大家經(jīng)常會(huì)說“女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)”而這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都是認(rèn)可的，男孩子就要有陽剛之氣，要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感；

而這些會(huì)隨著男孩子慢慢長(zhǎng)大而學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的，其中一大部分都要?dú)w功于家長(zhǎng)的教育。

雖說每一個(gè)孩子的性格個(gè)性都是不一樣的，這當(dāng)然很大原因是父母的教育方式不一樣，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣。

一、對(duì)男孩不能嬌慣

現(xiàn)在大多數(shù)家庭，特別是爺爺奶奶們，都有重男輕女思想，平時(shí)對(duì)男孩子可以說是有求必應(yīng)。

其實(shí)，這種過度的寵愛，會(huì)讓男孩子變得自私，或者說沒有責(zé)任感。他會(huì)覺得自己的一切家長(zhǎng)都會(huì)安排，不用他操心。

長(zhǎng)期下去，男孩子就會(huì)喪失做事、處理問題的能力，不知如何應(yīng)對(duì)挫折。

所以，對(duì)男孩子千萬不能嬌慣，從小就應(yīng)讓他干一些力所能及的事情，包括自己的事情、家庭的事情。

二、對(duì)男孩子不能“圈養(yǎng)”

現(xiàn)在大多家庭里的孩子都不多，家長(zhǎng)都把孩子視為珍寶。

家長(zhǎng)為了孩子的安全，或者怕孩子沾染上陋習(xí)，不讓孩子到外面玩耍，不讓小朋友或孩子的同學(xué)到自己家里來玩；

除了在學(xué)校的時(shí)間，其余時(shí)間，把孩子“圈養(yǎng)”在家里。

可我們?nèi)祟愂侨壕觿?dòng)物，離開了社會(huì)這個(gè)大家庭怎能生存？特別是男孩子，你把他關(guān)在家里，不接觸外界，不與人交流。

將來，他在社會(huì)上怎能有立足之地？他怎能有社交能力？他怎能懂得和別人保持融洽的人際關(guān)系。

因此，男孩子從小就不能把他關(guān)在家里，應(yīng)當(dāng)讓他走出家門去郊游，去鍛煉，去參加集體活動(dòng)，去挑戰(zhàn)自我。

去做暴風(fēng)雨中的海燕，不做溫室中的弱苗。

三、對(duì)男孩子不能貼標(biāo)簽

男孩子一般都比較任性，確實(shí)難養(yǎng)。但家長(zhǎng)不能看見孩子稍有不對(duì)的地方，就是指責(zé)或是謾罵。

比如“你怎么這么笨呢？”“你就不叫人省心？”“你看看人家××”等等。

這樣的說教不但起不了作用，還使孩子有挫敗感，從而使孩子做什么事都縮手縮腳，或破罐子破摔。

因此，家長(zhǎng)要尊重孩子，理解孩子，不能隨便給孩子貼標(biāo)簽。男孩子是越批評(píng)，他越犟，

為什么呢？男孩最怕沒人理解他。

四、培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感

對(duì)男孩子來說，從小就要讓他知道，自己是男子漢。

在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓男孩子從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，自己的事情自己做；

讓男孩子知道自己是家庭中的一員，就應(yīng)該承擔(dān)一定量的家務(wù)。

比如，自己的房間自己整理，吃完飯，要主動(dòng)洗碗等等。看著孩子做的是小事，其實(shí)，這些小事也是孩子邁出社會(huì)的第一步；

做自己的事，做家務(wù)也是培養(yǎng)責(zé)任心的開始。孩子只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)，將來才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

其實(shí)不論是教育男孩子還是女孩子，都不要有“孩子還小，長(zhǎng)大了就懂事了”這種錯(cuò)誤的想法；

等孩子真的長(zhǎng)大了，很多還沒有教給他的東西就都來不及了！