七天假期里，老師給一年級(jí)小學(xué)生，布置了一些口算訓(xùn)練，還有幾道趣味數(shù)學(xué)題。

不過呢，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)當(dāng)中，卻愁眉苦臉，表示：題太難，又不會(huì)了，看不懂題！

什么樣的數(shù)學(xué)趣味題呢，連家長(zhǎng)都表示看不懂題目！

一起來看看吧：

上圖是第一道數(shù)學(xué)題。

好難呀！

難怪家長(zhǎng)表示看不懂題，朋友們，當(dāng)看到這個(gè)圖以后，你想出答案了嗎？

像這類圖形題，一定要仔細(xì)觀察圖形，從中尋找中一定的規(guī)律來！我們看第一個(gè)圖，它是由一個(gè)大正方形和一個(gè)小正方形組成的，組成的數(shù)字是11，那么我們可以這樣想：11，是由一個(gè)10和一個(gè)1組成的。也就是說，外圍的大正方形，表示10，里面的小正方形，表示1。

再來看第二個(gè)圖，由一個(gè)外圍的大三角形和一個(gè)小的正方形組成，小正方形剛才說了，表示1，既然這個(gè)數(shù)字是21，那就可以判斷出來，外圍的大三角形，表示20。

再來看第三個(gè)圖，外圍的大正方形，表示10，已經(jīng)說過了，這個(gè)數(shù)字是13，由10加上3組成，因此，里面的小圓形，表示3，推導(dǎo)一下，外圍的大圓形，就應(yīng)該是表示30了，所以，第四個(gè)數(shù)字，一個(gè)30，加上一個(gè)小三角形表示的2，就是32。

因此，12怎么畫呢？

外圍畫一個(gè)大正方形，里面畫一個(gè)小三角形。

33怎么畫呢？

外圍畫一個(gè)大的圓形，里面畫一個(gè)小圓形。

再來看第二道題，同樣是一道找規(guī)律數(shù)學(xué)題。

看圖中，出現(xiàn)了好幾種立方體，這正是一年級(jí)這幾周以來所學(xué)習(xí)的新知識(shí)，有長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。

看第一組圖的規(guī)律，是什么呢？

長(zhǎng)方體、球、正方體、圓柱；長(zhǎng)方體、球、正方體、圓柱；長(zhǎng)方體、球、正方體、圓柱……

找到規(guī)律以后，就得知了答案，3應(yīng)該是長(zhǎng)方體，4應(yīng)該是球。

第二組圖的規(guī)律，又是什么呢？

長(zhǎng)方體、圓柱、球；長(zhǎng)方體、圓柱、球；長(zhǎng)方體、圓柱、球……

所以，1的答案是圓柱，2的答案是球。

第三題，是一道空間想象題！

這類趣味數(shù)學(xué)題，對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說，鍛煉了他們的空間思維和想象力，還有推理能力，題目出的非常好！

其實(shí)呢，做這類題，就是用數(shù)一數(shù)的方法，兩個(gè)半塊，算成一塊，這對(duì)于培養(yǎng)孩子們的專注力來說，也是很有用的！

好多家長(zhǎng)反映孩子坐不住，思維不集中，做題慌張愛錯(cuò)！其實(shí)呀，只要你多找找這類數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)趣味題，拿去讓孩子做，肯定能培養(yǎng)他的注意力，還能讓他愛上數(shù)學(xué)呢！

第四題，有點(diǎn)難度！

怎么解答呢？

朋友們，這個(gè)數(shù)學(xué)趣味題，您可以陪著孩子一起，在這個(gè)快樂的假期里，充分享受一下數(shù)學(xué)帶來的樂趣，與孩子一起探索，找出答案。找到答案以后，就留言評(píng)論一下吧！看看你的答案是否正確！

附答案：

解： 由題意得 每組有兩個(gè)數(shù)是對(duì)的，但是位置不對(duì)，所以出現(xiàn)在所有位置的35排除掉； ∵由和第四組2531的， ∴12為正確的數(shù)； 第二組數(shù)出現(xiàn)135，由得，7為正確的數(shù)； 同理由第四組數(shù)的8為正確的數(shù)； 由上的正確的密碼為1278四個(gè)數(shù)； ∵二三五組數(shù)的1出現(xiàn)在了第一二四的位置， ∴1的正確位置為第三位置； 同理8的位置為第一位置； 由和第一張數(shù)的7的位置為第二位； 由的，2的位置為第四位； 所以密碼是8712。