題目：

黃河頌的閱讀答案我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾； 濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)； 從昆侖山下奔向黃海之邊,把中原大地劈成南北兩面.你是我們民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源； 多少英雄的故事,在你的身邊扮演!你是偉大堅強,像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障.你一瀉千丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀.我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!作者心中的黃河象征了誰?具有什么樣的精神?你心目中的黃河是什么樣的?

解答：

1、本課題目是《黃河頌》,那個詞是關(guān)鍵?那一部分是文章的主題部分,其內(nèi)容是什么?“頌”字,第二節(jié)是主體部分,主要是“頌黃河”,2、這首歌詞的一、三兩節(jié)之間有什么關(guān)系?第一節(jié)重點落在“黃河”上,第三節(jié)重點落在“中華兒女”上.3、 主體部分中有一個蓄勢階段,如果在文中找出一個字來統(tǒng)領(lǐng),應該是哪個字?他所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是什么? “望”字,把中原大地劈成南北兩岸. 4、“啊!黃河”在詩中反復出現(xiàn),有什么作用?“啊!黃河!”反復出現(xiàn),把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長”分為三個層次,依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族,黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵著中華民族.由實到虛,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入. 5、詩人從哪些方面贊美了黃河的氣魄?他借歌頌黃河表達了什么感情?黃河的自然特點、地理特征、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面來寫的.詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國.6、《黃河頌》在語言上有什么特點? （1）音節(jié)美.歌詞明快雄健,節(jié)奏鮮明,音節(jié)洪亮.以短句為主,兼以長句,長短結(jié)合,錯落有致.在用韻上隔句押韻,構(gòu)成自然和諧的韻律.（2）畫面美.歌詞十分注意刻畫黃河的形象,注意營造歌詞的畫面之美,一幅幅地在讀者面前展現(xiàn)出宏大的波瀾壯闊的雄偉圖畫. 7、為什么把黃河比作“搖籃”和“屏障”? 把黃河比喻為“中華民族的搖籃”較易理解,黃河是中華民族的發(fā)祥地,中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大,黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫.把黃河比喻為“民族的屏障”,側(cè)重從黃河對中華民族的保衛(wèi)作用而言.黃河天險在地理上可作為軍事屏障,黃河的偉大堅強精神,更足以成為民族精神上的城防,這是中華民族抵御外侮的制勝法寶. 8、如何理解黃河"向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀"? 對黃河“向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀”一句,首先應該明確句中的“臂膀”指的是什么.從全句看,這是一個比喻句,把黃河比喻為一個巨人,黃河主流是巨人的軀干,黃河流域中的無數(shù)條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵的臂膀”.其次,應該和上文結(jié)合起來理解,如此巨人,“一瀉萬丈,/浩浩蕩蕩”體現(xiàn)了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量,正足以激發(fā)民族的精神和信念. 9、高山之巔即高山的最高處在這里表現(xiàn)一種強的氣勢, 驚濤就是很大的浪,表現(xiàn)黃河水的急 中華名族的搖籃就是說黃河孕育了中華文化,是我國文化的起源10、將要以你為榜樣11、用第二人稱的作用是為了拉近人物之間的關(guān)系,讓人感覺作者是接 與黃河對話,這樣對黃河的贊頌更有說服力.而用“她”或“黃河” 都無此作用 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.作者從三個方面贊美了黃河的英雄氣概,即：黃河哺育了中華民族、黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵中華民族奮勇前進.“啊!黃河!”一句在詩中反復出現(xiàn)三次,把詩歌主體分為了三個層次,從三方面贊美了黃河.（可從以下幾個方面思考：黃河的自然特點、地理特征、黃河在歷史上對中華民族的貢獻、黃河已成為民族精神上的城防等等） 2.作者借歌頌黃河來歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣的“偉大堅強”,以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國.二、1.“望”字一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地/劈成南北兩面”這一句.“望”的內(nèi)容分別從以下四方面對黃河進行了描繪：先是近鏡頭特寫,再是俯瞰全景式的總寫,然后是縱向描寫黃河流向,最后是橫向展開到黃河流域. 2.堅韌頑強的精神和不屈不撓的意志.3.比喻.作者把黃河比喻為一個巨人,“千萬條鐵的臂膀”指的就是黃河的無數(shù)支流,生動形象地表現(xiàn)了黃河的磅礴氣勢和對中華民族的偉大貢獻.三、1.第一節(jié)：追溯長城的歷史 第二節(jié)：抒發(fā)對長城的依戀之情和贊美 第三節(jié)：夢回長城 2.“總”字寫出了作者日夜牽掛著故鄉(xiāng)；“一……就……”寫出了作者心系長城,長城在作者心中的地位和影響——它是生命的根源,心靈的依托. 3.引自北朝民歌《敕勒歌》,“刺勒川”和“陰山”是作者的故鄉(xiāng)（這兩個地方在內(nèi)蒙古）,作者引用這句詩表達了她對故土的依戀,雖然身在異鄉(xiāng),但依然心系故園. 4.在詩人的心中,長城除了是民族的象征,還是詩人寄托鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的意象.作者借追溯長城歷史,抒發(fā)對長城的依戀和贊美,表達了對祖國的熱愛,對故土家園的思念之情.