1、什么是心理行為訓練師

心理行為訓練師是國家勞動部基于對心理咨詢師培訓和應用現(xiàn)狀的思考而升級開辦的一項具有職業(yè)執(zhí)業(yè)資格的認證培訓課程，為了使更多的咨詢師和行為訓練師能夠通過應用范圍廣、操作性強、實用性高的心理輔導和訓練辦法為社會服務，提高整個國民的心理健康和身心素質(zhì)。

2、心理行為訓練師的培養(yǎng)內(nèi)容

心理學基礎理論綱要

心理學概述，生物基礎，知覺，記憶，思維，意識與注意，學習，情緒，需要、動機和意志，心理測量，智力，人格，心理的發(fā)展，教育心理，社會心理，壓力與健康，心理健康與心理障礙，心理輔導。

心理行為訓練師技能培訓

第一部分心理輔導的技能培訓

心理輔導的基本設置，心理輔導的基本訪談技能，團體輔導。

第二部分心理行為訓練教程

心理行為訓練概述，適應環(huán)境訓練，提升自信訓練，團隊合作訓練，人際交往訓練，拓展思維訓練，抗挫折能力訓練。

3、心理行為訓練師的現(xiàn)實作用

上崗資格證書，崗位技能水平認證，資格認證和從業(yè)資質(zhì)證明。

4、心理行為訓練師的實際意義

對心理咨詢師資源的整合與超越；

勞動部認證的上崗資格證書；

注重心理咨詢輔導的基本理論學習，著重心理矯正、訓練的實際技能培養(yǎng)，系統(tǒng)進行心理咨詢、輔導、訓練的操作，流程，方法培訓；

將心理學知識學習，心理咨詢輔導技術和心理行為訓練技術學習有效整合；

融入最新的高級拓展計劃和心理援助內(nèi)容。

5、比較優(yōu)勢

與心理咨詢師的區(qū)別

實際操作性和技能的獨立實用性高。

與拓展訓練師的區(qū)別，注重心理學基本理論素養(yǎng)和個性化的訓練方案制定。

與企業(yè)EAP計劃師的區(qū)別，注重在心理矯正、素質(zhì)提高和個人潛能的發(fā)揮。

與學校教育輔導員的區(qū)別，從各個方面為來訪者提供有效幫助，系統(tǒng)的訓練介入。

6、應用的價值

1、心理咨詢師：實際操作能力增強。

2、家長：培養(yǎng)子女良好心理素質(zhì)的好幫手。

3、教育工作者：真正實現(xiàn)因材施教，循循善誘。

4、自我調(diào)整需要：掌握自我提高、激勵和發(fā)揮潛能的技能。