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復(fù)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納精選5篇

  學(xué)任何一門(mén)功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會(huì)向你招手。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到大家! 高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)1

  一、一般過(guò)去將來(lái)時(shí)

  1.概念:立足于過(guò)去某一時(shí)刻,從過(guò)去看將來(lái),常用于賓語(yǔ)從句中。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)

  +was/were +going to + do+其它;主語(yǔ)+would/should + do+其它

  4.否定形式:主語(yǔ)+was/were+not + going to + do; 主語(yǔ)+would/should + not + do.

  5.一般疑問(wèn)句:was或were放于句首;would/should 提到句首。

  6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他說(shuō)他第二天要去北京。

  I asked who was going there.我問(wèn),誰(shuí)要去那里。

  二、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  1.概念:表示現(xiàn)階段或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):Now, at this time, days, etc. look. listen

  3.基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be +doing +其它

  4.否定形式:主語(yǔ)+be +not +doing+其它

  5.一般疑問(wèn)句:把be動(dòng)詞放于句首。

  6.例句:How are you feeling today?你今天感覺(jué)如何?

  He is doing well in his lessons.在課上他表現(xiàn)得很好。

  高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)2

  一、重要單詞用法例析

  1. below prep. & adv. 在……下面,低于

  Do not write below the line. 不要該橫線下寫(xiě)字。

  I live on the floor below. 我住在下一層。

  2. concentrate vt. & vi. 集中于,專注

  I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力讓自己集中思想在這個(gè)問(wèn)題上。

  3. meanwhile adv. 在此其間,與此同時(shí)

  The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火車還有一個(gè)小時(shí)才開(kāi),其間我們可以吃中飯。

  Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家學(xué)習(xí),與時(shí)同時(shí)Jon外出玩耍。

  搭配:in the meanwhile同時(shí),在此期間

  In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 在這期間我將去拜訪我的一位老朋友。

  4. gifted adj. 有天分的; 有天賦的

  He is a gifted musician. 他是天才音樂(lè)家。

  5. seldom adv. 很少

  There is seldom snow in Guangdong. 廣東很少下雪。

  He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去,對(duì)嗎?

  Seldom has there been such a happy meeting. 過(guò)去很少有過(guò)這樣愉快的會(huì)議。

  注意:(1)其后的反意疑問(wèn)句用肯定式;(2)位于句首時(shí),謂語(yǔ)用部分倒裝。

  6. occupation n. 職業(yè);占用,占據(jù)

  Teaching is me occupation. 教書(shū)是我的職業(yè)。

  The old house is under my occupation. 這所舊宅現(xiàn)已為我所有。

  辨析:occupation表示職業(yè),較為正式,常用于表格;work工作,不可數(shù)名詞;job職業(yè),可數(shù)名詞,可指單獨(dú)一個(gè)任務(wù),也可指工作職位;profession工作,是指需要特別技能/訓(xùn)練和高等教育的工作;trade是指手藝工。

  7. eager adj. 渴望的,熱切的

  She is eager to go home. 她很想回家。

  He is eager for a computer. 他渴望有臺(tái)電腦。

  辨析:be anxious to do sth 急于做……(強(qiáng)調(diào)著急)

  8. acquire vt. 獲得,取得

  She acquired a knowledge of the English by careful study. 她認(rèn)真學(xué)習(xí)而精通英語(yǔ)。

  9. deny vt. 不認(rèn),拒絕

  He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否認(rèn)他告訴過(guò)我。

  注意:后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí),只能用-ing形式。

  10. employ vt. 雇用,使用

  We employed a cook. 我們雇用了一個(gè)廚師。

  How do you employ your spare time? 你是怎樣利用你的空余時(shí)間的?

  He is employed in watering the flowers. 他正忙于給花澆水。

  11. cover vt. 蓋,遍布,走,采訪

  The Red Army covered 500 kilometers one day. 紅軍一天要行走500公里。

  All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多報(bào)紙喜歡報(bào)道名人的韻事。

  二、詞組句型用法例析

  1. accuse … of… 控告某人犯某罪

  I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盜。

  2. so as to (do sth.) 為了……

  We got up early so as to catch the first train. 我們?cè)缙鹨员阕系谝话嘬嚒?/p>

  辨析:so as to…不能位于句首,此時(shí)可用in order to…

  In order not to be late for school, we must get up early. 為了上學(xué)不遲到,我們須早起。

  3. defend…against… 防衛(wèi)……免受……

  Our duty is to defend our country against the enemies. 我們的職責(zé)是保衛(wèi)我們的國(guó)家免受敵人的侵襲。

  4. have a nose for sth. 有探查或發(fā)現(xiàn)某事物的能力新課標(biāo)第一網(wǎng)

  That reporter has a nose for news. 那位記者對(duì)新聞特別敏感。

  5. the same…as…./such…as…

  He is such a kind man as all like. 他是個(gè)人人喜歡的善良的人。(as作like的賓語(yǔ))

  注:在定語(yǔ)從句中,先行詞中包含有the same, such, so等時(shí),要用as來(lái)引導(dǎo);關(guān)系代詞as在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等。

  比較:He is such a kind man that all like him. (that不作任何句子成分)

  三、課文長(zhǎng)句難句剖析

  If the person being interviewed agrees, we sometimes use small recorders to make sure that we get all our facts straight.

  剖析:being interviewed是現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式做定語(yǔ),修飾the person,相當(dāng)于定語(yǔ)從句who is being interviewed;不定式短語(yǔ)to make sure that…作目的狀語(yǔ);句中的straight是副詞,意為“直接地”。

  譯文:如果得到被采訪人允許,我們有時(shí)使用小型錄音機(jī),保證我們能夠直接記錄下全部事實(shí)。

  四、語(yǔ)法知識(shí)歸納

  1. 全部倒裝

  就是將句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞全部置于主語(yǔ)之前。全部倒裝通常用于:

  (1)here, there, now, then, thus等副詞置于句首時(shí)

  Then came the chairman. 那時(shí)總裁來(lái)了。

  Here is your letter. 你的信。

  (2)表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語(yǔ)置于句首時(shí)

  Out rushed a missile from under the bomber. 轟炸機(jī)肚底下竄出一枚導(dǎo)彈。

  Ahead sat an old woman. 前面坐著一個(gè)老嫗。

  注意:

 ?、僦髡Z(yǔ)必須是名詞,而不能是代詞。

  ②謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是be, come, go, lie, run等表示來(lái)去或狀態(tài)的動(dòng)詞。

  ③謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)通常是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

  2. 部分倒裝

  就是指將謂語(yǔ)的一部分如助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)動(dòng)詞或be移到主語(yǔ)前。如果句子的謂語(yǔ)中沒(méi)有這類詞,則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do, does或did,謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。部分倒裝用于:

  (1)否定或半否定的詞語(yǔ),如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until…等位于句首時(shí)。

  Never have I seen such a performance. 從未見(jiàn)過(guò)如此糟糕的表演。

  Nowhere will you find the answer to this question. 無(wú)論如何你不會(huì)找到這個(gè)問(wèn)題的答案的。

  Hardly had she gone out when a student came to visit her. 她剛出門(mén),就有個(gè)學(xué)生來(lái)訪。

  No sooner had she gone out than a student came to visit her. 她剛出門(mén),就有個(gè)學(xué)生來(lái)訪。 Not until the child fell asleep did the mother leave the room. 母親一直到孩子入睡后離開(kāi)房間。

  注意:①hardly…when…, no sooner…than…或not only….but also…中,都是前一句倒裝,后句不倒;②not until…后接時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí),從句不倒,主句倒。

  真題:(1)Not until I began to work______ how much time I had waited. (全國(guó))

  A didn’t I realize B did I realize C I didn’t realize D I realized

  解析:not until…位于句首,主句主謂要用部分倒裝,排除C和D;not until句型中不再用否定,故選B。

  (3)so, neither, nor表示“也”或“也不”時(shí)

  Tom can speak French. So can Jack. 湯姆會(huì)講法語(yǔ),杰克也會(huì)。

  If you go to the park tomorrow, so will I. 如果你明天去公園,我也去。

  He hasn’t gone there. Neither /Nor have you. 他沒(méi)有去那里,你也沒(méi)去。

  注意:當(dāng)so引出的句子是對(duì)上文內(nèi)容加以證實(shí)或肯定時(shí),不可用倒裝結(jié)構(gòu)。意為“的確如此”。如:

  Tom asked me to go to play football and so I did. 湯姆邀我去踢球,我去了。

  —It’s raining hard. 雨下得真大。

  —So it is.是呀。

  (3)“only+狀語(yǔ)”位于句首時(shí)

  Only in this way, can you learn English well. 只有這樣,你才能學(xué)好英語(yǔ)。

  Only then did I realize that I was wrong. 只有到那時(shí)我才意識(shí)到我錯(cuò)了。

  Only when he is seriously ill does he ever stay in bed. 病得狠重時(shí),他才臥床休息。

  注意:如果句子為主從復(fù)合句,則主句倒裝,從句不倒裝。

  (4)as引導(dǎo)讓步從句時(shí)

  必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前(形容詞, 副詞, 分詞, 實(shí)義動(dòng)詞提前)。但需注意:

  ①句首名詞不能帶任何冠詞。

 ?、诰涫资菍?shí)義動(dòng)詞, 其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ),隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。

  Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily. 他工作很努力,但總不能讓人滿意。

  Child as he is, he knows a lot. 他雖然是個(gè)孩子,但很懂事了。

  (5)其他部分倒裝

  ①so…that…句型中的so +adj. /adv.位于句首時(shí)。

  So frightened was he that he did not dare to move an inch. 他害怕得很,動(dòng)也不敢動(dòng)。

  真題:So difficult ______ it to live in an English speaking country that I determined to learn English well.

  A. I have felt B. have I felt C. I did feel D. did I feel

  解析:so + adj.放在句首,用部分倒裝,排除A和C;由determined可知用過(guò)去式,故選D。

  ②在某些表示祝愿的句型中。

  May you all be happy. 愿你們都快樂(lè)。

  ③在虛擬條件句中有were, had, should等詞時(shí),可將if 省略,把were, had, should移到主語(yǔ)之前。

  Were I you(=If I were you), I would try it again. 我是你的話,就再試一次。

  高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)3

  1. access to 接近,進(jìn)入(某地的)方法; 通路

  The only access to that building is along that muddy track.

  到那棟建筑的通路是沿著那條泥濘的路走。

  2. according to 按照,依照,視……而定

  The work was done according to his instructions.

  那工作是依照他的指示做的。

  3. be addicted to 沉溺于……,對(duì)……上癮

  He became addicted to the drug.

  他上了毒癮。

  4. belong to 屬于

  This dictionary belongs to me.

  這本詞典是我的。

  5. contribute to 為……做貢獻(xiàn),為……撰稿

  Everyone should contribute what he or she can afford to society.

  人人都應(yīng)該盡自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  6. devote to 獻(xiàn)身,致力于……

  He has devoted his life to helping disabled people.

  他一生獻(xiàn)身于幫助殘疾人。

  7. due to 因?yàn)?由于……而起

  His lateness was due to the very heavy traffic on the motorway.

  他遲到是因高速公路上車輛過(guò)多所致。

  8. be equal to 與……相當(dāng),有能力勝任……的

  Bill is quite equal to running the office.

  比爾的能力足以管理這個(gè)部門(mén)。

  9. get close to 靠近,接近

  Today many people like to go out to get close to nature.

  如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。

  10. get down to 開(kāi)始做某事,認(rèn)真處理某事

  It’s time I got down to some serious work.

  我該認(rèn)真干點(diǎn)正事了。

  11. hold to 忠于……,堅(jiān)持,遵循

  Whatever your argument, I shall hold to my decision.

  不管你怎樣爭(zhēng)辯,我將堅(jiān)持我的決定。

  12. help oneself to 自取,自用(食物,飲料等)

  Help yourself to a cigarette.

  請(qǐng)隨便用香煙吧。

  13. look forward to 盼望,期待

  We are so much looking forward to seeing you again.

  我們非常盼望再見(jiàn)到你。

  14. lead to 導(dǎo)致

  This misprint led to great confusion.

  這個(gè)印刷錯(cuò)誤造成很大的混淆。

  15. prefer…to…兩者間更喜歡……

  I prefer walking to cycling.

  我愿意步行,不愿意騎自行車。

  16. pay attention to 注意

  Pay attention to what the teacher is talking about!

  注意老師說(shuō)的話!

  17. refer to 提到,涉及到,關(guān)系到,參考,查閱

  What I have to say refers to all of you.

  我要說(shuō)的事和你們大家都有關(guān)。

  18. relate to 與……有關(guān),涉及……

  Wealth is seldom related to happiness.

  財(cái)富鮮于幸福有關(guān)。

  19. see to 照看或處理某事物

  Will you see to the arrangements for the next committee meeting?

  你來(lái)處理下次委員會(huì)會(huì)議安排,好嗎?

  20.stick to 堅(jiān)持,不改變或不放棄

  We don’t want to hear your opinions; stick to the facts!

  我們不想聽(tīng)你的想法,只講事實(shí)!

  21.turn to 轉(zhuǎn)向,求助于,轉(zhuǎn)而做

  The more depressed he got, the more he turned to drink.

  他情緒越低落越是借酒澆愁。

  22.used to 習(xí)慣于……,適應(yīng)……

  She is quite used to working hard.

  她很習(xí)慣做艱苦的工作。

  高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)4

  一、就近一致原則

  1.由or,not only...but also...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列主語(yǔ)時(shí),通常根據(jù)就近一致原則,謂語(yǔ)動(dòng)詞要與離它最近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致。

  Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.

  2.here/there引導(dǎo)一個(gè)句子而主語(yǔ)又不止一個(gè)時(shí),通常根據(jù)就近原則,謂語(yǔ)動(dòng)詞要與離它最近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致。

  Here is a ruler,a few pencils and two copybooks.

  二、意義一致原則

  1.謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)的情況

  (1)表示學(xué)科的名詞以及works(工廠),news(消息)等作主語(yǔ)時(shí),雖然本身為復(fù)數(shù)形式,但表示單數(shù)意義時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。

  Politics is his favorite subject.

  (2)表示某些組織機(jī)構(gòu)的名詞、書(shū)/報(bào)名、國(guó)名、地名等作主語(yǔ)時(shí),雖然形式上是復(fù)數(shù),但所表示的意義是單數(shù),所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

  Do you know when the United Nations was set up?

  2.謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)的情況

  表示總稱意義的名詞,如people,police,public,cattle等作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

  The police are searching for the murderer.

  3.謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式依據(jù)主語(yǔ)表示的意義而定

  (1)集體名詞,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)其在語(yǔ)境中表示的意義而定。當(dāng)其表示集體意義,強(qiáng)調(diào)整體概念時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);當(dāng)其表示集體中各個(gè)組成部分,強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

  As far as I know,his family is not very large but the family are all music lovers.

  (2)“the+形容詞/分詞”表示“一類人”時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

  The poor were looked down upon in the old days.

  三、語(yǔ)法一致原則

  1.由and連接的兩個(gè)名詞作主語(yǔ)

  (1)“a/the+名詞單數(shù)+and+名詞單數(shù)”表示一個(gè)人(雙重身份),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

  The teacher and poet often gives lectures around the city.

  (2)“a/the+名詞單數(shù)+and+a/the+名詞單數(shù)”表示兩個(gè)人,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

  The teacher and the poet have just arrived.

  (3)“every+名詞單數(shù)+and+every+名詞單數(shù)”表示每一個(gè)人,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

  Every boy and every girl has the right to receive education in our country.

  (4)通常由兩個(gè)部件組成的物品如:a knife and fork (一副刀叉)等作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

  Bread and butter is not to his taste.

  2.表示時(shí)間、數(shù)量、長(zhǎng)度及價(jià)格的名詞,盡管有時(shí)是復(fù)數(shù)形式但常被看作是一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

  Is fifty pounds enough?

  3.“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)of后的名詞的形式來(lái)定,如果名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;如果名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

  Two-thirds of the books are about science.

  Only 30% of the work was done yesterday.

  高三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)5

  1.基礎(chǔ)梳理

  wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief

  2.詞語(yǔ)歸納

  1)wild

  作形容詞,表示“野生的,野的,荒涼的,不守規(guī)矩的”。

  be wild to do sth迫切地想做某事

  be wild with+抽象名詞,表示“……得發(fā)狂,因……而發(fā)狂的狀態(tài)”。

  be wild out 極其熱心或熱愛(ài)

  run wild自由生長(zhǎng),不受控制

  作名詞,表示“荒蕪人煙的地方,偏僻的地區(qū),荒野”。

  2)protect

  作動(dòng)詞,表示“保護(hù),警戒”,常與from連用。

  protect與against連用,表示“防御……攻擊”。

  名詞protection后面常與against,of連用。

  3)loss

  表示“損失”是可數(shù)名詞,常用復(fù)數(shù)。

  表示“遺失,丟失,喪失”。

  也可以表示戰(zhàn)斗,比賽中“打輸,失敗”,是不可數(shù)名詞。

  at a loss表示“不知所措,不知(如何是好),虧本地”。

  4)hunt

  表示“打獵,獵取”

  hunt for搜索,試圖找到 hunt sb/sth down對(duì)某人/某物窮追到底

  hunt sth up查尋

  作名詞,前面加冠詞。

  5)peace

  表示“和平,合約,和平時(shí)期”。

  be at peace with… 讓……平靜,與……和睦相處

  be in peace 安詳?shù)?make peace 和解 keep/break the peace 維持/破壞治安

  6)apply

  表示“申請(qǐng),請(qǐng)求”。

  apply for…(to…)向……申請(qǐng)

  表示“應(yīng)用,使用”,其賓語(yǔ)后面接不定式,也可以用to+動(dòng)名詞。

  apply to適用于,to是介詞。

  apply oneself to致力于,努力進(jìn)行。

  7)suggest

  表示“建議,提議”后接名詞,動(dòng)名詞,不接不定式,也可以接從句,從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞由should+動(dòng)詞原形構(gòu)成,should可以省略。

  表示“使人想起,表明”后接名詞或者是從句。

  也可以表示“暗示,啟發(fā)”,后接從句。

  8)contain

  表示“包含,含有,容納”,不用于進(jìn)行時(shí)。

  也可表示“控制,抑制,克制”。

  表示“阻止”。

  9)powerful

  表示“強(qiáng)大的,有力的,很有效力的,強(qiáng)健的”。

  后接不定式。

  10)affect

  表示“對(duì)……不良影響”。

  表示“感動(dòng),震動(dòng)”。

  11)effect

  have…effect on/upon… 對(duì)……產(chǎn)生……影響

  come/go into effect生效,被實(shí)施

  take effect 生效,開(kāi)始起作用 give effect to 實(shí)現(xiàn),完成 in effect 實(shí)際上,有效

  of no effect 沒(méi)有作用 to no effect 不起作用,不靈驗(yàn) for effect 做樣子,為給人好的印象

  bring/put sth into effect 是某物開(kāi)始使用 to this/that/the same effect 這個(gè)/那個(gè)同樣的意思或內(nèi)容

  to the affect that… 意思是說(shuō),大意是說(shuō)

  12)attention

  表示“注意,專心,注意力,專注”。

  pay attention to 注意

  catch/attact sb’s attention 吸引某人的注意

  give one’s undivided attention,get/have sb’s undivided attention 全神貫注,為某人關(guān)注的對(duì)象

  13)bite

  bite(into sth)咬(某物) be bitten by sth 熱衷于某物 bite sb’s head off憤怒地批評(píng)某人

  bite one’s tongue 強(qiáng)忍著不說(shuō)出自己的想法或感覺(jué)

  once bitten,twice shy一次被咬,下次膽小。

  bite也可以作名詞,表示“咬,叮,上鉤,刺痛,緊握”。

  14)service

  表示“服務(wù),服務(wù)性工作”。

  表示“(車輛,機(jī)器等的)用處”。

  表示“政府部門(mén),共用機(jī)構(gòu)”。

  at sb’s service隨時(shí)幫助某人

  (be)of service (to sb)有用,有幫助

  service復(fù)數(shù)形式,表示“陸??哲姡瑒趧?wù),貢獻(xiàn),功勞”。

  15)dust

  指“一陣塵土”,可以和不定冠詞連用。

  kiss/lick the dust 卑躬屈膝,一敗涂地,被打死。

  dry the dust非常乏味的。

  shake the dust off one’s beat離開(kāi)厭惡之處,但愿不返回。

  throw dust in sb’s eyes 蒙蔽某人

  dust也可作動(dòng)詞,表示“撣去……的灰塵”

  16)intend

  表示“打算,有……的意圖”,是及物動(dòng)詞,后接動(dòng)詞不定式,也接多種結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)。

  接不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)。

  intend sth for sb為某人準(zhǔn)備某物

  過(guò)去分詞intended表示“計(jì)劃的,打算的,意欲的”相當(dāng)于形容詞;be intended for sb/sth表示“為某人或某物計(jì)劃或設(shè)計(jì)”。

  17)specie

  表示“種,類”,在生物學(xué)上指有主要相同特征的動(dòng)植物的品種,種類,單復(fù)數(shù)同形。

  表示“人類”。

  表示“種,類”相當(dāng)于a spot,a type,a kind。

  18)danger

  表示“危險(xiǎn)”,是不可數(shù)名詞,表示“危險(xiǎn)的人或物”,是可數(shù)名詞。

  in danger在危險(xiǎn)中

  out of danger脫離危險(xiǎn)

  on the danger list 病入膏肓

  19)die for,die from,die of,die out

  die from(外部因素),die of(內(nèi)部因素)因……而死。

  die for為……而死,為……而獻(xiàn)身,表示因事業(yè)或目的而死。

  die out 表示“滅絕,絕種,消失(火)等熄滅,后不接賓語(yǔ)。

  3. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

  定義:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示此時(shí)此刻某事正在被做。

  構(gòu)成:be + being+過(guò)去分詞

  用法:

  1)“be being done” 中的動(dòng)詞be應(yīng)隨主語(yǔ)(sing. / pl.)作相應(yīng)的變化。

  2)將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵是:把be doing變?yōu)閎e being done.

  現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可用于哪些場(chǎng)合?

  現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可用來(lái)強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過(guò)去的被動(dòng)性動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響。

  現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還可強(qiáng)調(diào)到目前為止某被動(dòng)性動(dòng)作或狀態(tài)已存在若干時(shí)間。

  is/am/are to be done可用于哪些場(chǎng)合?

  (1)用來(lái)表示根據(jù)計(jì)劃或安排將要發(fā)生的被動(dòng)性動(dòng)作。

  (2)用來(lái)表示征求對(duì)方意見(jiàn)。

  (3)用來(lái)表示必要性。

  (4)用來(lái)表示可能性。

  will/shall be done除用于一般將來(lái)時(shí)構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)外,還可用于什么場(chǎng)合構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?

  will/shall be done除用于一般將來(lái)時(shí)構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)外,還可用來(lái)表示有固定性條件就會(huì)有規(guī)律性被動(dòng)結(jié)果。

  has/have been done是否可用于一般將來(lái)時(shí)構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?

  可以。has/have been done可用來(lái)表示到將來(lái)某一時(shí)刻為止某一動(dòng)作已被完成,此時(shí)它屬于一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,應(yīng)怎樣理解?

  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為:is/am/are being done,is/am/are體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照時(shí)間點(diǎn)為現(xiàn)在,并隨人稱的變化而變化;being體現(xiàn)進(jìn)行時(shí);being done體現(xiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

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