安全教育教學(xué)計(jì)劃
安全教育教學(xué)計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,青少年的活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬,因此安全教育也愈加顯得重要。加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行交通安全、消防安全、生活安全、飲食安全、活動(dòng)安全的教育非常必要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)教育安全工作,維護(hù)班級(jí)正常的教育教學(xué)秩序,確保廣大師生的安全,提高全體學(xué)生的安全意識(shí),使教育教學(xué)工作順利地開展,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好教育安全工作,特制訂本計(jì)劃。
二、整體感知:
本冊(cè)教材內(nèi)容豐富,形式活潑,既突出知識(shí)性、科學(xué)性,又強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)踐性。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)知水平和行為能力,有針對(duì)性提供貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的安全教育內(nèi)容,并通過大量圖示,使抽象的知識(shí)變得更具有直觀性和可操作性,便于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),書中還設(shè)置了一些具有代表性的問題情景,使學(xué)生通過思考辨析交流模擬演練活動(dòng),從而牢固樹立“安全第一”的意識(shí),提高防范技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,確保學(xué)生身心健康的發(fā)展。
本書共7課,內(nèi)容較為全面:1、“小飯桌”讓人歡喜讓人憂,2、教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)安全放首位,3、千萬別也奇玩火,4、家庭注意防火患,5、變化莫測的大自然,6、惡劣天氣話安全,7、電腦用處大小心別上癮。這些都上小學(xué)生一定要了解的基本知識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、健全完善班級(jí)安全工作組織,建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人。
3.讓每一位學(xué)生掌握一定的.安全知識(shí),對(duì)生活、學(xué)習(xí)等都有一定的幫助,牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。
4、通過學(xué)習(xí)一定的安全知識(shí),幫助學(xué)生提高防范技能和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,確保人身安全。
四、具體措施
1、提高對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育的宣傳力度,并列入班級(jí)工作之重點(diǎn)。做五個(gè)到位;認(rèn)識(shí)到位、制度到位、責(zé)任到位、整改到位、記錄到位。
2、全體教師要重視做好學(xué)生校內(nèi)外的安全教育工作,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,做到常抓不懈,人人做好宣傳員、督促員、檢查員、指導(dǎo)員。
3、經(jīng)常檢修校內(nèi)各種場地、設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的情況要及時(shí)處理、確保學(xué)生活動(dòng)安全,謹(jǐn)防發(fā)生傷害事故。
4、班級(jí)要充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、廣播做好宣傳教育工作。重視做好學(xué)生的心理健康教育。
5、門衛(wèi)要忠于職守,守好校門、外來人員不得隨便進(jìn)出校門,建立來客登記制度,做好安全保衛(wèi)工作和夜間巡查、防盜工作。
6、教室內(nèi)要注意安全使用電器設(shè)備、注意節(jié)約用電。
7、騎車和開車的在出入校門時(shí)要格外注意學(xué)生活動(dòng),安全行駛。
五、具體要求
1、不滿12周歲的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
2、不準(zhǔn)在校內(nèi)外放火玩火,焚燒草坪以及破壞社會(huì)公用設(shè)施。
3、不準(zhǔn)在無任何措施和大人保護(hù)的情況下私自到河(湖)、水塘、水庫里游泳。
4、不準(zhǔn)隨便玩弄家用電器及開關(guān)、插座等。
5、不準(zhǔn)在沒掌握煤氣和液化氣使用方法的情況下,自行操作。
6、不準(zhǔn)吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。
7、不準(zhǔn)在校內(nèi)走廊上追跑打鬧,將樓梯扶手當(dāng)滑梯。
8、不準(zhǔn)亂穿馬路,必須嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。
9、不準(zhǔn)在上體育課或課外活動(dòng)時(shí),在無體育教師指導(dǎo)的情況下,隨便玩弄體育器械(聯(lián)合器、鉛球、沙包、標(biāo)槍等)。
10、不準(zhǔn)在校內(nèi)外攀登樓頂及破壞綠地和花草樹木。
11、不準(zhǔn)在動(dòng)物園內(nèi)挑逗動(dòng)物。
12、不準(zhǔn)在校內(nèi)外燃放焰火爆竹。
13、不準(zhǔn)玩對(duì)人體有傷害性的玩具槍等玩具。
14、不準(zhǔn)看危害身心健康的黃色書刊、錄像、VCD。
15、學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入電子游戲機(jī)室,打電子游戲。
16、不準(zhǔn)隨便讓陌生人進(jìn)家門。要提高警惕,防止盜竊、詐騙,提高和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
17、不準(zhǔn)參加任何具有賭博性的活動(dòng)和迷信活動(dòng)。
18、不準(zhǔn)確在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。
六、教學(xué)重難點(diǎn):
掌握安全知識(shí),能應(yīng)付各種突發(fā)事件。
七、教學(xué)進(jìn)度
周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)
三“小飯桌”讓人歡喜讓人憂
五教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)安全放首位
七千萬別也奇玩火
九家庭注意防火患
十一變化莫測的大自然
十三惡劣天氣話安全
十五電腦用處大小心別上癮
安全教育教學(xué)計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
通過安全教育,人學(xué)生學(xué)到一些安全知識(shí)和生存技能,真正感悟到安全的意義和價(jià)值,從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空。
學(xué)生情況分析
模仿力強(qiáng),接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂觀的生活態(tài)度;
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。應(yīng)對(duì)各種突如其來的不測與災(zāi)害;
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴,從而珍愛生命。
三、教學(xué)措施
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)安全教育課,力求知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎,不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級(jí)管理中的常規(guī)工作,切實(shí)抓好班級(jí)學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,不在教室、過道追逐打鬧,有秩序的進(jìn)出教室,不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校,在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等,不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除,監(jiān)督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動(dòng)中,隨時(shí)針對(duì)一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲,課間休息注意避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。
安全教育教學(xué)計(jì)劃(三)
本學(xué)期我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的安全教育課。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,是一切工作的基礎(chǔ)和保障,本著安全第一的原則,制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
1、堅(jiān)持以人為本,進(jìn)行安全教育,是學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少對(duì)學(xué)生造成的傷害。
3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
4、全面實(shí)施課程目標(biāo)
在教學(xué)中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,形成尊重生命,愛惜生命,健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。
5、堅(jiān)持“貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際”的原則
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活時(shí)間和社會(huì)實(shí)踐中尋找教學(xué)素材,拓展學(xué)生的思維,并運(yùn)用到實(shí)際中去。
通過開展安全課,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,能讓學(xué)生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范傷害,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,以保障學(xué)生安全健康的成長。
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