題目：
我兒子今年六歲上幼兒園大班,現(xiàn)在做二十以?xún)?nèi)加減法,看一看一看就有超過(guò)十以?xún)?nèi)加減法吧,她就哭說(shuō)我不會(huì)做怎么辦呢一直哭.
解答：
孩子作20以?xún)?nèi)的加減哭鬧,可能說(shuō)明孩子由于對(duì)加減法掌握不熟練,而沒(méi)有信心,從而對(duì)20以?xún)?nèi)的加減產(chǎn)生恐懼、厭煩心理.此時(shí)就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和幫助,其實(shí),十以?xún)?nèi)的加減法會(huì)了,二十以?xún)?nèi)的就很好學(xué)會(huì)了,一般用分解的方法很快就能算出來(lái),如果孩子對(duì)10以?xún)?nèi)的加減法已經(jīng)熟練掌握,家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲或?qū)嵨锊僮鱽?lái)幫助孩子產(chǎn)生興趣.要循序漸進(jìn),首先讓孩子形成十幾可以分成10和幾,10加幾等于十幾的思維方式,然后再用十以?xún)?nèi)的加減算出結(jié)果.例如：15+4=?可以將15分成10和5,5+4=9,10+9=19,從而得出結(jié)果.
1.《幼兒園加減法題目 我兒子今年六歲上幼兒園大班,現(xiàn)在做二十以?xún)?nèi)加減法,看一看一看就有超過(guò)十以?xún)?nèi)加減法吧,她就哭說(shuō)我不會(huì)做怎么辦呢一直哭.》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)，侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
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