如果您的孩子非常聰明，比如學(xué)什么東西都非?？焖?，但是在閱讀方面卻變得很差勁，甚至可以說是不會閱讀。如果孩子存在這種現(xiàn)象，孩子有可能患有閱讀障礙?？赡芎芏嗳瞬⒉幻靼资裁唇虚喿x障礙，看完下面這四個問題你就明白了。

什么是閱讀障礙？

閱讀障礙癥從科學(xué)的角度解釋，就是大腦在處理視覺信息和聽覺信息的時候，處理前后時間不協(xié)調(diào)引起的一種障礙癥，說的通俗一點就是不會閱讀，在閱讀的時候，往往感覺到非常吃力。是不是患有閱讀障礙癥的人就不能成才呢？其實不然，諸如達(dá)芬奇、愛迪生、愛因斯坦等天才都患有閱讀障礙癥，所以患有閱讀障礙癥與以后是否成功的人生沒有多大的關(guān)系。

閱讀障礙產(chǎn)生的原因是什么？

閱讀障礙到底是怎么產(chǎn)生的呢？其實閱讀障礙的產(chǎn)生并不僅僅是先天的因素，也有一部分后天的影響。先天性主要表現(xiàn)在大腦方面，一般情況下，患有閱讀障礙的患者，基本上存在左腦功能缺失，精英特有提到左腦是主管邏輯思維和記憶思維的，所以如果左腦存在問題，那么患有閱讀障礙的幾率會大大增加。

至于后天影響，估計很多家長都有過逼迫孩子練習(xí)閱讀，當(dāng)孩子沒有很好的完成閱讀任務(wù)時，就責(zé)罵的行為，長期以來孩子便形成了膽小、自卑的性格；另外孩子的性格非常敏感，總是太在意別人的看法等這些表現(xiàn)，也會讓孩子比較容易形成閱讀障礙癥。

閱讀障礙的行為表現(xiàn)有哪些？

如何才能搞清楚孩子是否患有閱讀障礙呢？很簡單，總的說來患有閱讀障礙的孩子通常會有三大方面的表現(xiàn)，這些行為我們從日常一些表現(xiàn)就能判斷出來。

識字方面。比如在閱讀字形相近或者讀音相近的字體的時候，往往弄混淆，不能很快的區(qū)分這些字體的區(qū)別，舉個例子，捉和提，在患有閱讀障礙的孩子眼中是一樣的字。

朗讀方面。大家都知道，閱讀分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀?；加虚喿x障礙癥的孩子，往往在大聲朗讀的時候，對整句文字把握不準(zhǔn)，不是增加字?jǐn)?shù)就是刪減字?jǐn)?shù)，而且在大聲朗讀的時候還會有一些小的動作，比如閱讀的時候習(xí)慣性的用手指著文字逐字閱讀。

抽象行為方面。比如對時間的把握不是很準(zhǔn)確，老是感覺時間過得很慢或者過快，尤其是在考試等緊張的時間段表現(xiàn)得尤為明顯。另外，在掌握事物的邏輯性方面也有一些困難，比如背誦乘法口訣很吃力，在中學(xué)階段難以理解數(shù)理推算等。除此之外還有其他一些表現(xiàn)，比如上課注意力不集中、思維經(jīng)常跳躍式發(fā)展等等。

如何改善孩子閱讀障礙情況？

其實，不論是先天還是后天因素造成的閱讀障礙，都是可以治療調(diào)節(jié)的。對于先天性的閱讀障礙癥，您可以尋找專業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行治療，至于后天因素影響，是可以通過一些細(xì)節(jié)方式來進(jìn)行改變的。比如，父母要為孩子制定一套完善的閱讀計劃——數(shù)量不在多，關(guān)鍵在于堅持，速度不在快，關(guān)鍵在于消化理解。當(dāng)孩子閱讀的時候不要逼迫他，有必要的話，可以讓孩子逐字閱讀，還可以在書本上多畫一些重點線，來提示閱讀。

此外，還可以尋找一些輔助工具幫助閱讀，通過科學(xué)的方法來訓(xùn)練孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子的自信心。要始終相信，上帝為你關(guān)閉了一扇窗，你一定要打開另一扇門，找對方法，任何人都可以實現(xiàn)人生價值。

喜歡這篇文章，就分享給你的朋友吧~