大學教授：中國教育存在3大問題，正在扭曲孩子的成長，家長注意

教育可以分為學校教育和家庭教育，在孩子入學前，都在接受家庭教育，這個時期的孩子是最容易接受新鮮事物的，但是開始入學之后，父母把孩子的教育全部交給了學校。學校教育更多的是傳授知識，至于如何教育孩子，則更需要父母。很多家長意識到了教育的重要性，卻不知道如何對孩子進行教育。大學教授表示，中國教育存在著3大問題，如何沒有謹慎處理，會扭曲孩子的成長。

1.超前教育

在很多時候，孩子只要到了年齡，父母就會選擇讓孩子進入幼兒園進行學習，認為這樣才不會讓孩子輸在起跑線上。但是正是這樣超前的教育就容易束縛住孩子的思想，一定程度上壓迫了孩子的創(chuàng)造力。在幼兒園中，老師的教育都是有自己的模板，這樣千篇一律的教育并沒有激發(fā)孩子的個人能力。因此，中國的超前教育存在著誤區(qū)，并不是將孩子送入幼兒園就好，父母要知道這個時期是孩子學習能力最強的時候，把孩子送入幼兒園就好比動物關(guān)進了籠子，結(jié)果可想而知。

2.過分的在意成績

中國的家長把孩子的成績看得太多重要，因為在中國的教育中，成績決定著孩子的未來，決定著孩子是否能有一個好高中，能有一個好的大學可上。因此，在父母的認知中，孩子的任務就是學習，任何與學習無關(guān)的事情都是玩物喪志。這樣過分在意孩子的成績，只會讓孩子成為一個書呆子，現(xiàn)在社會是需要多才能的人，只會讀書的人更不容易被人接受。所以，家長要主要孩子是全面培養(yǎng)，光只會讀書是不夠的，應該要有自己的興趣愛好。

3.升學率成了評判教育水平的標準

這是中國教育無形中存在著的一個問題。只在乎孩子的成績，填鴨式教學，在這樣灌輸?shù)慕逃?，孩子是被動去學習。為了還家長滿意，老師開學，學校的教育就只是為了學生的升學，打著素質(zhì)教育的口號，卻把升學率看成了生命線，而且一個學校的升學率成了評判學校教育水平高低的標準。教書育人，現(xiàn)在的學?；局唤虝挥?，忽視了學生真正意義上的人生發(fā)展，更遺忘了教育的本質(zhì)――立德樹人。

學校的作用本來就是教書育人，現(xiàn)在卻成為了一個沒有感情的教育機器，家長送孩子進學校也更多關(guān)心孩子的成績。作為父母要注意，知識固然重要，立德更加重要。