【導語】學習是一個長期堅持的過程，對于考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，日積月累，考試就會更容易一點點。本站整理中考語文備考：“關于仁愛”的文言文閱讀訓練，今天你練了嗎？

　1．張孝基仁愛

　　許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎》？又甚幸也?！毙⒒构軒?。其子頗馴謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。

　　【注釋】①許昌：古地名，在今河南境內。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：本義為“接近”，此指“得到”。④馴謹：順從而謹慎。

　　【文言知識】

　　說“故”?！肮省笔莻€多義詞。一、指“舊”，與“新”相對。上文“不復有故態(tài)”，意為不再有舊的壞習慣。所謂“故居”，即原先住過的屋子。二、指“老朋友”。李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。三、指“所以”、“因此”?！恫軇フ搼?zhàn)》：“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”它還指“故意”、“事故”、“衰老”等。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①不肖②且③惻然④稍⑤怪⑥頗⑦徐

　　2、翻譯：①其子丐于途

　　②遂以其父所委財產(chǎn)歸之

　　3、成語“就地取材”中“就”，解釋為；這個成語的意思是

　　2.陳實與“梁上君子”

　　陳實，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂嵵湄殻肆钊伺c之絹二匹。自是一縣無復盜者。

　　【注釋】①歸：承認

　　【文言知識】

　　盜與賊?，F(xiàn)代漢語中，盜指強盜，賊指小偷，而文言中恰恰與此相反：盜多指小偷，賊多指強盜。上文“盜夜入其室”、“盜大驚”中的兩個“盜”，均指小偷；“無復盜者”中的“盜”指偷竊。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①棲②陰③夫④斯⑤孰⑥徐⑦諭⑧?、嵋?/p>

　　2、翻譯：①時歲饑民餒②正色訓之

　　3、理解：“梁上君子”現(xiàn)已成成語。它是指

　　3.趙簡子元日放生

　　邯鄲之民，以正月元旦獻鳩于簡子。簡子大悅，厚賞之。客問其故，簡子曰：“正旦放生，示有恩也?！笨驮唬骸懊裰胖偠吨?，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣。”簡子曰：“然?！?/p>

　　【注釋】①邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。②正月元旦：即農(nóng)歷正月初一。③簡子：即趙簡子，晉國權臣。

　　【文言知識】

　　詞類的活用。上文“君如欲生之”中的“生”，為動詞，解釋為“活命”，但若把整個句子理解為“您如果想活命它們”就不通了，因為“生”在這句話中要作“使動詞”用，即“使……生（活命）”，句意為“您如果想使它們活命”就正確了。又如“人欲死之”，應理解為“人們想要使他死?！边@是詞類的一種活用方法。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①以②競③然

　　2、翻譯：①示有恩也②恩過不相補矣

　　3、理解：“死者眾矣”前省略了主語

　　4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解釋為“禁止”，那么成語“弱不禁風”中“禁”解釋為什么呢？

　4．鄧攸棄兒保侄

　　鄧攸，晉人也，有弟早亡，惟有一兒，曰遺民。時值動亂，胡人入侵京師，掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡，賊又迫，謂妻曰：“吾弟早亡，但有遺民，今擔兩兒，盡死。莫若棄己兒，懷遺民走?！逼尢槿缬?。攸慰之曰：“毋哭，吾輩尚壯，日后當有兒?！逼迯闹?。

　　【注釋】：①胡人：匈奴人。②京師：京城。③挈：帶著。④毋：不要。

　　【文言知識】

　　“涕”及其他?！疤椤爆F(xiàn)代漢語作“鼻涕”解釋，而在文言中指“淚”，而“鼻涕”在文言中則用“泗”表示。上文“妻涕如雨”，意為妻子的眼淚像雨一樣掉下。這就是古今詞義的不同。又，上文“懷遺民走”中的“走”，不是慢步而行，而是“奔”，這又是古今詞義不同。成語“走馬看花”中的“走”，是指“奔跑”，騎在奔跑的馬上看花，那花當然看不清楚李，所以它用來形容大略地觀察一下。又，上文說到“挈妻子亡”，其中“妻子”是指“妻”與“子”。這又是古今詞義不同的一例。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①惟②值③迫④但⑤擔⑥莫若⑦從

　　2、翻譯：①懷遺民走②吾輩尚壯

　　3、比較：上文有三個“亡”，依次分別解釋為：①②③

5.張之萬之馬

　　張尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：“方乘，遂為掀下。連易數(shù)人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之?！敝f求之不得，遂退金收馬。比公乘之，馴良如故。蓋此馬愿從主也。

　　【注釋】①尚書：職官名稱。

　　【文言知識】

　　說“比”?！氨取笔莻€多義詞。一、指“比較”。二、指“等到”。上文“比公乘之，馴良如故”，意為等到張尚書騎上去，那馬溫順善良得跟早先一樣。三、指“并列”、“靠近”。成語有“鱗次櫛比”。又，王勃詩“天涯若比鄰”。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①畜②遣③固④未幾⑤詢⑥蓋

　　2、翻譯：①之萬怪之②方乘，遂為掀下③連易數(shù)人

6.王安石辭妾

　　王荊公知制誥，吳夫人為買一妾，荊公見之，曰：“何物也？”女子曰：“夫人令執(zhí)事左右?！卑彩唬骸叭暾l氏？”

　　曰：“妾之夫為軍大將，部米運失舟，家資盡沒猶不足，又賣妾以償。”公愀然曰：“夫人用錢幾何得汝？”曰：“九十”公呼其夫，令為夫婦如實，盡以錢賜之。

　　【注釋】①王荊公：即王安石，因封荊國公，故又稱王荊公。②知制誥：職官名稱，掌握為皇帝起草詔書之事。③汝誰氏：你是誰家的。④軍大將：指軍中官員。⑤部米運：指監(jiān)督運米。

　　【文言知識】

　　說“物”?！拔铩敝甘挛?，古今相同。但它又指“人”，這是要特別注意的。上文“何物也”，不能理解為“什么東西”，鴯問“什么人呀”?！拔铩奔慈恕！拔锘?、“物故”均指人死；“物論”、“物議”均指遭人議論；“物望”即眾望，如“物望所歸”。成語“待人接物”中的“接物”，即“待人”；小說中的“人物”即人。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①失②償③愀然④幾何

　　2、翻譯：①夫人令執(zhí)事左右

　?、诩屹Y盡沒猶不足③盡以錢賜之

　　3、比較文中的兩個“妾”：①“吳夫人為買一妾”中的“妾”是指；②“妾之夫為軍大將”中的“妾”是指

　　4、理解：這則故事說明王安石