憐。

當(dāng)年因?yàn)楦忻安铧c(diǎn)忘了她。當(dāng)我再次想起她時(shí)，她挺直了身子，自信地昂著頭，像一個(gè)驕傲的小公主。沒(méi)想到，幾天沒(méi)見(jiàn)了。她的自立是如此的堅(jiān)強(qiáng)，但她嬌小的身體卻蘊(yùn)含著無(wú)限的能量。看來(lái)我低估了這個(gè)老朋友。

她是一株植物，但在我心里她更像是知己。我苦澀的淚水流向她，她似乎低頭彎腰，為我嘆息，感到悲傷。我開心的時(shí)候，她默默的聽(tīng)著，高昂著頭。

我從她身上學(xué)到了很多。有一次，我滿懷信心地參加了歌唱比賽。我是那么出眾，但通知里明亮的“淘汰”刺痛了我的眼睛。一個(gè)人躲在黑暗的房間里，眼淚像斷了的珠子，止不住的流。眼前一片朦朧，叫聲金星亂落。對(duì)于自尊心很強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這是莫大的恥辱。

淚流滿面的我在陽(yáng)臺(tái)上看到了她，和我?guī)貋?lái)的時(shí)候相比，幾乎是翻天覆地的變化。剛開始的時(shí)候，她又瘦又嬌小，小得可憐，一言不發(fā)地縮在角落里?，F(xiàn)在，她已經(jīng)打破了無(wú)盡的黑暗，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，用她不屈不撓的生命力為自己撐起了一片藍(lán)天。一瞬間，我好像明白了什么。我全身充滿力量。我想變得強(qiáng)大。我看好自己的傷疤，理解自己的缺點(diǎn)，正確對(duì)待。雖然你在傷口上撒鹽，但是用鹽可以讓傷口愈合的更快。和她做朋友，她滋潤(rùn)著我干燥的心，讓我在害怕失敗的時(shí)候重拾勇氣。

在一個(gè)溫暖晴朗的日子，我又把她放在太陽(yáng)下，溫暖的太陽(yáng)的水澆在她身上…

范文9:我的植物朋友

我家有20多盆植物，讓我們的空呼吸清新，是我家環(huán)保的小衛(wèi)士。

綠蘿卜綠，葉子有愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干像綠化帶，給人安靜舒適的感覺(jué)。綠蘿卜的莖會(huì)不斷生長(zhǎng)，最長(zhǎng)的兩米多，最短的只有十厘米左右。在莖上葉柄的對(duì)面，有一兩個(gè)短的廢棄根。綠蘿卜的根也很長(zhǎng)，有的二三十厘米，有的五六厘米。長(zhǎng)根如太上老君的胡須，不斷吸收水分和養(yǎng)分。青蘿卜的生命力很強(qiáng)。我從一大盆青蘿卜上剪下三四根樹枝，放在另一個(gè)花瓶里。半個(gè)月后，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了一整瓶。在這些植物中，我最喜歡綠蘿卜。

范文10:我的植物朋友

粉掌就像一個(gè)害羞的小女孩，靜靜的躲在我的書房里。一盆粉掌里有十一兩枝，每枝上只連著一片葉子。粉棕的葉子有大有小，形狀像我們的手掌。粉掌還有一個(gè)奇妙的特點(diǎn)，就是有些葉子會(huì)變色。起初，整片葉子都是綠色的。慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色從樹葉中間滲出來(lái)。漸漸的，粉色的面積越來(lái)越大。最后，整片葉子變成了粉紅色。這時(shí)，葉子變成粉紅色的花掌?！胺壅啤边@個(gè)名字就是這么來(lái)的。粉掌的花掌里還有一枚雄蕊，粗如鉛筆，長(zhǎng)三四厘米，上面覆蓋著凹凸不平的齒輪。粉掌持續(xù)十幾天左右，然后慢慢變紅，變深紅，變黃，最后枯萎。

我也喜歡郁郁蔥蔥的竹子，它的大葉子特別像烏龜?shù)谋硽?。而那棵搖錢樹像衛(wèi)兵一樣筆直地站著，左邊一片葉子，右邊一片葉子，像許多綠色的硬幣串在樹上！

第二單元“練習(xí)2看圖寫作文”

范·文怡:放風(fēng)箏

星期天，天氣晴朗溫暖，是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗在人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上的草長(zhǎng)高了，嫩綠的，可愛(ài)的。廣場(chǎng)的上空到處都是風(fēng)箏，包括猛鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)龍風(fēng)箏和長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏...天空空變成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展開翅膀。

看著這些漂亮的風(fēng)箏，東東忍不住說(shuō):“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完，他把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，快步向前跑去。這時(shí)，當(dāng)我把風(fēng)箏扔向空時(shí)，我迅速迎著風(fēng)跑了上去，風(fēng)箏搖搖晃晃地走了。隨著風(fēng)的大小，我放出又收進(jìn)風(fēng)，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛向藍(lán)天空。正在觀看的莉莉不停地大聲歡呼。

我拿著風(fēng)箏線跑啊跑。我希望我能成為一只風(fēng)箏，在天空中自由飛翔空！

評(píng)論:這個(gè)練習(xí)雖然篇幅很短，但是敘述具體，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者運(yùn)用合理的想象力具體描述畫面內(nèi)容，尤其是放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作描述。用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體，是很好的鍛煉。

范·文兒:放風(fēng)箏

周六下午，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條隨風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。多美的春景?。?/p>

我們騎著美麗的春光，呼吸著醉人的鮮花，隨著人們外出享受春天的人流來(lái)到涪江，打算放風(fēng)箏。根據(jù)我的喜好，我們買了一只黑白相間的鷹風(fēng)箏。

我開始放風(fēng)箏。我舉起了鷹風(fēng)箏。東東自己拉的線。東東大叫:“放手！”立刻向前跑去，風(fēng)箏也慢慢升到了天空空?？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東往前跑，喊著“東東放高點(diǎn)！”看到東東拉風(fēng)箏線，放長(zhǎng)了。風(fēng)箏真的隨風(fēng)越飛越高。在藍(lán)天白云的背景下，我們的鷹看起來(lái)非常美麗。這時(shí)，我環(huán)顧四周，天空中還有許多其他的風(fēng)箏空，包括黃色的蝴蝶、灰色的老鷹、綠色的青蛙和黑色的燕子……構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

我們愉快地玩了一下午，直到天黑才勉強(qiáng)回家。

評(píng)論:這是一篇記敘文。開頭的環(huán)境描寫一下子就把讀者帶入了美麗的春光里，尤其是“微風(fēng)習(xí)習(xí)”、“陽(yáng)光明媚”、“隨風(fēng)起舞”、“春意盎然”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，為文章增添了不少色彩。放風(fēng)箏的過(guò)程非常具體，文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

范文三:放風(fēng)箏

今天，我們?nèi)ジ浇牟莸胤棚L(fēng)箏。

當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，我請(qǐng)莉莉幫忙把風(fēng)箏放下，這樣它就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，我把風(fēng)箏支架拿出來(lái)，放在風(fēng)箏上，這樣風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來(lái)。我大喊:“三，二，一，放棄?！蔽覀円詾轱L(fēng)箏會(huì)飛。然而，風(fēng)箏落在了地上，我們很失望。原來(lái)，我沒(méi)有逆風(fēng)而行。為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我逆風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊！風(fēng)箏終于要飛了！風(fēng)箏在空中間搖搖擺擺地向我們走來(lái)。我們高興得跳啊跳，激動(dòng)得不得了。我們追著風(fēng)箏，開心地喊著...

放風(fēng)箏真的是一件有趣的事情。我非常喜歡放風(fēng)箏。請(qǐng)嘗試一下。

評(píng)論:這個(gè)練習(xí)寫的是放風(fēng)箏。故事很具體。從失敗到成功放風(fēng)箏也是很真實(shí)的。放風(fēng)箏之后，這部分很精彩。全文展示了小作者的快樂(lè)心情。

范·司文:放風(fēng)箏

今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。

我一到河邊，就看見(jiàn)許多人在河邊放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏高高地飛在天空空，春風(fēng)輕輕地吹著，像春天女孩溫暖的手一樣撫摸著我的臉。我開始放風(fēng)箏。我先把線和風(fēng)箏綁在一起，一手牽著風(fēng)箏，一手牽著線。邊跑邊慢慢放出線，風(fēng)箏慢慢飄向天空空。當(dāng)我飛到一定高度時(shí)，我就不再向上飛了。我一收線放線，風(fēng)箏就慢慢往上飛?？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏和金魚風(fēng)箏空...我的鷹風(fēng)箏飛得最高，我的心里充滿了喜悅。突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”掉了一圈。我怕它掉水里，就趕緊用絞車把線收起來(lái)，像飛一樣往高處跑?！昂邗彙卑踩德湓谏碁┥?。過(guò)了很久，風(fēng)來(lái)了，我又把風(fēng)箏放在藍(lán)天上。我看著風(fēng)箏，很想讓它摘些白云放在教室里。

多么快樂(lè)的一天！

評(píng)論:這是敘事。作者敘述了我們放風(fēng)箏的事，敘述完整。作者以恰當(dāng)?shù)姆绞矫枋隽朔棚L(fēng)箏的過(guò)程，“捆綁”和“跑放”的動(dòng)作向我們展示了小作者是如何放風(fēng)箏的。結(jié)尾抒情，總結(jié)全文。

范·武文:放風(fēng)箏

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小李、明明和小華去公園放風(fēng)箏。

公園里的風(fēng)景很迷人:清新的空空氣撲面而來(lái)；只有活潑可愛(ài)的小鳥在藍(lán)天上唱著動(dòng)人的歌空；不同形狀的花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，競(jìng)相怒放。

小麗帶了心愛(ài)的青蛙風(fēng)箏，明明帶了他精致的小魚風(fēng)箏，小華帶了他剛做的蠟燭風(fēng)箏。小李迫不及待地想去放風(fēng)箏，卻看到她手里拿著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)小跑。風(fēng)箏越飛越高，最后變成了天空中的一個(gè)“小黑點(diǎn)”空。明明和小花的手很癢，恨不得把精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放在天上空。三只風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去空，喜歡和小鳥玩耍，喜歡和白云玩捉迷藏。

他們多幸福?。?/p>

評(píng)論:用詞準(zhǔn)確，如“等不及了”，突出了小李放風(fēng)箏的渴望。本文運(yùn)用總分和表情的結(jié)構(gòu)描述了放風(fēng)箏的過(guò)程，揭示了放風(fēng)箏不僅很有趣，而且是一項(xiàng)健康運(yùn)動(dòng)的主題。

范·劉文:放風(fēng)箏

周日早上，陽(yáng)光明媚。我?guī)е艿苊妹萌ムl(xiāng)下放風(fēng)箏。到處都是無(wú)邊無(wú)際的綠色草地，藍(lán)天上白云朵朵。

多少人放風(fēng)箏！蒼天空成了風(fēng)箏、活潑可愛(ài)的小金魚、勇敢翱翔的雄鷹、以及腳數(shù)不清的大型娛樂(lè)蕨類的舞臺(tái)...他們就像調(diào)皮的小精靈，玩著白云，拖著五顏六色的尾巴，像小仙女跳舞的彩帶，很美。

看著天空中各種各樣的風(fēng)箏空，我感到羨慕。我對(duì)哥哥說(shuō):“我們也來(lái)玩吧?！钡艿芘e起了我的燕子風(fēng)箏。我手里拿著風(fēng)箏線，抓住線軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛快地向前跑去。我姐姐帶著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我。馮春修女伸出她看不見(jiàn)的手，把我的風(fēng)箏帶到了天空。“風(fēng)箏在天堂！風(fēng)箏在天上！”風(fēng)箏在微風(fēng)中越飛越高，有時(shí)繞幾圈，仿佛在炫耀自己的美麗；有時(shí)我翻幾個(gè)筋斗，仿佛在和小鳥做游戲；有時(shí)他又鉆了下去，但他又頑皮地飛了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)?？粗L(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè)！

總評(píng):作者按照“看圖寫作文”的要求寫作，認(rèn)真觀察，采用從整體到局部，從主要到次要的觀察方法，既寫所見(jiàn)，又結(jié)合實(shí)際生活寫所想，是一篇好文章。

第三單元“練習(xí)3中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”

指向:深入了解有趣的節(jié)日，寫關(guān)于節(jié)日的過(guò)程。或者節(jié)日期間發(fā)生了令人印象深刻的事情。寫具體有趣的部分，也寫自己的感受和想法。

范文1:春節(jié)

中國(guó)有五十六朵盛開的名花。不同地區(qū)、不同民族有自己獨(dú)特的民俗。不同的節(jié)日，不同的衣服，不同的食物，不同的住所...生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出豐富多彩的地域特征，都顯示出民族文化的獨(dú)特魅力。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”在我的家鄉(xiāng)——江西也有著與這里不同的節(jié)日習(xí)俗！

我們過(guò)節(jié)吃的年夜飯是家里種的米做的，又飽又大。我們也想吃餃子，餃子，本來(lái)就是圓圓的；餃子里會(huì)放一點(diǎn)糖，表示今年的日子甜；還有一種“長(zhǎng)壽果”，多為老年人食用。是在餃子里放一些花生，用意是健康長(zhǎng)壽。我們還一起煮餃子和面條。餃子像元寶一樣包著，叫做“金針穿元寶”。

過(guò)年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián)，貼年畫，祭祖，打鑼打鼓...但最幸福的是我們的年輕一代。春節(jié)期間，長(zhǎng)輩會(huì)把提前準(zhǔn)備好的壓歲錢給晚輩。據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓制邪物，因?yàn)椤袄稀焙汀百F”是諧音，晚輩拿到壓歲錢可以安安分分過(guò)一年，也表達(dá)了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩新的一年的祝福。我們得去親戚家拜年。但是，我們想送的禮物都不能是奇數(shù)。過(guò)年的祝福語(yǔ)進(jìn)親戚朋友的門，要看不同的對(duì)象，說(shuō)不同的祝福語(yǔ)。離開時(shí)，主人會(huì)拿出自己的大橘子，意在給對(duì)方好運(yùn)。

年復(fù)一年。就這樣，在傳統(tǒng)的緊急程序中，在孩子收到壓歲錢的喜悅中，在人們吃年夜飯的喜悅中，漸漸飄散。這也清楚地展示了中國(guó)文化和習(xí)俗的魅力！

范文2:端午節(jié)

“五月五日，是端陽(yáng)。插入艾葉，佩戴香囊。吃粽子，撒糖。龍舟在水里?！边@首兒歌是關(guān)于端午節(jié)的。

端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)三閭大夫屈原，因愛(ài)國(guó)理想不能實(shí)現(xiàn)，投河自盡。為了紀(jì)念他，人們把農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。

每年端午節(jié)，奶奶都會(huì)買粽子和糯米，還有一些豆子、紅棗、瘦肉等等。一切準(zhǔn)備就緒后，奶奶開始做粽子。我看見(jiàn)她拿著粽子葉，把它卷成漏斗狀。它看起來(lái)像我最喜歡的冰淇淋，像一個(gè)小號(hào)，更像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。然后，奶奶在卷好的粽子葉里放了些糯米，抓了些紅棗扔了進(jìn)去，然后用手壓了壓，再在上面壓了另一片粽子葉，最后用線把粽子葉綁好，粽子的“寶寶”就誕生了！奶奶包好粽子，扔進(jìn)鍋里，開始煮。做飯的時(shí)候，廚房里滿是香味，我的口水已經(jīng)“流下三千尺”。煮好后，我輕輕咬了一口。哇，又軟又糯，又甜又好吃！

我愛(ài)吃粽子，我愛(ài)吃樹葉香的端午節(jié)。

范文3:觀花燈

漢永平年間(公元58-75年)，由于明成祖倡導(dǎo)佛教，蔡奎從印度回來(lái)尋求佛教，說(shuō)在印度正月十五，僧侶們聚集在一起朝貢佛教文物，這是一個(gè)參加佛教的好日子。漢明帝為了弘揚(yáng)佛教，下令正月十五晚上，在宮殿和寺院里“點(diǎn)燈示佛”。從此，元宵節(jié)放燈籠的習(xí)俗從最初只在宮廷舉行，流傳到民間。也就是說(shuō)每個(gè)正月十五，士族和庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火通明。

元宵節(jié)放燈籠的習(xí)俗在唐代發(fā)展成為盛大節(jié)日之前的燈籠市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的首都長(zhǎng)安已經(jīng)是世界上最大的城市，人口百萬(wàn)，社會(huì)富裕。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵節(jié)越來(lái)越奢華。中唐以后，發(fā)展成為全國(guó)性的狂歡。在唐玄宗開元盛世(公元685-762年)，長(zhǎng)安的燈市非常大，燃燈五萬(wàn)盞，燈籠種類繁多?；实勖钊藗兘ㄔ炀薮蟮臒艚ㄖ瑢掃_(dá)20，150英尺高，像黃金一樣壯觀。

宋代元宵節(jié)在規(guī)模和燈光效果上優(yōu)于唐代，其活動(dòng)更具民間性和民族特色。從此元宵節(jié)不斷發(fā)展，元宵節(jié)越來(lái)越長(zhǎng)。唐代元宵節(jié)為“上元前后一日”，宋代在十六日之后增加兩天，明代從八日延長(zhǎng)到十八日。

到了清朝，滿清入主中原，朝廷不再舉辦元宵燈會(huì)，但民間的元宵燈會(huì)依然蔚為壯觀。日期已經(jīng)縮短到五天，一直延續(xù)到今天。

在臺(tái)灣，燈有光和恩的意思，點(diǎn)燈就是照亮未來(lái)，臺(tái)灣燈和恩就是生男孩。所以在過(guò)去的元宵節(jié)，女人會(huì)故意走在燈下，希望“鉆到燈下生蛋”(即走在燈下生男孩)。

第四單元“練習(xí)4我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”

指向:回憶做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，寫清楚做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，寫出做實(shí)驗(yàn)的心情和發(fā)現(xiàn)。詳細(xì)寫下印象深刻、有趣的地方。也可以寫下自己從小實(shí)驗(yàn)中得到的感受和收獲。

范文1:有趣的小實(shí)驗(yàn)

周二放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)，拿起桌上的一本百科全書，翻了幾頁(yè)，看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的介紹:往杯子里倒?jié)M水，用一張紙蓋住杯口，然后用手把杯子倒過(guò)來(lái)，這樣水就不會(huì)流出來(lái)了。我覺(jué)得是絕對(duì)不可能的。一張薄薄的紙?jiān)趺茨軗纹鹨淮蟊?/p>

我開始懷疑。首先，我?guī)Я艘粋€(gè)玻璃杯和一張紙。我先把杯子裝滿水，然后蓋上紙，再把杯子倒過(guò)來(lái)。哎，真的，紙真的能撐起水，薄薄的一張紙真的能撐起沉甸甸的水，可是為什么一小張紙就能撐起一杯水呢？關(guān)于這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的百科文章我看了好幾遍，想找出它的玄機(jī)，但是沒(méi)找到。

我又苦苦思索，終于想出了一個(gè)好主意——去問(wèn)我博覽群書的爸爸。這時(shí)，爸爸正在客廳看報(bào)紙。我走過(guò)去問(wèn):“爸爸，你知道為什么一張紙可以裝一杯水嗎？”爸爸說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，但是我初中才學(xué)會(huì)。我告訴過(guò)你你也看不懂。要不你自己上網(wǎng)查查？”

我來(lái)到電腦前，打開電腦，終于在網(wǎng)上找到了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的信息。電腦是這么說(shuō)的:只要杯子里的水是滿的，紙和水之間沒(méi)有空縫隙，就不會(huì)向任何方向倒出。這時(shí)紙的外面受大氣壓力，而里面全是水，所以大氣壓力為零。(其實(shí)如果杯子里的水不滿足，是有一定量的氣體，但總是小于外界大氣壓。)杯子里的水的重力與大氣壓相比非常小，可以忽略不計(jì)。同時(shí)，水與容器壁和紙片的界面會(huì)有表面張力，保證紙片不會(huì)掉落，所以水肯定不會(huì)流下來(lái)。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了為什么一張紙可以撐起一杯水。同時(shí)我也明白，空沒(méi)有什么是可以想象的，但是要有根據(jù)，善于觀察事物，善于研究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

范文2:一個(gè)小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

我聽(tīng)說(shuō)你可以在裝滿水的杯子里撒鹽，然后在里面放一個(gè)雞蛋來(lái)漂浮。我想:雞蛋這么重又不是空心，能飄嗎？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

今天下午，我一做完作業(yè)，就迫不及待地拿來(lái)一個(gè)杯子，倒水，撒鹽，攪拌均勻，把雞蛋放進(jìn)去。沒(méi)想到，雞蛋在水里越來(lái)越沉，但我沒(méi)有放棄。我拿起彩蛋重播了一次，但還是飄不起來(lái)，我想；是因?yàn)槲曳披}太少嗎？他加了一勺鹽。啊，終于到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了！再把雞蛋放在鹽水里，突然覺(jué)得鹽水浮力很大，可是為什么會(huì)這樣呢？我很困惑。這時(shí)，我媽過(guò)來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)清楚。媽媽聽(tīng)了，用手撫摸著我的頭，笑瞇瞇的說(shuō):“雞蛋比水密，所以會(huì)沉。當(dāng)你放鹽時(shí)，鹽水的密度會(huì)增加。當(dāng)鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起?！甭?tīng)了媽媽的話，我突然意識(shí)到我也學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，真的是“學(xué)無(wú)止境”

啊，多么有趣的實(shí)驗(yàn)。

范文3:小型科學(xué)實(shí)驗(yàn)

有一天理科老師說(shuō):“你回家把小蘇打和白醋混合，然后點(diǎn)根火柴放在水面上，會(huì)怎么樣？”

放學(xué)后，我買了小蘇打、白醋和火柴?；氐郊?，我拿了一個(gè)小碗，先倒進(jìn)白醋里，再倒進(jìn)白醋里。小蘇打一接觸到白醋，小碗的水面上就出現(xiàn)了白色的氣泡，像是倒了雪碧，我聞到了一股刺鼻的味道。我點(diǎn)燃一根火柴，放在小蘇打和白醋的混合物上方一厘米處，火立刻熄滅了。

我又掉了水，只放了小蘇打，點(diǎn)了根火柴，放在上面，火還是沒(méi)滅。我又把小蘇打掉了，只放了白醋，點(diǎn)了根火柴放在上面，火還是沒(méi)滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混合的氣體滅火。

我想再試一次，先把小蘇打倒進(jìn)小碗里，再倒白醋。碗發(fā)出“嗤”的一聲，猛的冒出雪白的氣泡，像開水；臭味消失了。我又劃了一根火柴，慢慢靠近水面，火在離水一厘米的地方熄滅了。

我追著我媽問(wèn)她為什么。媽媽說(shuō):“網(wǎng)上查！”。我在網(wǎng)上看到小蘇打和白醋混合產(chǎn)生一種新的物質(zhì)，就是二氧化碳。二氧化碳可以撲滅燃燒的火。

以后我會(huì)做更多的小實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)。

聲明:本微信官方賬號(hào)尊重原創(chuàng)，素材來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，好的內(nèi)容值得分享。如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。

▼

▼