題目：
求寫一篇作文,叫身邊的能人,范圍很廣,可以是家人,同學(xué)等等.老師要求寫同學(xué),我們班有一個女生叫陸倩,毛筆字和鋼筆字寫的都非常好,求大家舉幾個例子,就是描寫她的字寫得好體現(xiàn)在哪里,我不會描寫,只求例子,不求全文!
解答：
只見陸倩自己拿起粉筆,卷起袖子,平心靜氣,“唰唰唰”地也在黑板上寫了起來,他那全神貫注的勁,真令人佩服.瞧,那字個個勻稱,剛勁有力,還真有點“書法家”的氣質(zhì)呢!不大一會,黑板報出完了,陸倩的臉上綻開了滿意的笑容.這時,XXX老師走進(jìn)教室,看到這一期黑板報后,也滿意地點了點頭.行嗎 再問： 麻煩一下能描述它寫鋼筆字和毛筆字體現(xiàn)在那里好嗎 再答： 哦，看來網(wǎng)上是沒有了，你能告訴我她有什么特征么？比如長得怎么樣 你不說也沒關(guān)系，你可以這樣寫 陸倩同學(xué)雖然成績不太好（或不但成績好），但是（而且）還有一手好鋼筆字和毛筆字，一次見她寫鋼筆（毛筆）字，她坐姿端正，手握鋼筆（毛筆），一筆一劃的在勾勒，只見她的筆墨筆法秀逸，草書濃纖折中，正書勢巧形密，行書遒勁自然，真令人佩服！
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