一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情打亂了所有人生活和工作的節(jié)奏，也讓所有的老師和學(xué)生不得不面臨一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)——延期開學(xué)！

突然聽到這樣的“噩耗”很多學(xué)生和家長(zhǎng)不禁陷入了迷茫和困惑：不上學(xué)孩子怎么學(xué)習(xí)？是啊，家長(zhǎng)著急，老師更著急！我們想的是：“不開學(xué)我們?cè)趺唇o孩子上課？”

人們常說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”面對(duì)延期開學(xué)，上級(jí)提出“停課不停學(xué)”的號(hào)召，廣大人民教師也都紛紛行動(dòng)起來。曾經(jīng)聽很多人稱贊我們老師是樣樣精通，會(huì)上課、能演講、懂心理、會(huì)破案、能唱歌、會(huì)跳舞......于是，我和廣大老師一樣也開始我的新的富有挑戰(zhàn)的線上教學(xué)。先看看我們的同行都是怎么直播的吧！

老師用椅子自制手機(jī)支架開直播

無意間成了網(wǎng)紅的數(shù)學(xué)老師，上課還不忘開美顏。

還有在廁所里帶著濃濃“味道”的直播

我的直播沒有這么有“創(chuàng)意”。我們學(xué)校每位老師都配發(fā)了筆記本電腦，家里也有網(wǎng)絡(luò)，加之我個(gè)人對(duì)于計(jì)算機(jī)方面也比較熟練。所以開直播對(duì)于我來上還算是輕松自如。于是，從2020年2月10日開始，我也正式成了一名“網(wǎng)紅”教師。

這是我給孩子們上的開學(xué)第一課《眾志成城 抗擊疫情——老師永遠(yuǎn)和你在一起》。這是我第一次和孩子們通過電腦屏幕交流，看著屏幕上自己的畫面還真有點(diǎn)不太習(xí)慣，于是每節(jié)課都老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上不敢亂動(dòng)，生怕由于自己的“多動(dòng)”影響了孩子們的注意力。

一回生兩回熟，就這樣從2月10號(hào)一直堅(jiān)持到今天，整整上了25天的網(wǎng)絡(luò)直播課，每天兩節(jié)：上午8:30準(zhǔn)時(shí)開播，主要是講授新課，學(xué)習(xí)資料會(huì)提前一天發(fā)給家長(zhǎng)。下午2:30再次開播，內(nèi)容主要是針對(duì)上午新授課中孩子們存在的困惑開展專項(xiàng)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。就這樣一路走了下來。

突然有一天，我的學(xué)生趙玘晨在群里給我發(fā)了這樣一段視頻：細(xì)心的孩子和家長(zhǎng)在心里默默數(shù)著我給孩子上的每一節(jié)直播課，到發(fā)視頻的那一天剛好是24天，48節(jié)課！真沒想到，連我自己都沒留心數(shù)過上了多少節(jié)課，我的孩子居然這么用心的幫我記著！

接著，像這樣的類似給老師拜年的反饋視頻就接踵而至！

這是每節(jié)課都感覺時(shí)間飛逝的李明揚(yáng)同學(xué)發(fā)來的視頻。

這是最喜歡在線上和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的張婉寧同學(xué)發(fā)來的視頻。

這樣的視頻還有很多，這是每天都在直播課上跟著老師一起認(rèn)真誦讀課文的陳澤瑞同學(xué)。

這是每節(jié)課都搶著回答問題的郎緒澤同學(xué)。

這是每節(jié)課都會(huì)開開心心面帶笑容的李昱東同學(xué)

這是每節(jié)課都專心聽講的盧夢(mèng)婷同學(xué)

這是每次直播課都坐得端端正正認(rèn)真聽講的董怡嘉同學(xué)

這是每天全班起得最早，每天堅(jiān)持晨讀的姜雨彤同學(xué)。

這是每天都自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的孫夢(mèng)佳同學(xué)。

這是還專門開了美顏+濾鏡+大眼瘦臉功能的許悅?cè)煌瑢W(xué)。

這是假期直播教學(xué)中進(jìn)步飛快的孫楓軒同學(xué)

這是孩子們錄制的抗擊疫情的宣傳片

孩子們?cè)谝曨l里都表達(dá)了自己對(duì)于線上直播教學(xué)的感受。看完他們的視頻我感動(dòng)得幾度哽咽！這25天連續(xù)不間斷的教學(xué)，使我的肩周炎又犯了，每次上課經(jīng)常要用左手捏著肩膀，否則肩膀就會(huì)酸痛的難以忍受。但看完孩子們的視頻后，我感覺這些天的辛苦付出都是值得的！

線上直播教學(xué)雖然辛苦，但也充滿了樂趣，看到孩子們一張張燦爛的笑臉，你的心都會(huì)被融化。每節(jié)課我都努力創(chuàng)造更多回答問題的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都能發(fā)言和展示自己。課上我還嘗試著給孩子們找一個(gè)“大同桌”，有時(shí)候需要分角色朗讀的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就成了孩子們的“大同桌”。他們母子或父子一句一句認(rèn)真而富有感情的朗讀著，這種親情融融的感覺真是天倫之樂??！我想這種親子互動(dòng)教學(xué)也許只有在直播教學(xué)中才會(huì)出現(xiàn)吧！看這對(duì)母女一起讀得多開心啊！

班級(jí)圈是學(xué)生個(gè)性展示的一片樂園，在這里孩子們盡情展示自我。這是我創(chuàng)建的話題：給我媽媽過節(jié)日，慶祝三八婦女節(jié)專題。

這是孩子們展示課文背誦的樂園。

“腹有詩書氣自華”孩子們?cè)谶@里展示自己大閱讀的成果。

勞逸結(jié)合，這是孩子們?cè)谡故驹诩覉?jiān)持體育鍛煉的情景。

這里展示的是每天的優(yōu)秀預(yù)習(xí)作業(yè)

疫情不知道什么時(shí)候才能結(jié)束，但我想告訴我的每一位孩子：“孩子們，請(qǐng)你們放心，只要一天不開學(xué)，老師的線上直播就一天不會(huì)停！”

一路走來一路歌。連續(xù)25天50節(jié)線上直播課的辛勤耕耘，付出的是辛勞，收獲的是幸福！但愿疫情快快結(jié)束，老師更愿意和你們相聚在春暖花開的校園！武漢加油！中國(guó)加油！