孩子幾歲時(shí)適合上幼兒園？最佳年齡絕不是3歲，送太早可能有危害

小區(qū)里有幾位家長(zhǎng)聚在一起聊天，其中一位家長(zhǎng)自豪地說：我家孩子兩歲多大就上幼兒園了，很聰明！

其他家長(zhǎng)都點(diǎn)頭附和，孩子們2歲就上學(xué)了？

不，不！如果孩子過早上幼兒園，很容易引發(fā)很多問題。

對(duì)于孩子多大就可以上幼兒園，家長(zhǎng)們都有不同的看法，而且沒有確切的年齡限制。

一般來說，專家建議嬰兒在三歲左右進(jìn)入幼兒園，太早太晚不利于心理發(fā)展。

孩子們進(jìn)入幼兒園太早了，首先是缺乏自理能力，在幼兒園里的一切都要讓老師幫忙，但是老師要照顧這么多的孩子，有什么肯定也會(huì)忙不過來。

另外，孩子的語言能力還不是很強(qiáng)，無法說清楚自己的需求

其實(shí)，3歲前是嬰兒培養(yǎng)安全感的時(shí)候，父母的陪伴是非常重要的。

過早進(jìn)入幼兒園會(huì)使孩子容易產(chǎn)生分離焦慮和缺乏安全感。

孩子進(jìn)入幼兒園太晚了，小伙伴比自己小，孩子會(huì)有一種孤獨(dú)。

而在大約三歲的孩子已經(jīng)有了社會(huì)意識(shí)，想主動(dòng)交朋友，太晚進(jìn)入幼兒園的孩子得不到社交鍛煉，也不利于成長(zhǎng)。

因此，專家建議兒童在三歲左右上學(xué)是有意義的，但最佳年齡也并非是3歲，送他太早去幼兒園反倒會(huì)有危害。

然而，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，發(fā)育過程自然也不同，過早地送孩子上學(xué)大約有四種危險(xiǎn)：

1、過早的孩子更有侵略性

一項(xiàng)對(duì)牛津大學(xué)1200名兒童進(jìn)行的后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，從小就被安置在幼兒園的兒童在青少年時(shí)期就更加"好斗"。

另外兩項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn)了同樣的結(jié)果，即你在幼兒園所待的時(shí)間越長(zhǎng)，就越容易發(fā)展出暴力行為的舉動(dòng)。

早早上幼兒園會(huì)嚴(yán)重影響兒童的各種發(fā)育。

此外，他們的身體發(fā)育也會(huì)緩慢、神經(jīng)萎縮、大腦發(fā)育異常，這些都與未能接受一種家庭護(hù)理有關(guān)，因此專家建議，應(yīng)該讓幼兒在溫暖安全的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，而不是過早地把他們送進(jìn)幼兒園。

2、抵抗力差很容易生病

兩歲是兒童自身抵抗力最弱的，此外，幼兒園不會(huì)像在家一對(duì)一照顧的那樣好，而且孩子和父母間存在分離焦慮。

這種情緒就會(huì)影響孩子的飲食，然后影響孩子的抵抗力，再加上幼兒園是公共場(chǎng)所，孩子很多，很容易引起交叉感染，所以孩子特別容易生病。

3、不利于人際交往

事實(shí)上，在兩歲的時(shí)候，孩子和同齡人之間的積極的社會(huì)交往開始萌芽。

孩子邏輯直到兩歲半才開始建立起來，過早的送去幼兒園，只會(huì)讓孩子的心理發(fā)育不成熟，語言發(fā)展受到限制。

如果孩子不知道如何調(diào)節(jié)情緒，這只會(huì)使孩子有心理負(fù)擔(dān)，缺乏安全感，變得孤僻和自閉，不利于孩子未來的人際交往。

4、現(xiàn)在進(jìn)入幼兒園還為時(shí)過早

首先，就兒童的心理發(fā)展而言，3歲前兒童仍處于親子依戀階段，最好主要由家庭撫養(yǎng)，離開父母和家庭的時(shí)間不應(yīng)太長(zhǎng)。

6個(gè)月至2歲是兒童與父母之間特殊的情感聯(lián)系階段，直到兒童與同齡人之間的積極社會(huì)互動(dòng)開始萌芽，并逐步建立起2歲半左右兒童的邏輯和秩序意識(shí)，才能有效地培養(yǎng)親子關(guān)系。

幼兒階段是依戀發(fā)展的時(shí)候，提前進(jìn)入幼兒園，會(huì)導(dǎo)致兒童的心理發(fā)育不夠成熟，語言發(fā)展有局限性，不知道如何調(diào)節(jié)情緒等問題。

甚至導(dǎo)致兒童有強(qiáng)烈的心理負(fù)擔(dān)，不愿積極社交和表達(dá)，缺乏安全感，這將影響兒童在未來建立良好的人際關(guān)系和進(jìn)入高水平的情感發(fā)展。

因此，適合年齡的學(xué)習(xí)和教育對(duì)兒童的發(fā)展非常重要，不會(huì)因?yàn)楦改傅囊庖姸蔀閮和L(zhǎng)期發(fā)展的絆腳石。

綜合來看，兒童真正適合上學(xué)的年齡應(yīng)該是4歲，這時(shí)候的他有了對(duì)未知的探索精神，同時(shí)也已經(jīng)具備了獨(dú)立生活的能力，是非常適合進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的。

教育一直是一個(gè)比較重要的問題，而且會(huì)困擾家長(zhǎng)很久，還不可能在短時(shí)間內(nèi)得到解決，需要父母長(zhǎng)期堅(jiān)持和關(guān)注。

身為寶媽的我認(rèn)為，父母在決定讓子女上學(xué)之前必須仔細(xì)考慮，不要因?yàn)橄胱屪约悍潘?，而過早地送孩子去幼兒園，父母多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子，不要去用金錢填補(bǔ)沒有陪伴的遺憾，更多的是精神上的支持和陪伴。

只有童年時(shí)，父母更多地陪伴孩子，孩子才會(huì)更健康地成長(zhǎng)，最終也能讓家長(zhǎng)省心省力。你們家的孩子是幾歲上的幼兒園呢？