文 | 有書君

出生在北皋鎮(zhèn)南劉崗村的劉媛媛，上頭有兩個哥哥，父親高中畢業(yè)，當(dāng)過兵，母親一年級都沒讀完。

“我們家不是寒門，因為我們家沒有門。”在低起點的成長環(huán)境下，劉媛媛卻實現(xiàn)了三次逆風(fēng)翻盤，這三個重要時刻，幾乎改變了她的一生：

第一次是從山村到北大，2周制定計劃，6個月復(fù)習(xí)，高分被北大法律系錄取。

第二次是從險被淘汰到《超級演說家》冠軍，3天總結(jié)套路，4分鐘演講，鎮(zhèn)住魯豫和樂嘉。

第三次是從只會讀書到又會賺錢，24歲創(chuàng)業(yè)當(dāng)CEO，當(dāng)年就賺到自己的第一個100萬。

無論是學(xué)習(xí)上還是工作中，能夠很快與別人拉開差距，是一種了不起的能力。

劉媛媛說：“這些都是運氣，幸運的是在很早的時候，我就掌握了一些方法論，導(dǎo)致我雖然有時候很累，但是事情總是能成?！?/p>

她所說的“方法論”，到底是什么？

劉媛媛很幸運。家窮，兄弟姊妹多，父母沒文化，但卻認(rèn)定，哪怕吃再多苦，也要供兒子女兒讀書上大學(xué)。

初高中時，劉媛媛學(xué)習(xí)很差，總是墊底兒，成績穩(wěn)定在排名180，全年級一共200人。

和她家境和成績差不多的山村小姐妹，大多數(shù)早早就輟學(xué)外出務(wù)工，在大城市當(dāng)摩登女郎，月薪2800元。

而此時的劉媛媛，班級常年倒數(shù)，卻異想天開說自己要考北大。

在圖書館，她看了一本書《一個叩開牛津大門的高二女生》，書中的女孩和她一樣，出身平平、資質(zhì)平平，卻被國外名校牛津大學(xué)錄取。

寒門可以出貴子，這個想法一下子擊中了她?？蓡栴}來了，劉媛媛憑什么考上北大？拼努力，大家都很努力。拼熱血，大家都想上北大。

她開始和自己較勁，每天早上五點，用一塊冰毛巾把自己弄醒，課上做筆記俠，課下題海戰(zhàn)術(shù)，連等公交都在背書。

結(jié)果是錯過的題還是錯，背過的知識點還是忘。變態(tài)努力之后，成績依然不見起色。

努力肯定沒錯，學(xué)習(xí)方法出了問題。

最開始，她摸索怎么快速背書，還真讓她找到了記憶法，一種連歷史課本中小字部分都能記得的方法。

接下來她研究更多的學(xué)習(xí)方法：如何提高應(yīng)試能力、怎么合理規(guī)劃時間、怎樣快速找到做題規(guī)律.....

三個月后，她成了年級第一；

高考，從年級倒數(shù)考上重點本科；

考研，從零基礎(chǔ)跨考以超分?jǐn)?shù)線30分的優(yōu)勢被北大錄取。

寒門子弟考上北大，意味著什么不必多說。至此，劉媛媛實現(xiàn)了人生中的第一次逆襲，從年級倒數(shù)，到?jīng)_刺北大研究生。

這個時候再來談劉媛媛憑什么，其實憑的就是學(xué)習(xí)能力，一種能讓你和別人拉開差距的能力。

學(xué)校和社會不是同一個地方，學(xué)習(xí)好不等于能力強(qiáng)。

2014年8月，一則視頻刷爆了各大社交平臺，主人公就是北大才女劉媛媛。

“想要出人頭地只能靠自己”。幾分鐘演講在現(xiàn)場，獲得了經(jīng)久不息的掌聲，比賽開始最不被看好的劉媛媛，華麗完成了一次登頂奪冠。

魯豫評價她：“你是當(dāng)年的我，但你要比當(dāng)年的我好太多了?！?/p>

陳建斌說：“劉媛媛不得冠軍天理難容！”

樂嘉少有動情地說：“你成功做到了讓很多人后悔。在你的身上有無限的潛能。”

在《超級演說家》的比賽之前，她毫無演講經(jīng)驗，唯一的一次正式演講，是學(xué)校的班委選舉。

作為唯一的女選手，年齡最小，小白水平，在海選時，她并不是導(dǎo)演和導(dǎo)師看好的選手。最后只有陳魯豫勉強(qiáng)留下了她。

三個月后，這個被險些淘汰的小白女選手，戰(zhàn)勝了破世界記錄的臺灣超級運動員、出生硅谷有豐富主持演戲經(jīng)驗的美籍華人、演講技巧爐火純青的奪冠熱門鬼馬書生。

她是怎么做到短時間內(nèi)get一項技能呢？

用3天時間研究數(shù)百個演講者的語氣、肢體動作、表達(dá)，在20多本演講技巧書籍中找到適合自己的演講方式。

“學(xué)習(xí)能力，就是我認(rèn)為一個人身上最重要的能力，最重要的競爭力，最重要的成功原因?！?/p>

這個答案和她當(dāng)年考上北大的原因，幾乎如出一轍。

復(fù)旦校長楊福家曾說：能拉開人和人之間差距的，不再是他掌握了多少知識信息，而在于迅速吸收新知識的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)能力，讓劉媛媛第二次實現(xiàn)了逆風(fēng)翻盤！

有一類人，具備一種能力，就是好像什么都是她擅長的領(lǐng)域，不論是在學(xué)校，還是在職場，不僅學(xué)得快，還能學(xué)得好，不僅學(xué)得好，還能用得好。

畢業(yè)后她和志同道合的人一起創(chuàng)業(yè)，沒有任何管理經(jīng)驗的她，第一次接手的活兒總是能迅速上手。

抓住機(jī)遇，整合資源，開公司出任CEO，至此她徹底完成了從寒門到貴子的階層跨越，實現(xiàn)了人生的第三次華麗的蛻變。

小有名氣后，在收到大家羨慕的目光時，也有很多人找她訴苦，有升學(xué)壓力大的學(xué)生，有工作不順利的職場人，甚至有她爸爸輩分的人。

有咨詢學(xué)霸如何學(xué)習(xí)，有打聽職場如何開掛，有尋求解決問題的方法……各式各樣、五花八門，劉媛媛把求助歸為三類：

第一，不知道該干什么，該選什么；

第二，不知道怎么努力，堅持不?。?/p>

第三， 好像每天也很累，但就是沒什么改變。

說到底，其實都是一個問題：沒有學(xué)習(xí)力。不會學(xué)習(xí)，所以不會找方向，不會找方法，所以不會控制自己。

幾乎能夠改變劉媛媛一生的三次逆襲，無一例外都驗證了一個事實：任何處境下，強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)力都意味著強(qiáng)悍的競爭力。

正如美國未來學(xué)家阿爾文·托夫斯說過：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。

相反，那些掌握了高效學(xué)習(xí)方法的人，則能夠在短時間內(nèi)，克服陌生領(lǐng)域里遇到的麻煩，激發(fā)個人最大的潛能，取得不錯的成果。

那么，我想你該疑惑：說了半天，學(xué)習(xí)力到底是什么？難道不是天生的嗎？

學(xué)習(xí)力，是一種讓你與別人拉開差距的能力，是讓你學(xué)會用“巧勁兒”撬動你能力的杠桿。

你過得好不好，不僅僅取決于你現(xiàn)在掌握了多少知識，更大程度上取決于你學(xué)習(xí)掌握新知識的速度和能力的大小。

不過，很多人默認(rèn)學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱是一個人的天賦。但是，近些年心理學(xué)家、教育學(xué)家通過大量的研究，發(fā)現(xiàn)大量所謂的天賦，其實都是可以后天習(xí)得的。

資質(zhì)平平的劉媛媛，從學(xué)校到職場的三次逆襲，就是最好的反駁。

逆襲從來不是一個勵志雞湯故事，而是被驗證了的方法和策略，而這個高效學(xué)習(xí)的能力，只要你肯學(xué)，一定能掌握，你也能成為一個具有與別人拉開差距的能力的人。