教師工資改革牽動著很多人的心，雖然前不久教育部表示教師工資不低于公務(wù)員，但很多教師都表示：這點改動，根本無法實現(xiàn)教師收入的上漲。

很多教師表示，決定教師收入的是職稱，真正的教師工資改革，一定要從職稱開始入手！

1.職稱評定不合理

教師收入和職稱掛鉤，有能力、高職稱的老師拿高工資，看似合情合理，但是在實際操作中，職稱的評定并非完全按照教學(xué)能力來評定。要知道，每個學(xué)校每年能評職稱的就那么幾個人，其中少不了拉關(guān)系，走人情。而一旦評上職稱，同樣的教學(xué)工作，工資能比其他教師多好幾千。而且教師把精力放在評職稱上，勢必會影響備課，教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。

2.多名教師建議取消職稱

職稱對教師工資影響這么大，自然也引起很多教師的不滿，尤其是一線年輕教師。曾有媒體調(diào)查了3萬多名教師，54.6%的人都認為應(yīng)該取消職稱，68%的人認為職稱不能反映出教師的真實教學(xué)水平。甚至中科院院士都建議取消各類職稱。

3.職稱改革勢在必行

目前的職稱評定確實已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)在的情況了，因此各地針對職稱也進行了一定的改革。已經(jīng)有很多地方提出，教齡達到一定要求，可以自動晉升職稱。但是又有網(wǎng)友提出質(zhì)疑了，如果教師職稱、工資直接和教齡掛鉤，那教師們會不會沒有積極性了？其實并不會這樣，因為即使現(xiàn)在職稱這么難評，都仍然有這么多認真負責(zé)的老師，提高他們的收入水平，會給予他們更多的激勵！

其實不管職稱怎么改，本質(zhì)內(nèi)容還是教師待遇需要提高。教師待遇提高了，才會有更多的人才愿意留下來！大家覺得職稱該不該取消呢？可以留下自己的看法哦！