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疫情期間推遲開學(xué)
為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，
老師在家自制“花式”直播設(shè)備
為學(xué)生在家復(fù)習(xí)提供遠(yuǎn)程幫助
對(duì)此，小老師為大家制定了“教師網(wǎng)絡(luò)直播策略”
希望對(duì)老師有幫助~
攻略一環(huán)境選擇
網(wǎng)上直播課要求直播老師有一個(gè)安靜的環(huán)境。
有的學(xué)校會(huì)組織老師在學(xué)校直播，環(huán)境比較好。例如:
當(dāng)然，在家直播的老師是達(dá)不到這個(gè)效果的，但也必須注意直播環(huán)境。其實(shí)臥室是個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)于帶孩子的老師，要提前安頓好孩子，防止打斷現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
王志華在浙江杭州
十一中的化學(xué)老師，
她老公是政治老師，家里有兩個(gè)寶貝。
大寶今年小學(xué)二年級(jí)。
鮑曉幼兒園中產(chǎn)階級(jí)。
情侶需要給學(xué)生上現(xiàn)場(chǎng)課。
大寶能保持安靜，
但是鮑曉呢？
“房子里有兩個(gè)房間和一個(gè)大廳。
我們夫妻和大寶在一起正好
每節(jié)課占一個(gè)房間，聽課。
我擔(dān)心鮑曉會(huì)在房子周圍徘徊。
如果我不小心出現(xiàn)，我就有麻煩了。"
鑒于這種可能出現(xiàn)的意外情況，
王老師制定了一系列計(jì)劃:
除了照顧大寶和鮑曉，
我還特別告訴鮑曉不要打擾她姐姐的講座。
還準(zhǔn)備了一堆玩具和零食。
吸引鮑曉的注意力。
同時(shí)，教師也要注意自己直播環(huán)境的整潔，舉個(gè)反例，比如:
太混亂的環(huán)境不僅會(huì)損害老師的形象，還會(huì)分散學(xué)生的注意力！小心點(diǎn)！
直播上課的時(shí)候，大部分同學(xué)看到的都是老師的上半身，所以請(qǐng)注意服裝外觀的問題。
衣著大方，背景干凈。雖然說是家里上課，但一定不能隨便穿。
上課最好穿衣服，比如畫個(gè)淡妝，整理發(fā)型等。如果沒有直播專用的燈，至少把室內(nèi)的燈打開。
如果家里背景凌亂，可以找一面墻代替家具。如果需要家具，建議使用書柜作為背景。
還有一些參考點(diǎn):
低妝，能讓老師看起來精力充沛
●普通話直播，發(fā)音清晰，語言連貫
●注意調(diào)試直播角度和燈光，保證學(xué)生看得清楚...
攻略二硬件設(shè)備
設(shè)備是決定線上直播課成功的最大因素。
●傳統(tǒng)的線下課程，對(duì)于老師來說，有時(shí)候一支筆一張紙就能傳授知識(shí)，而線上直播需要的是剛剛需要的設(shè)備。
●關(guān)于離線上課等待。有時(shí)候?qū)W生被身邊的人和事分心，卻不覺得是在等待。然而網(wǎng)上直播課卻不是這樣。學(xué)生的注意力都在屏幕動(dòng)力上，周圍沒有同學(xué)老師，學(xué)生對(duì)等待的容忍度較低。
信號(hào)的延遲，上課節(jié)奏的不流暢，太多的事務(wù)會(huì)讓學(xué)生感到厭煩，一次次挑戰(zhàn)自己的承受能力。
因此，請(qǐng)?jiān)陂_始上課前檢查以下項(xiàng)目:
1.帶寬速度
請(qǐng)注意，這里所說的帶寬是指上傳(上行)帶寬，與我們通常所知的觀看視頻的下載帶寬完全相反。建議增加我們家的上傳(上行)帶寬。
2.計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度
有些老師的電腦太舊，處理信號(hào)太慢。建議有一定計(jì)算能力的電腦更好。
3.相機(jī)、麥克風(fēng)和平板電腦等外圍設(shè)備
外圍設(shè)備要持續(xù)測(cè)試，推薦新產(chǎn)品，減少測(cè)試時(shí)間或者不兼容的可能性。
注意:電腦可以是家用臺(tái)式電腦，也可以是筆記本電腦，但網(wǎng)絡(luò)必須穩(wěn)定，臺(tái)式電腦必須有可用的攝像頭。麥克風(fēng)是必要的，并經(jīng)過測(cè)試，以確保它們可以使用。相機(jī)、平板等設(shè)備不是必須的，但是直播的時(shí)候老師有需要可以使用。
老師自制的拍攝設(shè)備
家長對(duì)教師直播的評(píng)價(jià)
攻略3軟件選擇
一、直播平臺(tái)的選擇
一般情況下，學(xué)校組織教師直播時(shí)，總會(huì)使用一定的直播平臺(tái)或直播軟件，教師只需按照學(xué)校的指導(dǎo)進(jìn)行操作即可。
但是，有些老師需要獨(dú)立組織直播。在這種情況下，選擇一個(gè)直播平臺(tái)非常重要。
老師的建議:
1.不要選擇太娛樂化的直播平臺(tái)，比如虎牙，斗魚。這種平臺(tái)會(huì)有太多的娛樂信息干擾，會(huì)有大量的廣告，不利于學(xué)生。就連組長也看到有同學(xué)送老師一個(gè)“火箭”(直播平臺(tái)的禮物，價(jià)值1000元)，很不可取。
2.盡量不要選擇太復(fù)雜操作不起來的直播平臺(tái)或者軟件。有些平臺(tái)需要安裝大量插件軟件(如直播常用的OBS軟件等)。)，但是很多老師沒有時(shí)間研究這個(gè)，在安裝過程中會(huì)遇到無數(shù)的麻煩，給自己造成困難，這是非常不可取的，應(yīng)該避免。在這里，團(tuán)長建議老師可以選擇像小鵝通、騰訊課堂、美甲(這里不做廣告)這樣的課堂直播軟件，操作簡(jiǎn)單專業(yè)，完全可以滿足課堂直播的需要。
第二，直播工具
1、PPT
Presentation是一款易于使用且常用的多媒體課堂演示軟件，特別適合文科老師，可以將課程內(nèi)容制作成PPT講解，這樣黑板演示的步驟就可以省略，課后可以將自己的演示分享給學(xué)生復(fù)習(xí)，一舉兩得，推薦使用。
注意:大部分直播平臺(tái)不支持PPT上那些很酷的動(dòng)畫，所以PPT一定要簡(jiǎn)潔明了，每頁字?jǐn)?shù)不能太多。關(guān)鍵是字體要大，字體要粗。
2.熟練使用互動(dòng)工具，保持學(xué)生的注意力
相比線下課程，線上教學(xué)更需要關(guān)注學(xué)生的專注力。不要以為父母坐在旁邊，孩子就能安心。他們可能只是靜靜地看著屏幕。
所以要學(xué)會(huì)使用平臺(tái)上的各種互動(dòng)工具，時(shí)不時(shí)的有一個(gè)小互動(dòng)，比如問學(xué)生問題，讓所有的學(xué)生表現(xiàn)出更多的愛。
老師需要不斷和學(xué)生確認(rèn)眼神，確保他們的注意力始終在線。
3.聊天區(qū)-開放但有規(guī)則
前兩天聽了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)課程?？赡苁俏以诩掖舻臅r(shí)間太長了，留言區(qū)的觀眾聊得火熱，馬上就有了一種看到有彈幕的感覺。
當(dāng)然，這并不意味著完全禁止言論。完全禁止言論是可能的。你講了十分鐘一個(gè)話題，最后學(xué)生留言說沒聽懂，老師傻眼了。
所以如果聊天區(qū)是開放的，組長建議老師在聊天區(qū)指定演講內(nèi)容。
比如遇到不懂的問題，打個(gè)問號(hào)，這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)閱卧~的輸入而影響正在講解的課程，老師也能知道學(xué)生哪里有疑惑，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
三、作業(yè)怎么安排？
由于是網(wǎng)絡(luò)課程，組長建議老師把作業(yè)做成電子版，比如Word版，讓學(xué)生在線操作，提交作業(yè)的時(shí)候也可以通過網(wǎng)絡(luò)提交給老師，便于復(fù)習(xí)。
有的老師讓學(xué)生拍照，布置作業(yè)后發(fā)過去，對(duì)于一些條件有限的學(xué)生來說是一種很好的方式。
攻略三現(xiàn)場(chǎng)教室的特點(diǎn)
第一，節(jié)奏難掌握
直播課和老師平時(shí)的課差不多，但是不一樣。其中一個(gè)最大的區(qū)別就是老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他們一般講課45分鐘，直播的時(shí)候只需要半個(gè)小時(shí)就能講完。
這是因?yàn)樵谥辈ミ^程中，老師無法關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，也無法得到學(xué)生的反饋。另外，他們怕自己不能按時(shí)完成講課，講課總是比平時(shí)快，所以才會(huì)出現(xiàn)這種情況。
但是有的老師發(fā)現(xiàn)明明準(zhǔn)備了45分鐘的課程，一個(gè)小時(shí)也講不完。這是因?yàn)槔蠋熆偸菗?dān)心學(xué)生因?yàn)榈貌坏椒答伓牪欢?。所以這種現(xiàn)象在他們多解釋多展開，小心破開的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)。
這就要求教師對(duì)自己的備考內(nèi)容要有充分的把握，最好能精確到分鐘，結(jié)束了再去完成。同時(shí)要放松自己，把客廳當(dāng)成教室，重新獲得主動(dòng)權(quán)。
第二，學(xué)生注意力難以集中
網(wǎng)絡(luò)課程是學(xué)生最容易分散注意力的方式。
如果網(wǎng)絡(luò)被卡，學(xué)生會(huì)分心；老師家吵，學(xué)生會(huì)被吸引；甚至直播時(shí)老師穿的衣服都會(huì)引起討論。不可否認(rèn)，在線直播教學(xué)真的要靠學(xué)生的自覺。老師能做的就是盡量減少事故，防止學(xué)生分心。
