在很多人心中,重點(diǎn)大學(xué)就是“985”和“211”,但隨著“雙一流”建設(shè)高校名單的正式公布,重點(diǎn)大學(xué)和好專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生改變,重點(diǎn)大學(xué)的檔次也發(fā)生了巨變!
985/211“雙一流”區(qū)別在哪里
區(qū)別一:985/211側(cè)重對(duì)大學(xué)的評(píng)定,“雙一流”側(cè)重對(duì)學(xué)科的評(píng)定
無(wú)論是“985工程”的39所大學(xué)還是“211工程”的100多所大學(xué),都是基于對(duì)學(xué)校綜合實(shí)力的整體評(píng)價(jià)。盡管之前也有國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科的評(píng)定,但社會(huì)對(duì)一所大學(xué)的整體認(rèn)知,還是只看“牌子”不看學(xué)科,影響并不大。
而“一流大學(xué)建設(shè)高?!焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高校”,則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單,再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”。也就是說(shuō),先看一所大學(xué)有沒(méi)有若干個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科,再主要根據(jù)學(xué)科綜合實(shí)力來(lái)評(píng)定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。
區(qū)別二:985是211的“升級(jí)版”,“雙一流”則不存在交叉
如果說(shuō)211是重點(diǎn)班,985就是重點(diǎn)班里的重點(diǎn)班?!?85工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校,地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。
“雙一流”則是兩個(gè)平行的評(píng)價(jià)體系?!耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力,共計(jì)42所,在原來(lái)39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。
“一流學(xué)科建設(shè)高?!敝卦趦?yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)特色發(fā)展,共計(jì)95所。除了之前的大部分“非985”211大學(xué),主要增加了26所特色明顯的高?!?/p>
區(qū)別三:985/211是固化的標(biāo)簽,“雙一流”則是有進(jìn)有出
985/211高校名單確定已有近20年,這兩項(xiàng)工程對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校發(fā)展很快,但是受制于“非重點(diǎn)”“非部屬”的標(biāo)簽,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力并不為社會(huì)所認(rèn)可。很多地方和大學(xué)對(duì)此多有不滿。
而“雙一流”是一個(gè)動(dòng)態(tài)建設(shè)過(guò)程,遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。教育部明確提出:
“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對(duì)建設(shè)過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果等情況,對(duì)實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的,加大支持力度;對(duì)實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的,提出警示并減小支持力度。
對(duì)于建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無(wú)改善的高校及學(xué)科,及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末,將根據(jù)期末評(píng)價(jià)結(jié)果等情況,重新確定下一輪建設(shè)范圍,有進(jìn)有出,打破身份固化,不搞終身制!
排名的依據(jù)
首先,“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!钡呐琶麜?huì)高于“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”,這跟高校的發(fā)展定位有關(guān)。另外,“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!崩铮珹類高校會(huì)高于B類高校,這就是實(shí)力的差距了。
“世界一流學(xué)科”數(shù)量是一個(gè)參考,其中“非自定學(xué)科”數(shù)量更具有參考意義。學(xué)科制定怎么看來(lái)都像是國(guó)家的照顧,讓人有勝之不武的感覺(jué)。
下面這份根據(jù)進(jìn)入“雙一流”名單各大學(xué)擁有的一流學(xué)科數(shù)量排出的榜單,可以說(shuō)比較權(quán)威、準(zhǔn)確地反映了目前國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)科實(shí)力。是今后高考生們選擇大學(xué)的一個(gè)重要依據(jù)!
詳細(xì)排名
為什么將清華、北大和第二檔高校分開(kāi)?主要是因?yàn)榍迦A大學(xué)、北京大學(xué)與其他高校之間的差距拉的實(shí)在太大,不在一個(gè)檔次。清華大學(xué)、北京大學(xué)世界一流學(xué)科數(shù)量之和,等于華東五校世界一流學(xué)科的總和!這種差距短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法彌補(bǔ)的。
第二檔的10所高校里面,除了原來(lái)的華東五校和中國(guó)人民大學(xué),新晉面孔增加了北京師范大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)和武漢大學(xué)四所高校。最大的驚喜是東南大學(xué),入選的11個(gè)學(xué)科均為工科熱門(mén)學(xué)科,以后潛力很大。武漢大學(xué)最近發(fā)展很快,進(jìn)入第二集團(tuán)也是遲早的問(wèn)題。
第三檔這11所高校沒(méi)有太大的驚喜,多屬于原來(lái)的位置。最大的變化就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)和西安交通大學(xué)的下降,從C9集團(tuán)降至第三檔。這些高校整體來(lái)說(shuō)實(shí)力都有所下降,南開(kāi)大學(xué)繼續(xù)沉淪。
第四檔的13所高校多為原985工程高校里排名中間靠后的一個(gè)集團(tuán),在這次評(píng)選中入選世界一流學(xué)科數(shù)量都不算很多。尤其是重慶大學(xué),雖然整體入選數(shù)量為3個(gè),但全部是自選學(xué)科,這就有點(diǎn)尷尬了。
第五檔高校就是“雙一流”B類的6所高校,包括新增貴族鄭州大學(xué)、云南大學(xué)和新疆大學(xué),還有原985被下放的湖南大學(xué)、東北大學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)。這些高校雖然排名世界一流大學(xué)的最后一批,但從定位上要高于其他未入選高校,而且這些高校實(shí)力還有很大提升空間。
第六檔高校算是未入選“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!崩铮瑢哟巫罡叩哪穷惛咝A?,尤其是東北師范大學(xué)有6個(gè)世界一流學(xué)科入選,遠(yuǎn)超很多原985工程高校。北京中醫(yī)藥大學(xué)也新晉入圍,看來(lái)未來(lái)醫(yī)學(xué)類將是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的一個(gè)學(xué)科類。
第七檔高校里面,北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)最為可惜。尤其是中國(guó)科學(xué)院大學(xué),這所建校標(biāo)準(zhǔn)如此之高的大學(xué)卻最終未能入選世界一流大學(xué)名單,出乎很多人的意料。而且國(guó)科大排名全球靠前的物理、數(shù)學(xué)都未能入選世界一流學(xué)科,而名不見(jiàn)經(jīng)傳的材料卻入選了。
第八檔的這些高校基本為行業(yè)頂級(jí)大學(xué),雖然僅僅有一個(gè)世界一流學(xué)科入選,但這一學(xué)科的含金量十足。未來(lái)大家擇校的時(shí)候,不僅要看是否為世界一流大學(xué),而且還需要關(guān)注就讀的學(xué)科是否為世界一流學(xué)科。如果能就讀這些高校的一流學(xué)科,相信未來(lái)就業(yè)不會(huì)差多少。
第九檔高校雖然世界一流學(xué)科的入選數(shù)量都是1個(gè),但為自選學(xué)科。含金量就不如第八檔高校了。很多高校都是有這樣一個(gè)名額,最終選擇權(quán)在高校自身。里面重點(diǎn)提一下蘇州大學(xué)和上海大學(xué),這兩所高校在全國(guó)高校排名上都遠(yuǎn)超很多985工程大學(xué),但最終僅僅入選了1個(gè)世界一流學(xué)科,結(jié)果還是自選,這出乎很多人的意料。
以上就是全國(guó)重點(diǎn)高校的檔次排名,還有未能入選本次雙一流的非常有實(shí)力的高校包括山西大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等,這些院校也是不錯(cuò)的。
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