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若有若無(wú) 若有若無(wú)

2020-12-01 18:40:20 教育若有若無(wú),菜根譚,成語(yǔ),人心,閑適

若有若無(wú)

【成語(yǔ)名字】若有若無(wú)【漢語(yǔ)拼音】ruò yǒu ruò wú【近義詞】：若隱若現(xiàn)、模糊不清【反義詞】：清清楚楚【成語(yǔ)出處】1、明·洪應(yīng)明《菜根譚·閑適》：若有若無(wú)，半真半幻，最足以悅?cè)诵哪慷砣诵造`。2、沙汀《淘金記》八：她很清楚，他對(duì)她早已若有若無(wú)，不放在心上了?！境烧Z(yǔ)解釋】形容事物不清晰或關(guān)系不親密?！救粲腥魺o(wú)造句】天快黑了，遠(yuǎn)山的景色若有若無(wú)?！救粲腥魺o(wú)的成語(yǔ)故事】《菜根譚·閑適》：逸態(tài)閑情，惟期自尚，何事處修邊幅；清標(biāo)傲骨，不愿人憐，無(wú)勞多買胭脂。天地景物，如山間之空翠，水上之漣漪，潭中之云影，草際之煙光，月下之花容，風(fēng)中之柳態(tài)。若有若無(wú)，半真半幻，最足以悅?cè)诵哪慷砣诵造`。真天地間一妙境也。

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玖久社工工作人員表示，未來(lái)將會(huì)繼續(xù)關(guān)注困境兒童的成長(zhǎng)，盡其所能給予困境兒童必要的幫助，為困境兒童家庭解決一些實(shí)際困難?；顒?dòng)中，志愿者們與困境兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交談，仔細(xì)了解了孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)困境兒童要努力奮斗，成為一個(gè)自強(qiáng)、自立、積極向上的好孩子。此次困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目的運(yùn)行，不僅給困境兒童帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的撫慰，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。...