題目:
公文寫作修改.公文改錯(cuò).下列一篇公文有多處錯(cuò)誤,運(yùn)用所學(xué)公文知識(shí)進(jìn)行修改:請(qǐng)示報(bào)告 溫州市教育局、財(cái)
解答:
關(guān)于解決校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金的請(qǐng)示市教育局、市財(cái)政局:隨著教育改革的深入推進(jìn),素質(zhì)教育的發(fā)展要求,為方便教師工作,服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí),我校構(gòu)建校園局域網(wǎng)工作迫在眉睫,經(jīng)過(guò)詳細(xì)論證和認(rèn)真測(cè)算,所需經(jīng)費(fèi)為100萬(wàn)元,特請(qǐng)求予以解決為感.妥否,請(qǐng)批示.溫州市民近高級(jí)職業(yè)中學(xué)二00六年十月十日 再問(wèn): 公文改錯(cuò)。下列一篇公文有多處錯(cuò)誤,運(yùn)用所學(xué)公文知識(shí)進(jìn)行修改: 請(qǐng)示報(bào)告 溫州市教育局、財(cái)政局: 我校想著手建設(shè)校園網(wǎng),經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司設(shè)計(jì)預(yù)算需要投入經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元,為使工程盡快上馬,我校特向兩局提出要求撥款以解燃眉之急。還請(qǐng)求增加教師10名。 特此報(bào)告,請(qǐng)馬上批復(fù)。 溫州市民近高級(jí)職業(yè)中學(xué) 2006年10月10日 再答: 只能這樣回答: 關(guān)于解決校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金的請(qǐng)示 市教育局、市財(cái)政局: 隨著教育改革的深入推進(jìn),素質(zhì)教育的發(fā)展要求,為方便教師工作,服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí),我校構(gòu)建校園局域網(wǎng)工作迫在眉睫,經(jīng)過(guò)詳細(xì)論證和認(rèn)真測(cè)算,所需經(jīng)費(fèi)為100萬(wàn)元,特請(qǐng)求予以解決為感。 妥否,請(qǐng)批示。 溫州市民近高級(jí)職業(yè)中學(xué) 二00六年十月十日 理由:標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示或附帶請(qǐng)示性質(zhì)的報(bào)告都只能“一事一議”,又叫做“一文一事”,不然,不符合公文規(guī)范,所寫公文就是錯(cuò)誤公文。
1.《公文改錯(cuò) 公文寫作修改.公文改錯(cuò).下列一篇公文有多處錯(cuò)誤,運(yùn)用所學(xué)公文知識(shí)進(jìn)行修改:請(qǐng)示報(bào)告 溫州市教育局、財(cái)》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《公文改錯(cuò) 公文寫作修改.公文改錯(cuò).下列一篇公文有多處錯(cuò)誤,運(yùn)用所學(xué)公文知識(shí)進(jìn)行修改:請(qǐng)示報(bào)告 溫州市教育局、財(cái)》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
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