丝袜人妻一区二区三区_少妇福利无码视频_亚洲理论片在线观看_一级毛片国产A级片

當(dāng)前位置:首頁(yè) > 教育

高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新課標(biāo) 高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

題目:

新課標(biāo) 高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

解答:

給你高一的吧.. 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1、(1)做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行,并注意對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理(吸收或點(diǎn)燃等).進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純,尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理. (2)燙傷宜找醫(yī)生處理. (3)濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水沖擦干凈.濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈.濃酸濺在眼中應(yīng)先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后請(qǐng)醫(yī)生處理. (4)濃堿撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈.濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液.濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗. (5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋. (6)酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火,應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋. 二.混合物的分離和提純 分離和提純的方法 分離的物質(zhì) 應(yīng)注意的事項(xiàng) 應(yīng)用舉例 過(guò)濾 用于固液混合的分離 一貼、二低、三靠 如粗鹽的提純 蒸餾 提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物 防止液體暴沸,溫度計(jì)水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向 如石油的蒸餾 萃取 利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法 選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑 用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 分液 分離互不相溶的液體 打開(kāi)上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通.打開(kāi)活塞,使下層液體慢慢流出,及時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體由上端倒出 如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 蒸發(fā)和結(jié)晶 用來(lái)分離和提純幾種可溶性固體的混合物 加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時(shí),要用玻璃棒不斷攪動(dòng)溶液;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí),即停止加熱 分離NaCl和KNO3混合物 三、離子檢驗(yàn) 離子 所加試劑 現(xiàn)象 離子方程式 Cl- AgNO3、稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀 Cl-+Ag+=AgCl↓ SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓ 四.除雜 注意事項(xiàng):為了使雜質(zhì)除盡,加入的試劑不能是“適量”,而應(yīng)是“過(guò)量”;但過(guò)量的試劑必須在后續(xù)操作中便于除去. 五、物質(zhì)的量的單位――摩爾 1.物質(zhì)的量(n)是表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量. 2.摩爾(mol): 把含有6.02 ×1023個(gè)粒子的任何粒子集體計(jì)量為1摩爾. 3.阿伏加德羅常數(shù):把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德羅常數(shù). 4.物質(zhì)的量 = 物質(zhì)所含微粒數(shù)目/阿伏加德羅常數(shù) n =N/NA 5.摩爾質(zhì)量(M)(1) 定義:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量.(2)單位:g/mol 或 g..mol-1(3) 數(shù)值:等于該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量. 6.物質(zhì)的量=物質(zhì)的質(zhì)量/摩爾質(zhì)量 ( n = m/M ) 六、氣體摩爾體積 1.氣體摩爾體積(Vm)(1)定義:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積.(2)單位:L/mol 2.物質(zhì)的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=V/Vm 3.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, Vm = 22.4 L/mol 七、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 1.物質(zhì)的量濃度. (1)定義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的濃度.(2)單位:mol/L(3)物質(zhì)的量濃度 = 溶質(zhì)的物質(zhì)的量/溶液的體積 CB = nB/V 2.一定物質(zhì)的量濃度的配制 (1)基本原理:根據(jù)欲配制溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,用有關(guān)物質(zhì)的量濃度計(jì)算的方法,求出所需溶質(zhì)的質(zhì)量或體積,在容器內(nèi)將溶質(zhì)用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液. (2)主要操作 a.檢驗(yàn)是否漏水.b.配制溶液 ○1計(jì)算.○2稱(chēng)量.○3溶解.○4轉(zhuǎn)移.○5洗滌.○6定容.○7搖勻.○8貯存溶液. 注意事項(xiàng):A 選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶. B 使用前必須檢查是否漏水. C 不能在容量瓶?jī)?nèi)直接溶解. D 溶解完的溶液等冷卻至室溫時(shí)再轉(zhuǎn)移. E 定容時(shí),當(dāng)液面離刻度線1―2cm時(shí)改用滴管,以平視法觀察加水至液面最低處與刻度相切為止. .溶液稀釋?zhuān)篊(濃溶液)?V(濃溶液) =C(稀溶液)?V(稀溶液) 化學(xué)物質(zhì)及其變化 一、物質(zhì)的分類(lèi) 把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫分散系.被分散的物質(zhì)稱(chēng)作分散質(zhì)(可以是氣體、液體、固體),起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)稱(chēng)作分散劑(可以是氣體、液體、固體).溶液、膠體、濁液三種分散系的比較 分散質(zhì)粒子大小/nm 外觀特征 能否通過(guò)濾紙 有否丁達(dá)爾效應(yīng) 實(shí)例 溶液 小于1 均勻、透明、穩(wěn)定 能 沒(méi)有 NaCl、蔗糖溶液 膠體 在1—100之間 均勻、有的透明、較穩(wěn)定 能 有 Fe(OH)3膠體 濁液 大于100 不均勻、不透明、不穩(wěn)定 不能 沒(méi)有 泥水 二、物質(zhì)的化學(xué)變化 1、物質(zhì)之間可以發(fā)生各種各樣的化學(xué)變化,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)化學(xué)變化進(jìn)行分類(lèi). (1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的多少可以分為: A、化合反應(yīng)(A+B=AB)B、分解反應(yīng)(AB=A+B) C、置換反應(yīng)(A+BC=AC+B) D、復(fù)分解反應(yīng)(AB+CD=AD+CB) (2)根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加可將反應(yīng)分為: A、離子反應(yīng):有離子參加的一類(lèi)反應(yīng).主要包括復(fù)分解反應(yīng)和有離子參加的氧化還原反應(yīng). B、分子反應(yīng)(非離子反應(yīng)) (3)根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移可將反應(yīng)分為: A、氧化還原反應(yīng):反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng) 實(shí)質(zhì):有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移) 特征:反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有變化 B、非氧化還原反應(yīng) 2、離子反應(yīng) (1)、電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì).酸、堿、鹽都是電解質(zhì).在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,叫非電解質(zhì). 注意:①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物,不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導(dǎo)電.②電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的:電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導(dǎo)電.③能導(dǎo)電的物質(zhì)并不全部是電解質(zhì):如銅、鋁、石墨等.④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機(jī)物為非電解質(zhì). (2)、離子方程式:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子.它不僅表示一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng),而且表示同一類(lèi)型的離子反應(yīng). 復(fù)分解反應(yīng)這類(lèi)離子反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成沉淀、氣體或水.書(shū)寫(xiě)方法: 寫(xiě):寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 拆:把易溶于水、易電離的物質(zhì)拆寫(xiě)成離子形式 刪:將不參加反應(yīng)的離子從方程式兩端刪去 查:查方程式兩端原子個(gè)數(shù)和電荷數(shù)是否相等 (3)、離子共存問(wèn)題 所謂離子在同一溶液中能大量共存,就是指離子之間不發(fā)生任何反應(yīng);若離子之間能發(fā)生反應(yīng),則不能大量共存. A、結(jié)合生成難溶物質(zhì)的離子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等 B、結(jié)合生成氣體或易揮發(fā)性物質(zhì)的離子不能大量共存:如H+和C O 32-,HCO3-,SO32-,OH-和NH4+等 C、結(jié)合生成難電離物質(zhì)(水)的離子不能大量共存:如H+和OH-、CH3COO-,OH-和HCO3-等. D、發(fā)生氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)的離子不能大量共存(待學(xué)) 注意:題干中的條件:如無(wú)色溶液應(yīng)排除有色離子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等離子,酸性(或堿性)則應(yīng)考慮所給離子組外,還有大量的H+(或OH-).(4)離子方程式正誤判斷(六看) 一、看反應(yīng)是否符合事實(shí):主要看反應(yīng)能否進(jìn)行或反應(yīng)產(chǎn)物是否正確 二、看能否寫(xiě)出離子方程式:純固體之間的反應(yīng)不能寫(xiě)離子方程式 三、看化學(xué)用語(yǔ)是否正確:化學(xué)式、離子符號(hào)、沉淀、氣體符號(hào)、等號(hào)等的書(shū)寫(xiě)是否符合事實(shí) 四、看離子配比是否正確 五、看原子個(gè)數(shù)、電荷數(shù)是否守恒 六、看與量有關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式是否正確(過(guò)量、適量) 3、氧化還原反應(yīng)中概念及其相互關(guān)系如下: 失去電子——化合價(jià)升高——被氧化(發(fā)生氧化反應(yīng))——是還原劑(有還原性) 得到電子——化合價(jià)降低—

1.《高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新課標(biāo) 高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

2.《高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新課標(biāo) 高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。

3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/jiaoyu/581591.html

上一篇

賈母人物形象分析 薛姨媽人物形象分析

下一篇

怎樣寫(xiě)貸款申請(qǐng)書(shū) 學(xué)生申請(qǐng)貸款的理由怎么寫(xiě) 方法是什么

熵減 熵減的反應(yīng)為什么也能發(fā)生?

題目:熵減的反應(yīng)為什么也能發(fā)生?自然界的物質(zhì)不是都趨向于熵增(更混亂)嗎?解答:熵增原理是制約化學(xué)反應(yīng)的一個(gè)重要的原理,說(shuō)的是化學(xué)反應(yīng)自發(fā)的方向是向熵增的方向進(jìn)行的,相反熵減的反應(yīng)則需要供應(yīng)能量,...

動(dòng)物世界 電影 動(dòng)物世界電影劇情解析 一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的人性生存指南

  • 動(dòng)物世界 電影 動(dòng)物世界電影劇情解析 一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的人性生存指南
  • 動(dòng)物世界 電影 動(dòng)物世界電影劇情解析 一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的人性生存指南
  • 動(dòng)物世界 電影 動(dòng)物世界電影劇情解析 一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的人性生存指南

bacl2是不是沉淀 在某溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加入稀HNO3沉淀不消失,則離子推斷正確的是

題目:在某溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加入稀HNO3沉淀不消失,則離子推斷正確的是A.一定含有SO42-B.一定含有SO42-、Ag+C.可能含有SO42-或Ag+或SO32-D.可能...

醇的催化氧化 醇的催化氧化反應(yīng)是否有條件(物質(zhì)本身的內(nèi)在條件)

題目:醇的催化氧化反應(yīng)是否有條件(物質(zhì)本身的內(nèi)在條件)是否為羥基所連碳原子上必須有氫?順便問(wèn)一下,(CH3)3C-OH,該羥基所連碳原子上有氫嗎?能發(fā)生醇的催化氧化反應(yīng)嗎?解答:羥基所連碳原子上必...

負(fù)離子檢測(cè)儀 負(fù)離子檢測(cè)的方法有幾種?

負(fù)離子檢測(cè)儀 負(fù)離子檢測(cè)的方法有幾種?

空氣中的負(fù)離子檢測(cè)的方法是什么呢,很多地方都會(huì)來(lái)檢測(cè)負(fù)離子,以判斷空氣的濃度,其實(shí)空氣中的負(fù)離子對(duì)人體的好處是很大的,特別是對(duì)于人體的各個(gè)系統(tǒng)都會(huì)有很大的益處,同時(shí)還會(huì)促進(jìn)人體的睡眠,人體每天需要...

山東藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)班 山東藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群傳拓技藝培訓(xùn)班

  • 山東藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)班 山東藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群傳拓技藝培訓(xùn)班
  • 山東藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)班 山東藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群傳拓技藝培訓(xùn)班
  • 山東藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)班 山東藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群傳拓技藝培訓(xùn)班
反應(yīng)和反映區(qū)別 反應(yīng)和反映用法區(qū)別及例句

反應(yīng)和反映區(qū)別 反應(yīng)和反映用法區(qū)別及例句

反映強(qiáng)調(diào)的是客觀的觀照,反映的東西不一定引起別人的“反應(yīng)”;而“反應(yīng)”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)刺激的反應(yīng)?!胺磻?yīng)”多是被動(dòng)的,而“反映”多是主動(dòng)的;“反應(yīng)”一般不能帶賓語(yǔ)?!胺从场笨梢詭зe語(yǔ)。反映和反應(yīng)的區(qū)別反...

雙氧水分解 雙氧水分解是放熱反應(yīng)嗎

雙氧水分解 雙氧水分解是放熱反應(yīng)嗎

是,過(guò)氧化氫不穩(wěn)定,能量高,分解成H2O和O2穩(wěn)定些;不穩(wěn)定的物質(zhì)自發(fā)分解都是放熱的,穩(wěn)定的物質(zhì)加高溫分解一般就是吸熱的。所以雙氧水分解是放熱反應(yīng)。放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的判斷方法(1)根據(jù)反應(yīng)物具有...